Дарья КоловангинаСанкт-Петербург

Компетенции / БФ / 2735. Выделить протекающие процессы, закономерности, строить прогнозы, теории, новое знание на основе информации

Итоговый результат по компетенции: 1.33

11 оценок 6 оценщиков

Оценки, на основе которых рассчитан результат

Роль / Компетенция	Оценка
Наблюдатель	1
Где: ИШиПО → Сценарии и коды в историческом пространстве. 15 марта 2015 Дата оценки: 20 сентября 2015 в 18:18 Оценила: Татьяна Ганф Описание роли ... Роль подразумевает внимательное и включенное наблюдение работы других участников, грамотное и корректное отражение в предложенных рамках, формулирование гипотез и выводов по результатам эксперимента
Наблюдатель	0
Где: ИШиПО → Границы нормы и паталогии. 14 марта 2015 Дата оценки: 20 сентября 2015 в 18:06 Оценила: Татьяна Ганф Описание роли ... Роль подразумевает внимательное и включенное наблюдение работы других участников, грамотное и корректное отражение в предложенных рамках, формулирование гипотез и выводов по результатам эксперимента
Самоисследователь	0
Где: ИШиПО → Границы нормы и паталогии. 14 марта 2015 Дата оценки: 20 сентября 2015 в 18:05 Оценила: Татьяна Ганф Описание роли ... Роль предполагает готовность и активные действия для присвоения нового знания, создание связей между получаемым теоретическим материалом и личным опытом, формулировку интересных и адекватных вопросов, учитывающих интересы группы. Необходимо создать итоговый отчёт-самоисследование, в котором отражены вышеуказанные аспекты.
Наблюдатель	0
Где: ИШиПО → Установочное занятие мастер-логики. Г.Ботвинкин 5 марта 2015 Дата оценки: 20 сентября 2015 в 17:49 Оценила: Татьяна Ганф Описание роли ... Роль подразумевает внимательное и включенное наблюдение работы других участников, грамотное и корректное отражение в предложенных рамках, формулирование гипотез и выводов по результатам эксперимента
Активный участник разработки позиции	2
Где: ИШиПО → Диспут "Свобода воли" 14 марта 2015 Дата оценки: 17 марта 2015 в 00:19 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль заключается в том, чтобы во время групповой работы раскрыть позицию - в чем она состоит, разработать ее аксиоматику и этику, выделить действия, которые нужно по жизни совершать тому, кто занимает эту позицию.
Наблюдатель	1
Где: ИШиПО → Конфликт, как ключ к ситуации. Ведущий Р. Котенко 15 марта 2015 Дата оценки: 15 марта 2015 в 23:41 Оценила: Ксения Линкевич Описание роли ... Роль подразумевает внимательное и включенное наблюдение работы других участников, грамотное и корректное отражение в предложенных рамках, формулирование гипотез и выводов по результатам эксперимента
Активный участник разработки позиции	1
Где: ИШиПО → Дискуссия "Трансляция групповых смыслов". Диспут. 1 марта 2015 Дата оценки: 7 марта 2015 в 18:59 Оценил: Алексей Доильницын Описание роли ... Роль заключается в том, чтобы во время групповой работы раскрыть позицию - в чем она состоит, разработать ее аксиоматику и этику, выделить действия, которые нужно по жизни совершать тому, кто занимает эту позицию.
Сталкер образовательного пространства/подхода	1
Где: ИШиПО → 28/02/15 - Андрей Комиссаров о Мозаикуме 28 февраля 2015 Дата оценки: 5 марта 2015 в 15:35 Оценила: Наталья Король Описание роли ... Роль предполагает активное изучение пространства, систематизацию информацию и предоставление итогового анализа в любой из выбранных форм: - описательное эссе - фото или видео-отчёт с собственными комментариями - аналитическая/сравнительная таблица по отдельным позициям - описательное эссе через призму одной из выбранных Мастер-логик
Разработчик модели в решении	1×2.0
Где: ИШиПО → Студенческая школа ЭШЭР. "Человек выбирающий" 25 января 2015 Дата оценки: 5 марта 2015 в 01:40 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Формирует общую связную модель, видит/проявляет/достраивает связи между элементами; вписывает интересные ходы, идеи других участников группы в общую картину
Активный решающий	2×2.0
Где: ИШиПО → Студенческая школа ЭШЭР. "Человек выбирающий" 25 января 2015 Дата оценки: 5 марта 2015 в 01:24 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... На время решения парадоксальных задач и проведения конференции эту роль берёт каждый участник группы, кроме координатора и помощника. Активный решающий продвигает процесс решения задачи и полноценно участвует в обсуждении решения и в деятельной рефлексии. Ставит перед собой (под руководством координатора) и продвигается в решении индивидуальных задач на развитие.
Наблюдатель	0
Где: ИШиПО → 03 марта. 19.00 Лекция Мих.Кожаринова 3 марта 2015 Дата оценки: 4 марта 2015 в 03:01 Оценил: Олег Муромцев Описание роли ... Роль подразумевает внимательное и включенное наблюдение работы других участников, грамотное и корректное отражение в предложенных рамках, формулирование гипотез и выводов по результатам эксперимента

cache: no_need (4), no_cache (1), miss (13), cached (12) db queries: 18 time: 0.787