Competences / MDRR / 5575. Инструктор кампании
Final result for the competence: ∫ 1.26
(integral result — calculated based on other competences)
Competences used in calculations
| Competence | Result / Required |
|---|
| 5456. Управлять своим эмоциональным состоянием (самонакачка, саморегуляция, работа с ресурсными состояниями) | 2.00 / 2 |
| 5470. Подготовить мероприятие, проект по готовому плану (краткосрочный формат). | 1.60 / 2 |
| 5478. Выступать публично, держать аудиторию, управлять её вниманием, вести диалог, доносить суть | 2.00 / 2 |
| 5498. Обучить, передать знания и умения, сформировать навыки | 1.67 / 3 |
| 5521. Видеть других: зону интересов, зону сложности, зону развития | 1.20 / 1 |
| 5530. Провести домиговую форму (дискуссии, настолки, командные игры, викторинные форматы) | 1.00 / 3 |
| 5531. Провести тренинговые упражнения | 0.00 / 3 |
| 5533. Провести малую ролевую форму (деловые игры, этюды, словески, малые миги), прессконференцию | 0.33 / 1 |
| 5534. Провести массово-затейную игру и «живую зарядку» | 0.00 / 2 |
| 5537. Ввести других в нужное ресурсное состояние | 0.60 / 3 |
| 5541. Ситуативный лидер | ∫ 1.89 / 1 |
| 5562. Поставить эксперимент по проверке гипотезы (воспроизвести педагогический эффект) с помощью данного подхода | 1.00 / 2 |
| 5563. Понимать и удерживать этапность, динамику и ритмику процесса | 0.67 / 3 |
| 5570. Освоение методов (кубиков) изучаемого педагогического подхода/ организационного/ игрового и т.д. с точки зрения участника | 1.00 / 2 |
| 5572. Освоение метода (кубиков) изучаемого педагогического подхода/ организационного/ игрового и т.д. с точки зрения ведущего | 0.00 / 3 |
Marks added directly for this competence
No marks were found.
cache: no_need (4), no_cache (1), cached (3) db queries: 5 time: 0.559
