Ira SurikovaSt. Petersburg

Competences / MBK / 6351. Видеть ситуацию и себя со стороны, анализировать опыт (рефлексия)

Final result for the competence: 1.33

10 marks 5 raters

Marks used in calculations

Role / Competence	Mark
(II) Наставник в лагере (ВЛ) Comment: Была внимательна к состоянию старшей группы девочек на лагере. Своевременно проводила игры для сплочения коллектива, предлагала интересные формы взаимодействий (через игры и через книги), вела утренние девичьи "туалеты" (причесывание, умывание, одевание в "образ"), что важно в данном тематическом лагере.	2×2.0
Activity: ISHiPO → Девичий лагерь в д. Новики. 30 мая - 12 июня 2015 года 30^th May 2015 – 12^th June 2015 Mark date: 12^th October 2015 at 21:23 Rated by: Polina Orlova Role description ... Роль заключается в том, чтобы помогать другому учиться и развиваться, подбирать учебные формы, давать задания на развитие, находить нужную информацию и т.д. Не просто учить чему-то конкретному, а помогать адаптироваться, развиваться, расти.
Участник обсуждения	1
Activity: ISHiPO → Смыслообменник ИШиПО - 2ой семестр 24^th May 2015 Mark date: 20^th September 2015 at 23:22 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль заключается в том, чтобы, не занимая другой роли, активно включаться в дискуссию, говорить, высказывать своё мнение, относиться к сказанному другими.
Упаковщик результатов погружения(художественно)	0×2.0
Activity: ISHiPO → Текстовое погружение в СПб 17^th–20^th April 2015 Mark date: 20^th September 2015 at 18:38 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Создать творческую форму по результатам погружения, передающую атмосферу, переживание, образ процесса
Упаковщик результатов погружения(художественно)	0×2.0
Activity: ISHiPO → Психологическое погружение в СПб. 13^th–17^th March 2015 Mark date: 20^th September 2015 at 18:01 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Создать творческую форму по результатам погружения, передающую атмосферу, переживание, образ процесса
(III) Упаковщик разработки - аналитик проведения лагеря (ВЛ)	1×2.0
Activity: ISHiPO → Зимние каникулы в деревне Новики 3^rd January 2015 Mark date: 20^th September 2015 at 17:33 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Задача аналитика – экспертиза проведения мероприятия – рассмотрение и описания всех плюсов и минусов. А так же сбор и оформление всех материалов для хранения и передачи. Результатом ожидается письменный отчёт-рефлексия и готовый пакет материалов.
Помощник / исполнитель	2×2.0
Activity: ISHiPO → Тренинг "Элементарно, Ватсон" 21^st November 2014 Mark date: 20^th September 2015 at 17:17 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Задачей является исполнение указаний организаторов лагеря, чёткое, своевременное, полное.
Самоисследователь собственного и внешнего опыта	1
Activity: ISHiPO → 28/02/15 - Андрей Комиссаров о Мозаикуме 28^th February 2015 Mark date: 5^th March 2015 at 15:34 Rated by: Natalya Korol Role description ... Роль предполагает готовность и активные действия для присвоения нового знания, создание связей между получаемым теоретическим материалом и личным опытом, формулировку адекватных вопросов, учитывающих интересы остальной группы в ходе данного мероприятия. Необходимо создать итоговый отчёт-самоисследование, в котором отражены вышеуказанные аспекты.
Поддерживающий атмосферу	2×2.0
Activity: ISHiPO → Тренинг "Элементарно, Ватсон" 21^st November 2014 Mark date: 31^st December 2014 at 21:16 Rated by: Oksana Glazunova Role description ... Задачей является почувствовать и принять правила и традиции коллектива, подчиняться им и поддерживать.
(III) Упаковщик разработки - аналитик проведения лагеря (ВЛ)	1×2.0
Activity: ISHiPO → Каникулы в деревне Новики 1^st–8^th November 2014 Mark date: 20^th November 2014 at 05:08 Rated by: Alena Surikova Role description ... Задача аналитика – экспертиза проведения мероприятия – рассмотрение и описания всех плюсов и минусов. А так же сбор и оформление всех материалов для хранения и передачи. Результатом ожидается письменный отчёт-рефлексия и готовый пакет материалов.
Упаковщик результатов погружения(художественно)	2×2.0
Activity: ISHiPO → Погружение "Город как образовательная среда" 10^th–13^th October 2014 Mark date: 18^th November 2014 at 11:12 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Создать творческую форму по результатам погружения, передающую атмосферу, переживание, образ процесса

cache: no_need (4), no_cache (1), miss (5), cached (20) db queries: 10 time: 0.314