Yuliya PlotnikovaSt. Petersburg
Competences / IDD / 4056. Moderation
Final result for the competence: ∫ 1.30
(integral result — calculated based on other competences)
Competences used in calculations
| Competence | Result / Required |
|---|
| 3847. To give a feedback, to crticize usefully, to discuss and to demur reasonably | 2.00 / 2 |
| 3890. To generate and to keep an ethics of an environment | 1.00 / 2 |
| 4008. To feel and adress the audience | 1.33 / 2 |
| 4041. Make an unbiased statement | 0.00 / 3 |
| 4047. To act in an ambiguous situation. | 1.80 / 2 |
| 4048. To learn and reproduce information of different types | 0.40 / 2 |
| 4049. Use humor as a tool | 1.00 / 1 |
| 4050. To be master of operationalization: be able to bring in and to fix a meaning of a comprehension for a presented task. | 0.00 / 1 |
| 4051. To determinate presuppositions and goals. | 1.00 / 2 |
| 4052. To be able to exactly and correctly repeat the collocutor said, to fix it on a board or on a poster | 1.00 / 3 |
| 4053. To keep a balance between a dynamics and a digging in some theme. To keep an accordance with a situation (dialog, lecture, skype-conversation) | 1.00 / 1 |
| 4054. To be an observer: to observe a discussion, to follow group dynamics | 1.20 / 3 |
| 4055. Being able to spot the main problem in a group process | 0.00 / 3 |
Marks added directly for this competence
4 marks 2 raters
| Role / Competence | Mark |
|---|---|
Comment: Не удержала модельный подход в разработке (в итоге получилась не модельная игра). Поддерживала группу, не дала ей развалиться, довела группу до кооперации и не смогла ничего сделать с последствиями этой кооперации. "Выпала" из роли модератора. | 0×2.0 |
Mark date: 8th March 2019 at 18:55 Role description ... Модерирует групповую разработку этюдов. Ненавязчиво помогает группе удерживаться в рамках ТЗ и предложенного подхода. Помогает породить концепцию, сюжет, собрать композицию игры, подобрать инструментарий, распределить роли. | |
Comment: Работала в группе 12 человек. Было сложно работать с взрослыми участниками, которые продвигали собственные убеждения, не обращая внимания на группу. По собственному ощущению, позиция была лучше проработана, чем донесена до слушателей, сама группа слегка потерялась в содержании на докладе. | 2 |
Activity: ISHiPO → Диспут "В предлагаемых обстоятельствах. Romeo and Juliet". Музей Ахматовой 24th November 2017 Mark date: 24th November 2017 at 14:45 Role description ... Роль предполагает выстраивание коммуникации в команде, удержание задачи в поле командного внимания | |
Comment: Чаще всего работала в группе 1-4 человека. Подхватывала и развивала реплики участников, связывала отдельные идеи с фокусом позиции. Старалась находить новые для себя мысли в работе с разными группами. | 2×2.0 |
Activity: ISHiPO → Диспут "В предлагаемых обстоятельствах. Romeo and Juliet". Музей Ахматовой 29th October 2017 – 5th November 2017 Mark date: 20th November 2017 at 23:40 Role description ... Роль предполагает выстраивание коммуникации в команде, удержание задачи в поле командного внимания | |
Comment: Работала с группой в 10 человек, чётко структурировала работу участников (выделение ключевых эпизодов по локациям). Вывела группу на самостоятельный доклад. Стоит больше работать с заглублением содержания, которое есть у самих участников. | 2 |
Activity: ISHiPO → Диспут "В предлагаемых обстоятельствах. Romeo and Juliet". Музей Ахматовой 15th November 2017 Mark date: 15th November 2017 at 12:02 Role description ... Роль предполагает выстраивание коммуникации в команде, удержание задачи в поле командного внимания | |
cache: no_need (4), no_cache (1), cached (12) db queries: 6 time: 1.228