Артем ЧусовитинСанкт-Петербург

Компетенции / ПФ(12К) / 1243. Дать обратную связь, конструктивную критику, обоснованные рассуждения и возражения

Итоговый результат по компетенции: 2.33

15 оценок 7 оценщиков

Оценки, на основе которых рассчитан результат

Роль / Компетенция	Оценка
[Компетенция] 375. Дать обратную связь, конструктивную критику, обоснованные рассуждения и возражения Комментарий: Имеет свою позицию и с нее судит происходящее. Способен показать другому, где тот косячит. Может слышать возражения на этом месте и увидеть другую точку зрения. Любит и может работать через проблематизацию из своих оснований. Предлагаю доращивать возможность проблематизировать из чужих оснований (:	3×2.0
Итоговый результат Где: ИШиПО → Долгосрочное оценивание осенний семестр 2018 1 сентября 2018 — 1 января 2019 Дата оценки: 2 января 2019 в 14:28 Оценил: Миха Забелин
Отражающий Комментарий: Дал яркое эмоциональное отражение действиям другого участника	2
Где: ИШиПО → Субъектная позиция. Вторая группа. 12.12.18 12 декабря 2018 Дата оценки: 13 декабря 2018 в 20:15 Оценила: Виктория Власенко Описание роли ... Роль предполагает внимательное слушанье, наблюдение; ясное и точное отражение в заданном аспекте
Выразитель "особого мнения" Комментарий: Обычно да, но на этом занятии это не было ярко. Тихое собственное мнение, не очень продвигавшее группу	0
Где: ИШиПО → Субъектная позиция. Вторая группа. 07.11.18 7 ноября 2018 Дата оценки: 8 ноября 2018 в 14:02 Оценила: Екатерина Чигалейчик Описание роли ... Роль предполагает формулирование и высказывание, удержание в поле обсуждения мнения, отличающегося от сформированных группой, вносящего дополнительные акценты, обогащающего обсуждение
Участник обсуждения	2
Где: ИШиПО → Субъектная позиция. Вторая группа. 07.11.18 7 ноября 2018 Дата оценки: 8 ноября 2018 в 13:57 Оценила: Екатерина Чигалейчик Описание роли ... Роль заключается в том, чтобы, не занимая другой роли, активно включаться в дискуссию, говорить, высказывать своё мнение, относиться к сказанному другими.
Отражающий Комментарий: Помню, что внимательно слушал и вникал, помню, как задавал проясняющие вопросы, не помню чтобы кому-то отражал.	0
Где: ИШиПО → Субъектная позиция. Вторая группа. 31.10.18 31 октября 2018 Дата оценки: 31 октября 2018 в 20:39 Оценила: Екатерина Нефёдова Описание роли ... Роль предполагает внимательное слушанье, наблюдение; ясное и точное отражение в заданном аспекте
Отражающий Комментарий: Не заметила тебя в этой роли	0
Где: ИШиПО → Субъектная позиция. Вторая группа. 24.10.18 24 октября 2018 Дата оценки: 26 октября 2018 в 09:29 Оценила: Екатерина Чигалейчик Описание роли ... Дает конструктивную, развивающую обратную связь по деятельности и выполненной работе других.
Активный участник	2×2.0
Где: ИШиПО → Запусковый Слет Метаверситета 2018 22–23 сентября 2018 Дата оценки: 26 сентября 2018 в 17:05 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... Роль предполагает длительную внимательную включенность, активную позицию в форматах обсуждения, самостоятельную работу по анализу и присвоению предложенного материала, гибкое переключение в различные форматы, внятную обратную связь, ясное формулирование собственных позиций.
Вопрошающий собеседник Комментарий: Редкие вопросы, скорее, отражали попытку понять. Не был полноценным собеседником.	0
Где: ИШиПО → Дискуссия "Как проводить исследования?" - Алексей Доильницын 11 сентября 2018 Дата оценки: 12 сентября 2018 в 09:19 Оценил: Алексей Доильницын Описание роли ... Роль предполагает активное участие в разворачивании содержания через интересные вопросы, выявление личной заинтересованности, причастности аудитории. Направление рассмотрения в актуальные зоны
Разработчик сюжета Комментарий: включался как мог, но разработка сюжета тогда давалась тебе с трудом. проблематизировал чужие идеи. генерить по теме, исходя из реальности игрового мира, не очень получалось.	1
Где: ИШиПО → ролевая переговорная игра "Welcome to Tijuana" 20 мая 2018 Дата оценки: 28 июня 2018 в 21:53 Оценила: Екатерина Доильницына Описание роли ... Создает глобальный игровой сюжет. Придумывает основные конфликты, ситуации, их причины и варианты развития. Следит за балансом в игре. Способен генерить идеи (на основе реального материала), проблематизировать, синтезировать разные идеи.
Голос в рефлексии Комментарий: Несколько раз "добавлял краску", понимал для себя важные вещи	1×2.0
Где: ИШиПО → Источники власти. Динамика группы 10–12 июня 2018 Дата оценки: 15 июня 2018 в 01:02 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... Содержательная рефлексия собственного движения, проговариваемая в пространстве группы и дающая возможность другим через это что-то понять. И второй аспект - корректное отражение действий других и ответ на их запрос, или предложение ведущего.
Вопрошающий собеседник Комментарий: Активно включался через вопросы, был в диалоге с ведущими.	2×2.0
Где: ИШиПО → Игротехническое погружение 16–18 марта 2018 Дата оценки: 19 марта 2018 в 23:41 Оценила: Екатерина Доильницына Описание роли ... Роль предполагает активное участие в разворачивании содержания через интересные вопросы, выявление личной заинтересованности, причастности аудитории. Направление рассмотрения в актуальные зоны
Активный участник диспута	2
Где: ИШиПО → Социальный хакатон "Культура живых дискуссий" (04.03. - второй день) 4 марта 2018 Дата оценки: 5 марта 2018 в 12:57 Оценил: Станислав Фалькович Описание роли ... Вовлечение себя в диспут, активное занятие позиции, аргументация по существу, корректный спор
Отражающий (ИФ)	2
Где: ИШиПО → Игра "Ментальный скачок" 25 февраля 2018 Дата оценки: 1 марта 2018 в 12:29 Оценил: Алексей Доильницын Описание роли ... Роль предполагает адекватное восприятие и рефлексивное отражение происходящего в процессе с самим участником, другими участниками, группой, общей ситуацией. Направленную работу внимания - способность фокусировать его на аспектах, предложенных ведущим.
Проблематизатор Комментарий: Давал отличные проблематизации из логики докладывающейся группы. Это заставляло прислушиваться, помогало обнаруживать суть проблемы	2
Где: ИШиПО → Игра "Ментальный скачок" 25 февраля 2018 Дата оценки: 1 марта 2018 в 12:27 Оценил: Алексей Доильницын Описание роли ... Обнаруживает нарушения логики в модели группы в решении и других групп на конференции, "дырки", противоречия основаниям; отделяет существенные противоречия/ошибки от несущественных
Участник интерактивного тренинга мышления Комментарий: ориентировался в го	2
Где: ИШиПО → Курс по мышлению. Начала второго цикла. 10.11 10 ноября 2017 Дата оценки: 10 ноября 2017 в 20:52 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... Активно работает с собственным мышлением в группе: выполняет упражнения на ассоциации, дивергентное и конвергентное мышление на скорость, на разные каналы перцепции и памяти, входит в прямой открытый контакт с другими участниками, наблюдает собственные операции в воображении.

cache: no_need (4), no_cache (2), miss (25), cached (12) db queries: 32 time: 0.259