Артем ЧусовитинСанкт-Петербург

Компетенции / ПО / 2632. Использовать логику для анализа информации, возможностей и инструментов, прогнозирования и принятия решения (аналитическое мышление)

Итоговый результат по компетенции: 2.33

13 оценок 5 оценщиков

Оценки, на основе которых рассчитан результат

Роль / Компетенция	Оценка
Активный участник обсуждения Комментарий: Активно участвовал, особенно в начале	2
Где: ИШиПО → Проектирование Склада Ума 21 марта 2019 Дата оценки: 21 марта 2019 в 12:58 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... Участвует в диалоге с ведущим / аудиторией / членами малой группы. Обсуждает тему, вбрасывая мысли, которые двигают процесс.
Активный участник обсуждения	2
Где: ИШиПО → Субъектная позиция. Вторая группа. 19.12.18 19 декабря 2018 Дата оценки: 27 декабря 2018 в 18:20 Оценила: Екатерина Чигалейчик Описание роли ... Участвует в диалоге с ведущим / аудиторией / членами малой группы. Обсуждает тему, вбрасывая мысли, которые двигают процесс.
Докладчик результатов работы группы Комментарий: Так как общего у группы почти не было - это был доклад за себя.	1
Где: ИШиПО → Субъектная позиция. Вторая группа. 19.12.18 19 декабря 2018 Дата оценки: 21 декабря 2018 в 14:53 Оценила: Екатерина Чигалейчик Описание роли ... Докладывает всем наработки группы. Рассказывает самое важное, не углубляясь в несущественные детали, и не теряя необходимое. Делает ясное высказывание, доносит суть.
Участник обсуждения	2
Где: ИШиПО → Субъектная позиция. Вторая группа. 07.11.18 7 ноября 2018 Дата оценки: 8 ноября 2018 в 13:57 Оценила: Екатерина Чигалейчик Описание роли ... Роль заключается в том, чтобы, не занимая другой роли, активно включаться в дискуссию, говорить, высказывать своё мнение, относиться к сказанному другими.
Активно обучающийся Комментарий: Опоздал на занятие. На той части, которой присутствовал, не проявил себя в достаточной мере, чтобы поставить оценку "2".	1
Где: ИШиПО → Дискуссия "Как проводить исследования?" - Алексей Доильницын 11 сентября 2018 Дата оценки: 12 сентября 2018 в 09:18 Оценил: Алексей Доильницын Описание роли ... Роль подразумевает активную обработку получаемой информации в процессе обучения, умение выделить главное, создать качественный опорный материал (конспект, схему и т.д.), задавать интересные и осмысленные вопросы, активно работать в интересах обучающейся группы.
Архивариус Комментарий: вгружался и писал рыбы для игровых текстов	1
Где: ИШиПО → ролевая переговорная игра "Welcome to Tijuana" 20 мая 2018 Дата оценки: 28 июня 2018 в 21:39 Оценила: Екатерина Доильницына Описание роли ... Собирает теоретический метариал для игры, анализирует его, выделяет главное. Запаковывает информацию в игровые тексты.
Активно обучающийся Комментарий: Очень ответственно отнёсся к погружению: посещал максимум модулей, держал внимание, открыл для себя много полезных инструментов.	3×2.0
Где: ИШиПО → Игротехническое погружение 16–18 марта 2018 Дата оценки: 19 марта 2018 в 23:34 Оценила: Екатерина Доильницына Описание роли ... Роль подразумевает активную обработку получаемой информации в процессе обучения, умение выделить главное, создать качественный опорный материал (конспект, схему и т.д.), задавать интересные и осмысленные вопросы, активно работать в интересах обучающейся группы. Роль предполагает участие более чем в 50% возможных мероприятий погружения, активное включение в различные формы, способность держать интенсивный режим работы.
Активный участник обсуждения	2
Где: ИШиПО → Семантический анализатор реальности 30 декабря 2017 Дата оценки: 9 марта 2018 в 13:09 Оценила: Екатерина Доильницына Описание роли ... Участвует в диалоге с ведущим / аудиторией / членами малой группы. Обсуждает тему, вбрасывая мысли, которые двигают процесс.
Активный участник (теоретическая часть) Комментарий: Единственный из группы выполнил домашнее задание, довольно точно восстановил шестеренку ролей из разрозненных квент.	3
Где: ИШиПО → Игротехнические курсы 24.02.18 24 февраля 2018 Дата оценки: 7 марта 2018 в 15:22 Оценила: Ли Шевцова Описание роли ... Грамотно и содержательно задает вопросы. Честно выполняет домашние задания, готовит отчеты, эффективно обрабатывает и интегрирует в деятельность полученные знания.
Активный участник обсуждения	2
Где: ИШиПО → Мышление. Создание игротехнических стандартов. 8 декабря 2017 Дата оценки: 8 декабря 2017 в 22:25 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... Участвует в диалоге с ведущим / аудиторией / членами малой группы. Обсуждает тему, вбрасывая мысли, которые двигают процесс.
Активный участник обсуждения	2
Где: ИШиПО → Курс по мышлению. встреча 4 второго цикла. 1.12 1 декабря 2017 Дата оценки: 8 декабря 2017 в 08:33 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... Участвует в диалоге с ведущим / аудиторией / членами малой группы. Обсуждает тему, вбрасывая мысли, которые двигают процесс.
Активный участник обсуждения Комментарий: Ушел проблематизированным вокруг вопроса, из чего берется информация	2
Где: ИШиПО → Курс по мышлению. Начала второго цикла. 10.11 10 ноября 2017 Дата оценки: 10 ноября 2017 в 21:01 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... Участвует в диалоге с ведущим / аудиторией / членами малой группы. Обсуждает тему, вбрасывая мысли, которые двигают процесс.
Повитуха (майевтика) Комментарий: Очень старался помочь собеседнику, но не точно следовал данному формату. Стремился аргументированно донести до собеседника то, что ему важно, сразу решить проблему.	1
Где: ИШиПО → Курс по мышлению. Встреча 3: формулирование проблемы. 13.10 13 октября 2017 Дата оценки: 18 октября 2017 в 09:55 Оценила: Ли Шевцова Описание роли ... Своими вопросами помогает породить и структурировать мысль, ведет в диалоге собеседника за собой. Собирает результат, фиксируя его на схеме.

cache: no_need (4), no_cache (1), miss (20), cached (10) db queries: 27 time: 0.296