Григорий Кушнер[Солинг]
Компетенции / ШФ / 779. Использовать логику для анализа информации, возможностей и инструментов, прогнозирования и принятия решения (аналитическое мышление)
Итоговый результат по компетенции: 2.00
Оценки, на основе которых рассчитан результат
| Роль / Компетенция | Оценка |
|---|---|
2 | |
Дата оценки: 6 декабря 2016 в 21:56 Описание роли ... Задача заключается в том, чтобы придумать и создать некоторую концепцию в рамках игры и инструментарий для того, чтобы игроки могли с ней работать. | |
2 | |
Дата оценки: 19 ноября 2016 в 21:48 Описание роли ... Задача заключается в том, чтобы придумать и создать некоторую концепцию в рамках игры и инструментарий для того, чтобы игроки могли с ней работать. | |
Комментарий: Активно работал с экспертами, вводил их в поле игры | 2×2.0 |
Дата оценки: 19 ноября 2016 в 12:58 Описание роли ... Позиция предполагает понимание устройства игры целиком и взятие ответственности за игру. Мастер может импровизировать внутри модели, дополняя и изменяя правила по ходу игры. Создает новые игровые ниши, ориентируясь и действуя в условиях недостаточной информации. Активно работает с участниками, фокусируя и направляя их деятельностные линии. | |
2×2.0 | |
Дата оценки: 28 августа 2016 в 13:09 Описание роли ... | |
2 | |
Дата оценки: 27 апреля 2016 в 00:26 Описание роли ... ведет рефлексию, заостряет внимание на главном | |
2 | |
Дата оценки: 6 февраля 2016 в 00:19 Описание роли ... ведет рефлексию, заостряет внимание на главном | |
2 | |
Дата оценки: 5 декабря 2015 в 13:34 Описание роли ... Подбирает задачи и формулировки для проведения всего мероприятия | |
2 | |
Дата оценки: 5 октября 2015 в 23:07 Описание роли ... Роль заключается в том, чтобы в начале дискуссии высказать точку зрения, которая в дальнейшем будет обсуждаться, рассказать необходимые факты, вводную информацию, сослаться на источники и донести свою позицию и аргументы в её пользу. Подразумевает доклад в свободной форме, возможно, с тезисами или презентацией, но без подстрочника. | |
