Яков ГольдштейнСанкт-Петербург
Компетенции / СПбПУ / 5755. Подобрать микророль и поставить в неё человека для включения в деятельность, развития, обучения, воспитания
Итоговый результат по компетенции: 0.80
3 оценки 2 оценщика
Оценки, на основе которых рассчитан результат
| Роль / Компетенция | Оценка |
|---|---|
Комментарий: Был предпринят ряд точных действий по участникам, однако всю первую половину школы коммуникация между участниками строилась через координаторов. Кризис группы прошел очень мягко (в отличие от кризиса координаторов). Групповая динамика была несколько затянутой, ее пик пришелся на последние сутки. | 1 |
Дата оценки: 16 января 2017 в 20:52 Описание роли ... Аспект работы координатора: отслеживает и направляет происходящий в группе процесс в сторону формирования максимально осознанной и связной саморазвивающейся группы. Грамотно проводит группу через кризис, корректно завершает работу группы | |
1×2.0 | |
Дата оценки: 13 ноября 2014 в 01:03 Описание роли ... Создает образ-легненду по своему факультету, держит модель на своей площадке, общий баланс игры, связь с другими площадками игры | |
1×2.0 | |
Дата оценки: 13 ноября 2014 в 00:33 Описание роли ... Роль заключается в том, чтобы помогать другому учиться и развиваться, подбирать учебные формы, давать задания на развитие, находить нужную информацию и т.д. Не просто учить чему-то конкретному, а помогать адаптироваться, развиваться, расти. | |
cache: no_need (4), no_cache (1), miss (4), cached (8) db queries: 9 time: 0.219