Roman KarchanMoscow
Competences / BUSINESS INCUBATOR INGRIA (BII)
Required levels are based on positions selected by the user.
collapse tree | expand
Критическое мышление и решение задач открытого типа (нов) | Result / Required | |
|---|---|---|
11 | 11 | 0.20 |
94 | 94 | 1.67 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
00 | 00 | ∫ 0.56 |
Получение и обработка информации (нов) |
22 | 22 | 1.00 |
21 | 21 | 0.20 |
22 | 22 | 0.60 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
00 | 00 | ∫ 0.54 |
Любопытство и воображение (нов) |
| 0.00 | ||
21 | 21 | 1.00 |
| 0.00 | ||
53 | 53 | 1.67 |
| 0.00 | ||
52 | 52 | 2.00 |
| 0.00 | ||
00 | 00 | ∫ 0.80 |
Гибкость и адаптивность (нов) |
53 | 53 | 1.67 |
11 | 11 | 0.10 |
| 0.00 | ||
42 | 42 | 1.33 |
44 | 44 | 2.00 |
00 | 00 | ∫ 1.53 |
Инициатива и предпринимательский дух (нов) |
11 | 11 | 0.20 |
| 0.00 | ||
22 | 22 | 0.60 |
134 | 134 | 2.00 |
42 | 42 | 2.00 |
00 | 00 | ∫ 1.44 |
Кооперация и сотрудничество (нов) |
22 | 22 | 1.33 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
22 | 22 | 1.00 |
33 | 33 | 1.00 |
00 | 00 | ∫ 1.00 |
Эффективная письменная и устная коммуникация (нов) |
| 0.00 | ||
33 | 33 | 0.60 |
| 0.00 | ||
21 | 21 | 0.33 |
11 | 11 | 0.20 |
00 | 00 | ∫ 0.34 |
Навыки/HardSkills (нов) |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Архив |
Временная (новые компетенции) |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Работать с клиентом, партнёром |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Психологические компетенции (ПФ 12 коллегий) |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Профориентация |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Владеть техникой |
11 | 11 | 0.10 |
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Работать с медиа |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Сложные интегральные |
00 | 00 | ∫ 0.97 |
00 | 00 | ∫ 1.14 |
00 | 00 | ∫ 1.25 |
00 | 00 | ∫ 0.21 |
00 | 00 | ∫ 0.90 |
00 | 00 | ∫ 1.19 |
00 | 00 | ∫ 0.91 |
00 | 00 | ∫ 0.81 |
00 | 00 | ∫ 0.76 |
00 | 00 | ∫ 0.67 |
Интегральные специально-профессиональные |
00 | 00 | ∫ 1.81 |
00 | 00 | ∫ 0.02 |
00 | 00 | ∫ 0.17 |
00 | 00 | ∫ 0.59 |
00 | 00 | ∫ 1.42 |
00 | 00 | ∫ 0.71 |
00 | 00 | ∫ 0.14 |
00 | 00 | ∫ 0.07 |
00 | 00 | ∫ 0.73 |
00 | 00 | ∫ 1.01 |
00 | 00 | ∫ 0.43 |
Интегральные общие |
00 | 00 | ∫ 0.84 |
00 | 00 | ∫ 1.85 |
00 | 00 | ∫ 0.93 |
00 | 00 | ∫ 1.42 |
00 | 00 | ∫ 0.44 |
00 | 00 | ∫ 0.32 |
00 | 00 | ∫ 1.62 |
00 | 00 | ∫ 2.00 |
00 | 00 | ∫ 0.12 |
00 | 00 | ∫ 0.03 |
00 | 00 | ∫ 0.47 |
00 | 00 | ∫ 0.18 |
00 | 00 | ∫ 0.22 |
11 | 11 | ∫ 1.17 |
00 | 00 | ∫ 1.70 |
00 | 00 | ∫ 0.67 |
00 | 00 | ∫ 0.91 |
00 | 00 | ∫ 0.54 |
00 | 00 | ∫ 0.47 |
Владение формами |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
11 | 11 | 0.33 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
21 | 21 | 0.67 |
11 | 11 | 1.00 |
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Игротехнические |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Работа с оцениванием |
71 | 71 | 1.60 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Занимать педпозицию |
72 | 72 | 2.00 |
52 | 52 | 2.00 |
52 | 52 | 1.00 |
11 | 11 | 0.00 |
11 | 11 | 1.00 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Работать с командой |
| 0.00 | ||
75 | 75 | 2.00 |
| 0.00 | ||
83 | 83 | 2.33 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Коммуникация |
83 | 83 | 1.60 |
| 0.00 | ||
63 | 63 | 1.00 |
73 | 73 | 2.20 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
32 | 32 | 2.00 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Организаторская деятельность |
32 | 32 | 1.00 |
11 | 11 | 1.00 |
51 | 51 | 1.00 |
| 0.00 | ||
11 | 11 | 0.33 |
| 0.00 | ||
42 | 42 | 1.33 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Экзистенциальные |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Самостоятельная деятельность |
113 | 113 | 2.00 |
11 | 11 | 1.00 |
75 | 75 | 2.33 |
94 | 94 | 2.00 |
43 | 43 | 1.00 |
| 0.00 | ||
11 | 11 | 0.33 |
11 | 11 | 1.00 |
| 0.00 | ||
11 | 11 | 0.20 |
11 | 11 | 0.33 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Исследовательские |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
11 | 11 | 0.10 |
Работа с состояниями |
| 0.00 | ||
22 | 22 | 1.00 |
| 0.00 | ||
43 | 43 | 1.00 |
54 | 54 | 1.67 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Работа с языками мышления |
31 | 31 | 1.00 |
| 0.00 | ||
11 | 11 | 0.20 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Работа с информацией |
8383. Выделять процессы, закономерности, строить прогнозы, теории, новое знание на основе информации 32 | 32 | 1.00 |
11 | 11 | 0.33 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
cache: no_need (4), no_cache (1), cached (4) db queries: 4 time: 2.778