| Position | Match ↓ |
|---|
| Администратор отдельного направления (II семестр для КР) in the focus | 12% |
| Педагог, ведущий кампании, рулевой (III семестр для КР) in the focus | 12% |
| Инженерный подход | 11% |
| Преподаватель авторского курса (IV семестр для КР) in the focus | 10% |
| Научный подход | 10% |
| Мастер малых и средних моделей (III семестр для КР) in the focus | 9% |
| Деятельностный лидер in the focus | 9% |
| Инструктор (I семестр для КР) in the focus | 9% |
| Вожатый малых лагерей (II семестр для КР) in the focus | 8% |
| Мастер-региональщик на многоднейной игре (IV семестр для КР) in the focus | 8% |
| Мастер малых интерактивных форм (IV семестр для КР) in the focus | 7% |
| Мастер событий (II семестр для КР) in the focus | 7% |
| Мастер дидактических форм (III семестр для КР) in the focus | 7% |
| Исследователь педподходов (IV семестр для КР) in the focus | 7% |
| Главный мастер малого МИГа (II семестр для КР) in the focus | 7% |
| Главный мастер большого МИГа (III семестр для КР) in the focus | 7% |
| Мастер оценочных форм (III семестр для КР) in the focus | 7% |
| Исследователь современных социотехнологий | 6% |
| Аниматор, массовик–затейник | 5% |
| Ситуативный лидер (I семестр для КР) in the focus | 5% |
| Лектор – выступающий | 5% |
| АХЧшник (IV семестр для КР) in the focus | 5% |
| Лидерство и организация | 5% |
| Организатор сотрудничества в детской группе (РГПУ им. Герцена) | 4% |
| Помощник держателя - навигатор (IV семестр для КР) in the focus | 4% |
| Модельный игротехник (I семестр для КР) in the focus | 4% |
| Контактёр (I семестр для КР) in the focus | 4% |
| Мастерский игрок, актер экспромта (I семестр для КР) in the focus | 4% |
| Администратор - помощник проект-менеджера in the focus | 4% |
| Мастер продаж (I семестр для КР) in the focus | 3% |
| Менеджер проектов (Кушнер) | 3% |
| Творческий подход | 2% |
| Скилл-тренер (III семестр для КР) in the focus | 1% |
| Составитель образовательных маршрутов | 1% |
| Дизайнер образовательного пространства | 1% |
| Ведущий инструктор (II семестр для КР) in the focus | 1% |
| 12к. Второй ведущий на городской группе (ст школьники, личностное направление) | 0% |
| 12к. Второй ведущий на городской группе (мл школьники, интеллектуальное направление) | 0% |
| 12к. Второй ведущий на городской группе (мл школьники, личностное направление) | 0% |
| 12к. **Третий ведущий на городской группе (ст школьники, личностное направление) | 0% |
| 12к. Второй ведущий на городской группе (ст школьники, интеллектуальное направление) | 0% |
| 12к. Берущий на себя обязательства | 0% |
| 12к. Основной ведущий на городской группе (мл школьники, личностное направление) | 0% |
| 12к. Основной ведущий на городской группе (мл школьники, интеллектуальное направление) | 0% |
| 12к. Основной ведущий на городской группе (ст школьники, личностное направление) | 0% |
| 12к. Основной ведущий на городской группе (ст школьники, интеллектуальное направление) | 0% |
| 12к. **Третий ведущий на городской группе (ст школьники, интеллектуальное направление) | 0% |
| Коммуникация | 0% |
| Клиент менеджер (Кушнер) | 0% |
| Лидер продаж (II семестр для КР) in the focus | 0% |
| Помощник вожатого, педбоец (I семестр для КР) in the focus | 0% |
| Рядовой (II семестр для КР) in the focus | 0% |
| Презентация себя | 0% |
| Работоспособность, обучаемость и способность обучать | 0% |
| 12к. Третий ведущий на городской группе (мл школьники, интеллектуальное направление) | 0% |
| 12к. Ассистент психолога на городской группе | 0% |
| Ассистент | 0% |
| 12к. Третий ведущий на городской группе (мл школьники, личностное направление) | 0% |
