Юлия КимМосква
Компетенции / ДФ / 1069. Задать и удержать этику среды
Итоговый результат по компетенции: 1.67
Оценки, на основе которых рассчитан результат
| Роль / Компетенция | Оценка |
|---|---|
2 | |
Дата оценки: 14 октября 2015 в 12:41 Описание роли ... Следит за безопасностью, жизнью и здоровью детей. Воспитывает моральные ценности, а также дает полезные навыки, в форме игр и упражнений | |
2 | |
Дата оценки: 14 октября 2015 в 12:10 Описание роли ... Следит за безопасностью, жизнью и здоровью детей. Воспитывает моральные ценности, а также дает полезные навыки, в форме игр и упражнений | |
2 | |
Дата оценки: 14 октября 2015 в 11:34 Описание роли ... После собеседования необходимо пройти наблюдение за работой за работой мастеров игровой зоны. Роль предполагает внимание к работе Мастера, своевременную и уместную помощь, снятие модели поведения, освоение этики среды. | |
2 | |
Дата оценки: 14 октября 2015 в 11:34 Описание роли ... Роль предполагает самостоятельную работу в игровой зоне с детьми и родителями, решать конфликтные и спорные ситуации и быть полномочным представителем образовательного пространства. | |
2 | |
Дата оценки: 14 октября 2015 в 11:34 Описание роли ... Роль заключается в налаживании связей с другими незнакомыми номинальным группам и коллективами. Хорошо входит в контакт, умеет найти общий язык, стать "своим" , завязать неформальные отношения. | |
1 | |
Дата оценки: 7 октября 2015 в 11:15 Описание роли ... | |
Комментарий: Выставлена "2" стажером Кусаковым С. 12.10.2014 | 2×2.0 |
Дата оценки: 13 октября 2014 в 20:03 Описание роли ... Роль заключается в том, чтобы принять, доработать и транслировать некоторую идеологию, образ жизни. Целью является привлечь как можно больше сторонников и изменить жизнь всего общества в соответствии со своими идеями. Требует много общения и организаторских качеств. Можно совмещать с любой ролью. | |
