Екатерина ДоильницынаСанкт-Петербург

Компетенции / ШФ / 910. Создать и вести логику курса

Итоговый результат по компетенции: ∫ 2.00
(интегральный результат — рассчитан на основе других компетенций)

Компетенции, на основе которых рассчитан результат

Компетенция	Результат / Необходимо

779. Использовать логику для анализа информации, возможностей и инструментов, прогнозирования и принятия решения (аналитическое мышление)	2.20 / 1
783. Транслировать ценности, правила, «картину мира», концепции, точку зрения и заразить ими	2.33 / 2
802. Достичь цели в деятельности, быть целеустремлённым, упорным, настойчивым, доводить до результата (самодисциплина)	2.00 / 2

Оценки, поставленные непосредственно за компетенцию

1 оценка 1 оценщик

Роль / Компетенция	Оценка
Разработчик программы курса Комментарий: При создании курса справились синтезировать разрозненные блоки информации в содержательное целое, объединив знания из подходов ЭШЭР, Солинга, ШРРИ. Курс содержал теоретические блоки, практикум, показательные игры, тренинги и семинарские блоки (работа с кейсами). Содержание было упаковано в презентации. В ходе рефлексии получили много положительных отзывов о логике курса.	2×2.0
Где: ИШиПО → Курс по базовой игротехнике 23 февраля 2019 — 3 марта 2019 Дата оценки: 8 марта 2019 в 17:41 Оценил: Алексей Доильницын Описание роли ... Задачей разработчика является создание плана мероприятия, подбор существующих форм и деятельностей под цели и задачи курса, упаковка материала и создание показательных игр.

Роль / Компетенция

Оценка

Разработчик программы курса

Комментарий: При создании курса справились синтезировать разрозненные блоки информации в содержательное целое, объединив знания из подходов ЭШЭР, Солинга, ШРРИ. Курс содержал теоретические блоки, практикум, показательные игры, тренинги и семинарские блоки (работа с кейсами). Содержание было упаковано в презентации. В ходе рефлексии получили много положительных отзывов о логике курса.

2×2.0

cache: no_need (4), no_cache (1), cached (7) db queries: 6 time: 0.076