Дарья КожуховскаяМосква
Компетенции / ЭКП / 9645. Найти и привлечь ресурсы для поставленной задачи
Итоговый результат по компетенции: 1.00
Оценки, на основе которых рассчитан результат
| Роль / Компетенция | Оценка |
|---|---|
2×2.0 | |
Дата оценки: 31 августа 2014 в 22:41 Описание роли ... Задачей является организация и проведение занятия, обеспечение всего необходимого для проведения, обучение участников предмету занятия. | |
2×2.0 | |
Дата оценки: 31 августа 2014 в 22:41 Описание роли ... Задачей является организация и проведение мероприятия для эмоциональной зарядки / разрядки участников, сплочения и т.п. | |
1×2.0 | |
Дата оценки: 31 августа 2014 в 22:39 Описание роли ... Задачей является создание и поддержание порядка среди вещей, в помещениях и т.д., обеспечение необходимого реквизита для проведения форм. | |
0×2.0 | |
Дата оценки: 31 августа 2014 в 22:38 Описание роли ... Задачей является ведение группы в течение всего лагеря, отслеживание динамики развития группы, обеспечение включённости всех членов группы. Проведение отрядных мероприятий, подбор деятельности на группу. | |
Комментарий: Выставлено по решению организаторов модуля | 3×2.0 |
Дата оценки: 31 августа 2014 в 22:38 Описание роли ... Задачей организатора является подготовить мероприятие, собрать людей и реквизит, найти помещение, подготовить всё необходимое, распределить роли и обеспечить приведение порядок после проведения. Малым считается дело на номинальную группу (12 человек), с чётким алгоритмом проведения без дифференциации ролей. | |
1×2.0 | |
Дата оценки: 31 августа 2014 в 22:35 Описание роли ... Задачей ведущего является проведение мероприятия, управление его ходом и удержание цели в ходе проведения, объяснение и контроль правил, регламента, удержание включённости участников. Большим считается дело на более чем 12 человек, со сложными правилами и структурой ролей. | |
2 | |
Дата оценки: 25 апреля 2014 в 22:31 Описание роли ... Примерные области компетенций: | |
1 | |
Дата оценки: 25 апреля 2014 в 21:27 Описание роли ... Примерные области компетенций: | |
