Anastasiya DronovaTver
Results / MS / Ведущий учебного блока
Position match: 0%
Position description
Человек может держать сквозную линию, обеспечивать содержательную связность команды, которая готовит и проводит учебный блок/погружение/тематическую серию по конкретной теме. Способен подбирать/комбинировать форматы. Держит задачи на съём - оценку результата. Может вести сам и координировать действия команды, ориентируясь на освоение материала и общее движение в развитии учащейся группы.
Position competences
| Competence | Result / Required |
|---|
| 9038. Проверить информацию на достоверность, релевантность. | 0.00 / 1 |
| 9040. Работать с информацией по законам логики: анализировать, структурировать, строить доказательства, делать выводы, обобщать | 0.00 / 2 |
| 9109. Распределить задачи и проконтролировать результат, создать эффективное распределение ролей в команде (модерировать задачи) | 0.00 / 1 |
| 9115. Удержать стандарт, систему правил, модель: взаимосвязи между её структурными элементами и связь с внешним миром, удержать баланс (системный подход) | 0.00 / 2 |
| 9117. Довести номинальную группу до состояния кооперации | 0.00 / 2 |
| 9118. Собрать микрогруппы под комплекс решаемых задач (тасовать микрогруппы) | 0.00 / 3 |
| 9130. Провести рефлексию в формате "разбор полетов" | 0.00 / 2 |
| 9140. Помощник ведущего, педагога, вожатого [0 интгр] | 0.00 / 2 |
| 9151. Быть организованным [0 интгр] | 0.00 / 2 |
| 9152. Выделить аспект (комплекс сверхзадач, на которые ориентирован данный педагогический/ игровой/ организационный подход) | 0.00 / 2 |
| 9165. Умение выдвинуть гипотезу о необходимых и достаточных методах для решения задач | 0.00 / 2 |
| 9166. Вести обучение (преподавать конкретные ЗУНы) [1 интгр] | 0.00 / 3 |
| 9167. Наполнение формы своим дидактическим контентом | 0.00 / 2 |
| 9195. Стрессоустойчивость [0 интгр] | 0.00 / 1 |
| 9247. Замечать групповые процессы и динамику отношений участников в группе | 0.00 / 2 |
| 9284. Работать в команде/с командой [0 интгр] | 0.00 / 3 |
cache: no_need (5), no_cache (2), miss (1), cached (2) db queries: 10 time: 8.669