Екатерина ДоильницынаСанкт-Петербург
Компетенции / МДФ / 3948. To keep logic of an entire course (1 int)
Итоговый результат по компетенции: ∫ 2.00
(интегральный результат — рассчитан на основе других компетенций)
Компетенции, на основе которых рассчитан результат
| Компетенция | Результат / Необходимо |
|---|
| 3817. Extract trends and ideas, project them into future | 2.00 / 2 |
| 3821. To share one's worldview, a concept, ideal or value. To be evangelic. To inspire. | 2.33 / 2 |
| 3883. Strategy. Create and carry out a long-term plan of activies. | 1.00 / 2 |
| 3914. To work with information | 2.00 / 2 |
| 3938. Create classification of methods in regards to certain task | 1.00 / 1 |
| 3940. Break a complex definition into projections | 2.00 / 2 |
| 3952. To use and adopt one of the pedagogical approaches | 0.33 / 2 |
| 3964. To choose activity relevant for educational task | 2.00 / 2 |
| 3988. To organise evaluation process (survey, competition, etc) | 0.00 / 2 |
| 4004. To create a symbolic system (schema, formal language, etc) | 1.00 / 1 |
| 4028. To choose activity according to the age of the group | 0.00 / 1 |
| 4032. Combine knoweledge into structured blocks | 2.33 / 3 |
Оценки, поставленные непосредственно за компетенцию
1 оценка 1 оценщик
| Роль / Компетенция | Оценка |
|---|---|
Комментарий: При создании курса справились синтезировать разрозненные блоки информации в содержательное целое, объединив знания из подходов ЭШЭР, Солинга, ШРРИ. Курс содержал теоретические блоки, практикум, показательные игры, тренинги и семинарские блоки (работа с кейсами). Содержание было упаковано в презентации. В ходе рефлексии получили много положительных отзывов о логике курса. | 2×2.0 |
Дата оценки: 8 марта 2019 в 17:41 Описание роли ... Задачей разработчика является создание плана мероприятия, подбор существующих форм и деятельностей под цели и задачи курса, упаковка материала и создание показательных игр. | |
cache: no_need (4), no_cache (1), cached (7) db queries: 6 time: 0.310