Artem BrayerskySt. Petersburg

Roles and Marks:

Found 46 records, including 44 marks. Sorted by update time.

Role / Competence	Mark
Активный участник обсуждения Comment: Пришел к концу, не точно попал в суть, активность была не совсем конструктивна. Но вбросил ценную идею про ДрегонДриминг	1
Activity: ISHiPO → Проектирование Склада Ума 21^st March 2019 Mark date: 21^st March 2019 at 12:58 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... Участвует в диалоге с ведущим / аудиторией / членами малой группы. Обсуждает тему, вбрасывая мысли, которые двигают процесс.
Участник обсуждения Comment: Активно работал и обсуждал	2
Activity: ISHiPO → Как создать и удержать сообщество. Семинарчик 7^th March 2019 Mark date: 14^th March 2019 at 01:48 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... Роль заключается в том, чтобы, не занимая другой роли, активно включаться в дискуссию, говорить, высказывать своё мнение, относиться к сказанному другими.
Активный участник тренинга Comment: Участовал ярко	2
Activity: ISHiPO → Школа Игрока. 5 13^th March 2019 Mark date: 14^th March 2019 at 01:36 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... Участник тренинга. Как оценивается: 1- забился в угол, 2- участвовал нормально, 3 - был заметный и яркий, запомнился многим.
Рефлексирующий развиванец Comment: Рефлексировал и обнаруживал, что происходит. Но пока не получается собрать образ - а как буду действовать? и в итоге некоторое застревание	1×2.0
Activity: ISHiPO → Школа развития ЭШЭР Преображение 3^rd–9^th February 2019 Mark date: 11^th February 2019 at 02:16 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... Роль предполагает честную постановку собственных задач в зоне сложностей, актуального развития. Действия по их решению в пространстве школы. Работу с получаемым от команды и участников отражением собственных действий. Рефлексию продвижения в решении своих задач как в ходе школы, так и по ее результатам
Проживающий Школу как проект Comment: Искал и пробовал, ставил задачу выйти из привычной роли. Но пока очень неуверенно, хотя казалось бы можно пробовать. С трудом рискует выйти за привычный образ но явно пробует. За это - на самом деле спасибо. Я вижу твои усилия в этом и благодарен тебе.	1×2.0
Activity: ISHiPO → Школа развития ЭШЭР Преображение 3^rd–9^th February 2019 Mark date: 11^th February 2019 at 01:30 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... Во время проведения проекта эту роль берёт каждый участник школы. Он принимает предложенные обстоятельства и активно и творчески проживает их и действует в них. В этой роли важна честность проживания изменений, расширение состояния глубины и искренности за пределы форматов - на все пространство Школы
Активный участник Школы Comment: Честно старался, ставил задачи, присутствовал, участвовал. Но 1) может больше, тормозит в выборе формы 2) там где брался делать - получалось. Но пока что слишком большая инерция привычного образа себя	1×2.0
Activity: ISHiPO → Школа развития ЭШЭР Преображение 3^rd–9^th February 2019 Mark date: 11^th February 2019 at 00:04 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... На время решения парадоксальных задач и проведения конференции эту роль берёт каждый участник группы, кроме координатора и помощника. Активный решающий продвигает процесс решения задачи и полноценно участвует в обсуждении решения и в деятельной рефлексии. Ставит перед собой (под руководством координатора) и продвигается в решении индивидуальных задач на развитие. Удерживает движение в содержании и в собственных задачах во всех процессах школы
Активный участник погружения	2×2.0
Activity: ECS → Погружение "Сообщества" в Москве 7^th–9^th December 2018 Mark date: 16^th December 2018 at 16:24 Rated by: Li Shevtsova Participation is approved Role description ... Роль предполагает участие более чем в 50% возможных мероприятий погружения, активное включение в различные формы, способность держать интенсивный режим работы
Активный слушающий и вопрошающий	1
Activity: ISHiPO → Погружение "Интерактивные форматы" 17^th–18^th November 2018 Mark date: 23^rd November 2018 at 11:14 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Participation is approved Role description ... Роль предполагает активное понимание лекции через вопросы на понимание, интересные суждения
Задающий вопросы	1
Activity: Partners → Михаил Кожаринов: как живут сообщества XXI века? 14^th October 2018 Mark date: 24^th October 2018 at 01:58 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... На основании рассказанного задает вопросы, опираясь на логику группы.
Участник обсуждения в минигруппе	2
Activity: ISHiPO → Живая коммуникация - разговорный и книжный текст встретились 9.10 9^th October 2018 Mark date: 9^th October 2018 at 20:49 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... Роль предполагает активное высказывание собственной позиции, рефлексию своего мышления, умение поддерживать диалог, говорить прямо и по существу из состояния искренности.
Чтец	2
Activity: ISHiPO → Педагогические чтения: Выготский, Дьюи, Пиаже 25.09 25^th September 2018 Mark date: 26^th September 2018 at 17:01 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... Роль предполагает чтение вслух большого объема текста (от 5 страниц) для аудитории. Одна из задач - понимать написанное, как-то относиться к читаемому, читать для людей! с учетом их внимания, сложностей понимания, динамики процесса.
Работающий с текстом, слушающий текст	2
Activity: ISHiPO → Педагогические чтения: Выготский, Дьюи, Пиаже 25.09 25^th September 2018 Mark date: 26^th September 2018 at 16:59 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... Роль предполагает активное слушание, возврат себя в активное слушание, набор нужного ресурсного состояния для удержания задачи слушания и понимания услышанного. Участие в последующем диалоге с другими участниками процесса - устно или письменно (т.е. в комментариях и постах)
[Competence] 375. Дать обратную связь, конструктивную критику, обоснованные рассуждения и возражения Comment: По запросу дает развернутую обратную связь по процессам и действиях других, старается полно выразить то что видит	3
Final result Activity: ISHiPO → Долгосрочное оценивание - весенний семестр 2018 1^st January 2018 – 4^th July 2018 Mark date: 8^th June 2018 at 01:56 Rated by: Mikha Zabelin
[Competence] 382. Оказать помощь в решении задачи, инвестировать своё время в развитие других Comment: Ищет возможность помогать другим, больше руками и конкретными делами, старается обращать внимание на то, что происходит с другими, но пока есть сложности	3
Final result Activity: ISHiPO → Долгосрочное оценивание - весенний семестр 2018 1^st January 2018 – 4^th July 2018 Mark date: 8^th June 2018 at 01:55 Rated by: Mikha Zabelin
[Competence] 360. Взять на себя и нести ответственность за решения, достичь результата Comment: Берет на себя ответственность в индивидуальной деятельности, доводит до результата. Ищет дорогу в предпрнимательство	3
Final result Activity: ISHiPO → Долгосрочное оценивание - весенний семестр 2018 1^st January 2018 – 4^th July 2018 Mark date: 8^th June 2018 at 01:53 Rated by: Mikha Zabelin
[Competence] 361. Быстро оценить и реагировать на изменение ситуации, адаптироваться в новой среде, разбираться в новых правилах, условиях Comment: Учится разбираться в условиях сред, входить в новые сообщества, находить точки взаимного интереса	3
Final result Activity: ISHiPO → Долгосрочное оценивание - весенний семестр 2018 1^st January 2018 – 4^th July 2018 Mark date: 8^th June 2018 at 01:51 Rated by: Mikha Zabelin
[Competence] 372. Расположить к себе, завязать общение Comment: Учится привлекать людей, завязывать устойчивые связи, завязывать общение с новыми людьми.	3
Final result Activity: ISHiPO → Долгосрочное оценивание - весенний семестр 2018 1^st January 2018 – 4^th July 2018 Mark date: 8^th June 2018 at 01:50 Rated by: Mikha Zabelin
[Competence] 378. Вовлечь в деятельность, подталкивая к поступку Comment: Ищет способы совместного действия, привлечь партнеров к взаимодействию, собирает участников для ЭкоПотока	3
Final result Activity: ISHiPO → Долгосрочное оценивание - весенний семестр 2018 1^st January 2018 – 4^th July 2018 Mark date: 8^th June 2018 at 01:49 Rated by: Mikha Zabelin
[Competence] 460. Эмпатия. Воспринимать и считывать эмоциональное состояние другого Comment: Учится видеть и ориентироваться по ощущению от других людей, учитывать в общении реакцию собеседника, скрытую и открытую. Проходит через трудности в этом.	3
Final result Activity: ISHiPO → Долгосрочное оценивание - весенний семестр 2018 1^st January 2018 – 4^th July 2018 Mark date: 8^th June 2018 at 01:46 Rated by: Mikha Zabelin
[Competence] 409. Убедить, привлечь на свою сторону Comment: Учится коммуницировать с нужными для проектов людьми, находить общий язык, завязывать полезные связи	3
Final result Activity: ISHiPO → Долгосрочное оценивание - весенний семестр 2018 1^st January 2018 – 4^th July 2018 Mark date: 8^th June 2018 at 01:44 Rated by: Mikha Zabelin
[Competence] 352. Работать в постоянно изменяющихся условиях и нехватке времени, критических обстоятельствах (стрессоустойчивость) Comment: Работает с гибким распределением времени, работает фрилансерам, лавирует в ситуации	3
Final result Activity: ISHiPO → Долгосрочное оценивание - весенний семестр 2018 1^st January 2018 – 4^th July 2018 Mark date: 8^th June 2018 at 01:43 Rated by: Mikha Zabelin
Первый Голос	2
Activity: ISHiPO → Субъектная позиция. Вторая группа. 11.05.18 11^th May 2018 Mark date: 24^th May 2018 at 14:47 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Participation is approved Role description ... Роль заключается в вовлеченной трансляции текста/ситуации/образа через переживание
Участник обсуждения	2
Activity: ISHiPO → Коммуникация 4. 22^nd May 2018 Mark date: 23^rd May 2018 at 01:53 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... Активно включается в разговор, предлагает группе свои ситуации, мнения, оценки, нормально реагирует как на принятие, так и на непринятие группой.
Второй Голос Comment: Частично слушал, частично был в себе	1
Activity: ISHiPO → Субъектная позиция. Вторая группа. 11.05.18 11^th May 2018 Mark date: 18^th May 2018 at 12:14 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Participation is approved Role description ... Роль предполагает умение воспринимать/сопереживать ситуацию/текст, осмыслять и осознавать, выстраивать свое отношение к ней, делиться им с другими
Работающий с понятием Comment: По работе на предыдущем занятии: работа с понятиями - не инструмент. Стоит искать определения, которые тебя двигают или дают опору в понимании.	1
Activity: ISHiPO → Субъектная позиция. Вторая группа. 23.02.18 23^rd February 2018 Mark date: 2^nd March 2018 at 12:11 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Participation is approved Role description ... Роль предполагает: раскрытие понятия, определение понятия, проверка определения.
Рефлексирующий собственную деятельность	2
Activity: ISHiPO → Финальная рефлексия 1 курса по семестру 21^st December 2017 Mark date: 22^nd January 2018 at 15:12 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... Роль предполагает активное формирование субъектной позиции в деятельности через рефлексию собственных целей и задач и их реализации на данном этапе
[Competence] 7581. Предлагать и принимать помощь Comment: Предложил помощь по обустройству света и делает это как помощь.	3×2.0
Final result Activity: ISHiPO → Долговременное оценивание - осень 2017 25^th September 2017 – 30^th December 2017 Mark date: 25^th December 2017 at 17:52 Rated by: Mikha Zabelin
Осваивающий инструменты Comment: Искал инструменты по теме создания домов и сообществ. Нужна собственная рефлексия, напиши.	2×2.0
Activity: ISHiPO → Погружение "Социотехника образования" 15^th–17^th December 2017 Mark date: 17^th December 2017 at 21:46 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... Ищет конкретные инструменты, техники, методики под свои задачи. Роль оценивается по письменному описанию этих инструментов с ясно обозначенными границами применимости.
Активный участник тренинга	2
Activity: ISHiPO → Ресурсные состояния. Курс "Вдохновение - постоянство - внимание - завершение". 12.12 12^th December 2017 Mark date: 12^th December 2017 at 23:12 Rated by: Makha Mudra Participation is approved Role description ... Роль подразумевает включенное внимание, готовность двигаться по заданию ведущего в предложенном им настрое, ритме, импульсе Точное и аккуратное, чуткое поведение в позиции "партнера"
Активный участник тренинга	2
Activity: ISHiPO → Ресурсные состояния. Курс "Вдохновение - постоянство - внимание - завершение". 5.12 5^th December 2017 Mark date: 12^th December 2017 at 22:34 Rated by: Makha Mudra Participation is approved Role description ... Роль подразумевает включенное внимание, готовность двигаться по заданию ведущего в предложенном им настрое, ритме, импульсе Точное и аккуратное, чуткое поведение в позиции "партнера"
Активный участник обсуждения	2
Activity: ISHiPO → Мышление. Создание игротехнических стандартов. 8^th December 2017 Mark date: 8^th December 2017 at 22:24 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... Участвует в диалоге с ведущим / аудиторией / членами малой группы. Обсуждает тему, вбрасывая мысли, которые двигают процесс.
Самоисследователь
Activity: ISHiPO → Ресурсные состояния. Курс "Вдохновение - постоянство - внимание - завершение". 14.11 14^th November 2017 Status change date: 22^nd November 2017 at 20:26 Status changed by: Artem Brayersky Participation is approved Role description ... Роль предполагает активную работу со своим сознанием, привычками, стереотипами через осознание телесных и психологических патернов. Роль засчитывается только после написания текста-рефлексии.
Участник интерактивного тренинга мышления Comment: Участвовал во всем	2
Activity: ISHiPO → Курс по мышлению. Начала второго цикла. 10.11 10^th November 2017 Mark date: 10^th November 2017 at 20:45 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... Активно работает с собственным мышлением в группе: выполняет упражнения на ассоциации, дивергентное и конвергентное мышление на скорость, на разные каналы перцепции и памяти, входит в прямой открытый контакт с другими участниками, наблюдает собственные операции в воображении.
Активный участник тренинга Comment: Внимательно и четко следует инструкциям, встраивается в процесс. Работает все более уверенно и открыто. Заметны изменения в степени включенности, в самоотдаче - очень хорошо)	2
Activity: ISHiPO → Ресурсные состояния. Курс "Вдохновение - постоянство - внимание - завершение". 07.11 7^th November 2017 Mark date: 10^th November 2017 at 08:42 Rated by: Makha Mudra Participation is approved Role description ... Роль подразумевает включенное внимание, готовность двигаться по заданию ведущего в предложенном им настрое, ритме, импульсе Точное и аккуратное, чуткое поведение в позиции "партнера"
Самоисследователь Comment: Изучает себя, собственные реакции и способы нахождения в различных режимах. Наблюдает за изменением восприятия, рефлексирует.	2
Activity: ISHiPO → Ресурсные состояния. Курс "Вдохновение - постоянство - внимание - завершение". 07.11 7^th November 2017 Mark date: 10^th November 2017 at 08:41 Rated by: Makha Mudra Participation is approved Role description ... Роль предполагает активную работу со своим сознанием, привычками, стереотипами через осознание телесных и психологических патернов. Роль засчитывается только после написания текста-рефлексии.
Импровизатор Comment: Работала с предлагаемыми формами самовыражения и переключения состояний, переживания и выражения эмоций.	2
Activity: ISHiPO → Ресурсные состояния. Курс "Вдохновение - постоянство - внимание - завершение". 24.10 24^th October 2017 Mark date: 25^th October 2017 at 16:14 Rated by: Agni Avolokos Participation is approved Role description ... Роль предполагает быстро войти в предложенные обстоятельства, в образ. Выразительно повести роль от кульминации до финала. Чувствовать изменение ситуации через партнера и ведущего
Активный участник тренинга Comment: Активно работал в предлагаемых форматах.	2
Activity: ISHiPO → Ресурсные состояния. Курс "Вдохновение - постоянство - внимание - завершение". 24.10 24^th October 2017 Mark date: 25^th October 2017 at 16:10 Rated by: Agni Avolokos Participation is approved Role description ... Роль подразумевает включенное внимание, готовность двигаться по заданию ведущего в предложенном им настрое, ритме, импульсе Точное и аккуратное, чуткое поведение в позиции "партнера"
Решающий задачи в уме Comment: играл, ориентировался	1
Activity: ISHiPO → Го по вторникам - 17.10 17^th October 2017 Mark date: 17^th October 2017 at 19:41 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... Выбирать правильный ход в логической игре на основании интуиции и предложенных процедур мышления. Видеть ситуацию "вперед" - просчитывать варианты развития событий.
Активный участник тренинга Comment: Оживает, успокаивается	2
Activity: ISHiPO → Ресурсные состояния. Курс "Вдохновение - постоянство - внимание - завершение". 17.10 17^th October 2017 Mark date: 17^th October 2017 at 19:32 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... Роль подразумевает включенное внимание, готовность двигаться по заданию ведущего в предложенном им настрое, ритме, импульсе Точное и аккуратное, чуткое поведение в позиции "партнера"
Доброволец Comment: Честно предложил свой материал для работы, сформулировал по нему набросок дальнейших действий	2
Activity: ISHiPO → Интенсивный курс "Динамика группы". 15^th October 2017 Mark date: 16^th October 2017 at 00:01 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... Роль подразумевает готовность участвовать в предложенных ведущим экспериментах, быть добровольцем для "демонстраций", предлагать свои варианты практической проверки в предложенных ведущим рамках
Активно обучающийся Comment: Делал сборку, присоединялся. Высокая включенность внимания, работа во втором голосе. Работал в малых группах проявленно.	2
Activity: ISHiPO → Интенсивный курс "Динамика группы". 15^th October 2017 Mark date: 15^th October 2017 at 23:33 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... Роль подразумевает активную обработку получаемой информации в процессе обучения, умение выделить главное, создать качественный опорный материал (конспект, схему и т.д.), задавать интересные и осмысленные вопросы, активно работать в интересах обучающейся группы.
Предоставляющий жизненную ситуацию Comment: Делился своей жизненной ситуацией, но как будто нехотя. Давал важную информацию маленькими порциями, что замедляло процесс ориентации. Но к интересному ракурсу рассмотрения проблемы все равно пришли.	1
Activity: ISHiPO → Курс по мышлению. Встреча 3: формулирование проблемы. 13.10 13^th October 2017 Mark date: 15^th October 2017 at 12:14 Rated by: Agni Avolokos Participation is approved Role description ... Готов ясно и открыто поделиться своей жизненной ситуацией с группой, предоставить ее для работы в формате. Способен посмотреть на свою ситуацию со стороны.
Активно обучающийся	2
Activity: ISHiPO → Курс по мышлению. Встреча 3: формулирование проблемы. 13.10 13^th October 2017 Mark date: 13^th October 2017 at 21:15 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... Роль подразумевает активную обработку получаемой информации в процессе обучения, умение выделить главное, создать качественный опорный материал (конспект, схему и т.д.), задавать интересные и осмысленные вопросы, активно работать в интересах обучающейся группы.
Активный участник тренинга Comment: Работал честно и включенно	2
Activity: ISHiPO → Ресурсные состояния. Курс "Вдохновение - постоянство - внимание - завершение". Первое занятие 10^th October 2017 Mark date: 13^th October 2017 at 13:08 Rated by: Agni Avolokos Participation is approved Role description ... Роль подразумевает включенное внимание, готовность двигаться по заданию ведущего в предложенном им настрое, ритме, импульсе Точное и аккуратное, чуткое поведение в позиции "партнера"
Самоисследователь
Activity: ISHiPO → Ресурсные состояния. Курс "Вдохновение - постоянство - внимание - завершение". Первое занятие 10^th October 2017 Status change date: 12^th October 2017 at 18:54 Status changed by: Artem Brayersky Participation is approved Role description ... Роль предполагает активную работу со своим сознанием, привычками, стереотипами через осознание телесных и психологических патернов. Роль засчитывается только после написания текста-рефлексии.
Активно обучающийся Comment: Спокойная, вдумчивая работа. Вкладываешься в общий процесс	2
Activity: ISHiPO → Курс по мышлению. Встреча 2: Базовые противоречия. Типы противоречий. 6^th October 2017 Mark date: 10^th October 2017 at 12:24 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Participation is approved Role description ... Роль подразумевает активную обработку получаемой информации в процессе обучения, умение выделить главное, создать качественный опорный материал (конспект, схему и т.д.), задавать интересные и осмысленные вопросы, активно работать в интересах обучающейся группы.

cache: no_need (3), no_cache (1), miss (19), cached (47) db queries: 24 time: 0.928

Artem BrayerskySt. Petersburg

Roles and Marks:All streamsИШиПОПартнерыЭКП

Roles and Marks: