Константин ТищенкоМосква

Компетенции / Тест dm9 (удалить) (TestDm9)

Необходимый уровень рассчитан на основе позиций, выбранных пользователем.

свернуть дерево | развернуть

Личные		Результат / Необходимо

8226. Проявлять самостоятельность, инициативность		0.00
8227. Управлять своим временем, организовать себя для своевременной работы, спланировать деятельность (самодисциплина, самоорганизация)		0.00
8228. Управлять своим эмоциональным состоянием (самонакачка, саморегуляция, работа с ресурсными состояниями)		0.00
8229. Быстро переключаться между несколькими задачами, сохранять эффективность при одновременной работе по нескольким направлениям		0.00
8230. Работать в постоянно изменяющихся условиях и нехватке времени, критических обстоятельствах (стрессоустойчивость)		0.00
8231. Взять на себя и нести ответственность за решения, дела, людей		0.00
8232. Достичь цели в деятельности, быть целеустремлённым, упорным, настойчивым, требовательным, доводить до результата (самодисциплина)		0.00
8233. Быть внимательным к окружающей обстановке, людям, процессам, замечать малые изменения в наблюдаемом (наблюдательность)		0.00
8234. Быть дисциплинированным, исполнительным, работать по алгоритму, инструкции, исполнять правила, удерживать граничные условия		0.00
8235. Длительное время заниматься деятельностью, требующей внимания и сосредоточенности, не отвлекаться (концентрация внимания, усидчивость)		0.00
8237. Освоить новые методы, инструменты, получить новые знания, навыки и применять их на практике (быстро и эффективно)		0.00
8236. Оценивать и изменять решения, план, инструменты, подходы в зависимости от ситуации, адаптироваться в новой среде, разбираться в новых правилах, условиях (гибкость)		0.00
8238. Сформулировать и поставить четкую, ясную цель		0.00
8239. Красиво и антуражно держать театральный образ (отыгрыш)		0.00
8240. Поддерживать себя в хорошей физической форме (спорт, здоровый образ жизни, питание)		0.00
8241. Держать удар, подниматься после неуспеха		0.00
8242. Использовать подручные средства для решения практических задач (приспособа + мастер на все руки)		0.00
8243. Организовать себя на эффективную деятельность (инт.)		0.00
8328. Освоить новое, обучиться и адоптироваться к новым условиям, действовать в новой ситуации (инт.)		0.00

Коммуникативные

8244. Грамотно и понятно выражать мысли в письменной форме		0.00
8245. Грамотно, понятно, красиво, аргументировано строить речь, понятно формулировать		0.00
8246. Выступать публично, держать аудиторию, управлять её вниманием, вести диалог, доносить суть		0.00
8247. Транслировать "картину мира", концепцию, точку зрения, отношение, идеал, ценность и заражать ими		0.00
8248. Расположить к себе, завязать общение		0.00
8249. Воспринимать и считывать эмоциональное состояние другого (эмпатия)		0.00
8250. Объяснить, понять и удовлетворить информационный запрос, убедить, донести информацию		0.00
8255. Понять информацию, инструкции, указания, действовать на их основании, в т.ч. задать вопросы, выделить важное		0.00
8251. Проявлять внимание к собеседнику, слышать и понимать, отвечать на вопросы		0.00
8252. Добиться своих целей путём переговоров, заключить договорённости		0.00
8253. Быть твёрдым, уверенным, не поддаваться чужому влиянию, отстаивать свою точку зрения		0.00
8254. Давать обратную связь, конструктивную критику, обоснованные возражения		0.00
8256. Видеть других: зону интересов, зону сложности, зону развития		0.00
8257. Ввести других в нужное ресурсное состояние, выбирая его под задачу		0.00
8258. Управлять интерактивным взаимодействием, держать внимание группы (семинар, мастеркласс и т.п.)		0.00
8259. Эффективно передать, транслировать информацию, достичь понимания (инт.)		0.00
8260. Провести эффективные результативные переговоры (инт.)		0.00

Аналитические и творческие

8261. Найти данные, информацию под запрос		0.00
8262. Проверить информацию на достоверность, релевантность		0.00
8263. Работать с рассеянной информацией: получать её из хаотичной среды, обрабатывать, выделять важное		0.00
8264. Использовать логику для анализа информации, возможностей и инструментов, прогнозирования и принятия решения (структурировать, выделять важное, строить доказательства, делать выводы, обобщать)		0.00
8265. Выделить протекающие процессы, закономерности, строить прогнозы, теории, новое знание на основе информации		0.00
8266. Увидеть выгоды и оценить риски: возможности, последствия, наличие ресурсов		0.00
8267. Видеть ситуацию и себя со стороны, анализировать опыт (рефлексия)		0.00
8268. Создать текст, графику под задачу (презентация, реклама, публицистика, научный стиль и т.д.)		0.00
8270. Преобразовать имеющиеся элементы пространства и предметы, придав им новый технологический и/или художественный смысл		0.00
8269. Работать с документами, текстами, цифрами – создавать и обрабатывать		0.00
8271. Создать качественный медиаконтент (финальный продукт для представления аудитории)		0.00
8272. Создать идею, выдвинуть нестандартную мысль, проявить изобретательность, креативность, найти различные варианты, альтернативные идеи, синтез		0.00
8309. Создать и развить идеи, концепции в заданных внешних рамках, находить решения, отвечающие строгим требованиям		0.00
8273. Создать реальный продукт, проявив изобретательность, креативность, воплотить идею		0.00
8274. Создать эффективные правила, инструкции, алгоритмы		0.00
8275. Работать с информацией (аналитика) (инт.)		0.00
8276. Работать с документами (инт.)		0.00
8277. Создать творческий, креативный продукт под задачу (инт.)		0.00
8356. Создать гармоничный художественный образ, предмет искусства		0.00
8370. Создать стандарт, модель, систему правил, отвечающую задаче		0.00

Организационные

8278. Разработать качественный план проекта, распределить обязанности, ресурсы (долгосрочный план)		0.00
8279. Разработать краткосрочный план действий, расписание (тактика)		0.00
8280. Разработать транслируемый план мероприятия, сценарий, методичку, описание процесса		0.00
8281. Комбинировать возможности, инструменты, находить удачные сочетания средств под задачи, форматы работы под разные основания		0.00
8282. Подготовить мероприятие, проект по готовому плану		0.00
8283. Найти и привлечь ресурсы для поставленной задачи		0.00
8284. Контролировать ход работы, корректировать его в соответствии с изменениями условий		0.00
8285. Организовать информационное пространство, передачу информации, координацию		0.00
8286. Встроиться в информационное пространство, передавать и получать информацию в заданном формате		0.00
8287. Удержать стандарт, систему правил, модель: взаимосвязи между её структурными элементами и связь с внешним миром, удержать баланс (системный подход)		0.00
8288. Удержать цель в деятельности, во время проведения мероприятия		0.00
8289. Понимать и удерживать этапность, динамику и ритмику процесса		0.00
8290. Упаковать результаты для представления вовне, материалы для хранения, повторения и передачи		0.00
8291. Обеспечить документальную поддержку проекта, вести делопроизводство (инт.)		0.00
8292. Разработать малое мероприятие (инт.)		0.00
8326. Провести малое мероприятие (инт.)		0.00
8293. Разработать крупное мероприятие, проект (инт.)		0.00
8327. Провести крупное мероприятие, проект (инт.)		0.00

Командные и педагогические

8294. Захватить и удержать лидерство, вести за собой, быть авторитетом для команды		0.00
8295. Включить, вовлечь другого в деятельность, в работу		0.00
8297. Делегировать полномочия: отдавать задачи и контролировать результат		0.00
8298. Обеспечить выполнение правил, инструкций, планов, дисциплину		0.00
8299. Обучить, передать знания и умения, сформировать навыки		0.00
8300. Оказать помощь в решении задачи, развитии человека, инвестировать своё время в развитие других		0.00
8301. Решить конфликтную ситуацию		0.00
8302. Эффективно работать вместе с кем-либо над общей задачей		0.00
8303. Оценить деятельность, роли, компетенции		0.00
8304. Провести рефлексию		0.00
8305. Работать с коллективом, динамикой группы, довести группу до нужного состояния		0.00
8296. Распределить задачи и проконтролировать результат, создать эффективное распределение ролей в команде (модерировать задачи)		0.00
8306. Обеспечить эффективную работу коллектива (инт.)		0.00
8307. Выполнять роль наставника (инт.)		0.00
8308. Эффективно выполнить роль исполнителя (инт.)		0.00
8330. Создать самовоспроизводящийся коллектив		0.00
8352. Замотивировать людей на деятельность (инт.)		0.00

Технические

8310. Быстро осваивать новые программные средства для работы с ними, работать при помощи компьютерных программ		0.00
8311. Настраивать аппаратуру и программы (звук, компьютер, телемосты, свет и т.д.)		0.00
8312. Организовать эффективную коммуникацию в сети Интернет		0.00
8313. Вести сайт, информационную группу, сообщество в сети Интернет		0.00
8314. Осуществлять техническое администрирование сайта		0.00
8315. Организовать информационное и деятельностное пространство в сети Интернет, продвижение через Интернет (сайты, социальные сети) (инт.)		0.00

Бизнес

8316. Работать с клиентом, на клиента, для клиента, ориентироваться на него, его запросы, его удобство		0.00
8317. Создать имидж, позиционировать себя, товар, деятельность, организации		0.00
8318. Активно использовать интуицию для выбора решений (чуйка)		0.00
8319. Заметить и поймать шанс, возможность		0.00
8320. Удержать, получить выгоду, отстоять свои возможности, не отдать выгодный шанс		0.00
8321. Превратить разрозненные ресурсы и возможности в рабочую структуру		0.00
8322. Работать с контуром денег, преумножать их		0.00
8323. Поймать шанс и удержать его (хватка) (инт.)		0.00
8329. Достичь цели вопреки препятствиям, продолжать действовать в сложных условиях, длительное время, вопреки неудачам (длинная воля) (инт.)		0.00
8331. Ориентироваться в ситуации на рынке, в конкурентном поле, видеть и выделять тренды рыночных ниш		0.00
8332. Позиционировать товар, брэнд, подобрать нишу, сформировать уникально торговое предложение, преимущество продукта (product clam)		0.00
8333. Управлять жизненным циклом товара, брэнда, портфеля товаров, брэндов		0.00
8335. Позиционировать товар, деятельность средствами сети Интернет (сайты, соцсети)		0.00
8334. Найти точные слова, образы для попадания в аудиторию, создать удачный рекламный текст, слоган		0.00
8336. Сформировать акцию, фокусное предложение на основании аналитики продаж и отношений с клиентами (CRM)		0.00
8337. Создавать ситуацию «выиграл-выиграл», удовлетворить интересы всех сторон (инт.)		0.00
8338. Воплотить план в реальность: создать план, бюджет, управлять их воплощением и контролировать результат (инт.)		0.00
8339. Провести аналитическую работу на основе статистических, финансовых прочих математических данных, работать с цифрами		0.00
8340. Мотивировать на покупку, совместную работу, исходя из интересов клиента, партнёра, контрагента (инт.)		0.00
8341. «Раскачать» человека, вывести из состояния уверенности в переговорах		0.00
8342. Представить детальную аргументированную информацию о своём товаре, его особенностях, преимуществах и недостатках (знание продукта)		0.00
8343. Выяснить потребности собеседника, "вытаскивать" нужную информацию		0.00
8344. Экономически обосновать целесообразность взаимовыгодных отношений		0.00
8345. Найти своего клиента, партнёра		0.00
8346. «Зацепить» незнакомого, незаинтересованного контрагента, получить нужную информацию, продолжить контакт после первой «холодной» встречи / звонка (перевести холодный контакт в тёплый)		0.00
8347. Составить, читать договор, документ и понять, что из него следует (базовая юридическая грамотность)		0.00
8348. Довести клиента, партнёра до заключения контракта (инт.)		0.00
8349. Анализировать продажи с точки зрения оборачиваемости и подобрать акции, ценовую политику и т.д. под результаты анализа		0.00
8350. Найти выгодные коммерческие условия, преимущества перед конкурентами (рычаги влияния на клиентов / партнёров) (инт.)		0.00
8351. Сохранять мотивацию при работе с холодными контактами длительное время (инт.)		0.00
8353. Решить проблемы (инт.)		0.00
8354. Расставить приоритеты в деятельности, выделить критические точки и процессы, дедлайны, контролировать их		0.00
8355. Создать стратегию, длительное видение, целеполагание на перспективу, и гибко менять его в соответствии с реальной ситуацией, смотреть на ситуацию, процессы с высоты, выделять долгосрочную выгоду		0.00
8374. Использовать базовые инструменты оценки и подбора персонала (резюме, интервью, собеседование), адаптировать их под задачу		0.00
8375. Использовать сложные оценочные технологии, подбирать и комбинировать их		0.00
8376. Простраивать индивидуальную образовательную траекторию, маршрут исходя из личностных особенностей человека и желаемой цели		0.00
8377. Работать с командой как с профессиональной, бизнес, "боевой" единицей		0.00

Интегральные на основе позиций

8324. Ситуативный лидер (инт.)		0.00
8325. Оратор (инт.)		0.00
8357. Коммуникатор (инт.)		0.00
8358. Вожатый (инт.)		0.00
8359. Мастер ивентов (инт.)		0.00
8360. Деятельностный лидер (инт.)		0.00
8361. Мастер игры (инт.)		0.00
8362. Провести исследование (инт.)		0.00
8363. Администратор отдельного направления (инт.)		0.00
8364. Функциональный деятельностный аналитик (инт.)		0.00
8365. Ведущий предпринимательского пилота (инт.)		0.00
8366. Ведущий кампании (инт.)		0.00
8367. Игротехник, отслеживающий стандарт (инт.)		0.00
8368. Разработчик и тестировщик концепт-идеи (инт.)		0.00
8369. Администартор большого меропиятия или малой компании (инт.)		0.00
8371. Навигатор-стажер (инт.)		0.00
8372. HR-технолог (инт.)		0.00
8373. Рекрутер-сопровождающий (инт.)		0.00

cache: no_need (4), no_cache (1), miss (1), cached (3) db queries: 5 time: 7.388

Константин ТищенкоМосква

Компетенции / Тест dm9 (удалить) (TestDm9)

Личные

Коммуникативные

Аналитические и творческие

Организационные

Командные и педагогические

Технические

Бизнес

Интегральные на основе позиций