Юлия ПлотниковаСанкт-Петербург

Компетенции / МПГУ–стрим / 2982. Освоить новые методы, инструменты, получить новые знания

Итоговый результат по компетенции: 2.33

14 оценок 4 оценщика

Оценки, на основе которых рассчитан результат

Роль / Компетенция	Оценка
Активно обучающийся	2×2.0
Где: ИШиПО → Курс по базовой игротехнике 23 февраля 2019 — 3 марта 2019 Дата оценки: 8 марта 2019 в 22:26 Оценила: Ли Шевцова Описание роли ... Роль подразумевает активное и успешное участие в программе лагеря в целом, в обучении. Приобретение новых знаний и навыков, работа в заданных рамках.
[Компетенция] 362. Освоить новые методы, инструменты, получить новые знания Комментарий: умеешь учиться. применяешь полученные знания в деятельности.	3×2.0
Итоговый результат Где: ИШиПО → Работа мастерской 12 марта 2018 — 31 декабря 2018 Дата оценки: 6 января 2019 в 20:06 Оценила: Екатерина Доильницына
Студент факультета Комментарий: была для меня опорой на факультете, активно работала	2×2.0
Где: ИШиПО → IV Игротехнический съезд 18–24 июня 2018 Дата оценки: 13 июля 2018 в 12:15 Оценила: Людмила Кухта Описание роли ... Осваивает предложенный подход, раскрывает его для себя, порождает содержательные вопросы и высказывания, исследует инструменты работы с подходом. Берёт его для себя как мировоззренческую модель и из этого черпает концепции для игр.
Активно обучающийся Комментарий: Страралась, честно ставила задачи и работала по ним, была опорой	2×2.0
Где: ИШиПО → IV Игротехнический съезд 18–24 июня 2018 Дата оценки: 13 июля 2018 в 12:07 Оценила: Людмила Кухта Описание роли ... Роль подразумевает активное и успешное участие в программе лагеря в целом, в обучении. Приобретение новых знаний и навыков, работа в заданных рамках.
Активный осознанный участник Комментарий: Активно включалась, но некоторые сложности со свободой и яркостью проявления себя в незнакомой сильнйо группе. Честно работала чтобы удержать активную позицию, держала в фокусе свои вопросы, везде в рефлексиях была очень четко.	2×2.0
Где: ИШиПО → Источники власти. Динамика группы 10–12 июня 2018 Дата оценки: 15 июня 2018 в 00:01 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... Ставит и решает задачи на развитие в группе, замечает свое состояние, ставит задачи на развитие группы и работает на них из позиции участника. Прямо и искренне взаимодействует с другими в контексте своих задач.
Активно обучающийся Комментарий: Была примерно на половине модулей. Так как не присутствовала на открытии и закрытии, сложно оценить, насколько присвоила учебный материал. Ты можешь написать обратную связь по погружению и выполнить задание письменно (см. в группе). Оценку можем поменять.	1×2.0
Где: ИШиПО → Игротехническое погружение 16–18 марта 2018 Дата оценки: 19 марта 2018 в 23:37 Оценила: Екатерина Доильницына Описание роли ... Роль подразумевает активную обработку получаемой информации в процессе обучения, умение выделить главное, создать качественный опорный материал (конспект, схему и т.д.), задавать интересные и осмысленные вопросы, активно работать в интересах обучающейся группы. Роль предполагает участие более чем в 50% возможных мероприятий погружения, активное включение в различные формы, способность держать интенсивный режим работы.
Игротехник в команде Комментарий: Включённо участвовала в разработке. Моторила процесс, хотя сильно не продвигала вперёд. Отдельное спасибо за карточки:) Подготовила необходимую часть антуража.	2
Где: ИШиПО → Игротехнические курсы 17.02.18 17 февраля 2018 Дата оценки: 9 марта 2018 в 15:34 Оценила: Екатерина Доильницына Описание роли ... Разрабатывает учебный этюд в ситуации ограниченного количества времени в составе небольшой "ситуативной" группы, применяя на практике полученные знания.
Активный участник (теоретическая часть)	1
Где: ИШиПО → Игротехнические курсы 17.02.18 17 февраля 2018 Дата оценки: 9 марта 2018 в 15:25 Оценила: Екатерина Доильницына Описание роли ... Грамотно и содержательно задает вопросы. Честно выполняет домашние задания, готовит отчеты, эффективно обрабатывает и интегрирует в деятельность полученные знания.
Игротехник в команде Комментарий: Была опорой для команды. Отвечала за разработку моделей.	2
Где: ИШиПО → Игротехнические курсы 24.02.18 24 февраля 2018 Дата оценки: 7 марта 2018 в 16:55 Оценила: Екатерина Доильницына Описание роли ... Разрабатывает учебный этюд в ситуации ограниченного количества времени в составе небольшой "ситуативной" группы, применяя на практике полученные знания.
Активный участник (теоретическая часть) Комментарий: На лекции присутствовала, домашнее задание не выполнила.	1
Где: ИШиПО → Игротехнические курсы 24.02.18 24 февраля 2018 Дата оценки: 7 марта 2018 в 15:39 Оценила: Ли Шевцова Описание роли ... Грамотно и содержательно задает вопросы. Честно выполняет домашние задания, готовит отчеты, эффективно обрабатывает и интегрирует в деятельность полученные знания.
Активный слушающий и вопрошающий	2
Где: ИШиПО → Игротехнические курсы 22.02.18 22 февраля 2018 Дата оценки: 5 марта 2018 в 12:44 Оценила: Ли Шевцова Описание роли ... Роль предполагает активное понимание лекции через вопросы на понимание, интересные суждения
Активный слушающий и вопрошающий	2
Где: ИШиПО → Игротехнические курсы 13.02.18 13 февраля 2018 Дата оценки: 5 марта 2018 в 11:41 Оценила: Ли Шевцова Описание роли ... Роль предполагает активное понимание лекции через вопросы на понимание, интересные суждения
Активный участник (ИФ) Комментарий: Активно включалась в процесс, с интересом играла.	2
Где: ИШиПО → "Колонизаторы" 31 октября 2017 Дата оценки: 17 ноября 2017 в 18:52 Оценила: Екатерина Доильницына Описание роли ... Роль предполагает активное включение в предлагаемый процесс, проявление инициативы, личной заинтересованности, корректное взаимодействие с ведущим, содержательную обратную связь
Активно обучающийся Комментарий: работала в малых группах, внутри общегрупповой работы скорее присутствовала и слушала	2
Где: ИШиПО → Интенсивный курс "Динамика группы". 15 октября 2017 Дата оценки: 15 октября 2017 в 23:22 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... Роль подразумевает активную обработку получаемой информации в процессе обучения, умение выделить главное, создать качественный опорный материал (конспект, схему и т.д.), задавать интересные и осмысленные вопросы, активно работать в интересах обучающейся группы.

cache: no_need (4), no_cache (2), miss (13), cached (16) db queries: 20 time: 1.593