Anastasiya KhramovaMoscow
Competences / BUSINESS INCUBATOR INGRIA (BII)
Required levels are based on positions selected by the user.
collapse tree | expand
Критическое мышление и решение задач открытого типа (нов) | Result / Required | |
|---|---|---|
| 0.00 | ||
11 | 11 | 0.33 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
00 | 00 | ∫ 0.10 |
Получение и обработка информации (нов) |
11 | 11 | 1.00 |
11 | 11 | 0.20 |
11 | 11 | 0.33 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
00 | 00 | ∫ 0.46 |
Любопытство и воображение (нов) |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
21 | 21 | 0.60 |
| 0.00 | ||
154 | 154 | 2.00 |
113 | 113 | 2.00 |
00 | 00 | ∫ 0.18 |
Гибкость и адаптивность (нов) |
32 | 32 | 1.33 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
22 | 22 | 1.33 |
11 | 11 | 1.00 |
00 | 00 | ∫ 1.10 |
Инициатива и предпринимательский дух (нов) |
22 | 22 | 0.60 |
| 0.00 | ||
11 | 11 | 0.20 |
175 | 175 | 2.00 |
33 | 33 | 1.00 |
00 | 00 | ∫ 1.14 |
Кооперация и сотрудничество (нов) |
21 | 21 | 1.00 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
11 | 11 | 1.00 |
32 | 32 | 1.00 |
00 | 00 | ∫ 0.90 |
Эффективная письменная и устная коммуникация (нов) |
11 | 11 | 0.20 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
22 | 22 | 0.67 |
| 0.00 | ||
00 | 00 | ∫ 0.26 |
Навыки/HardSkills (нов) |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
31 | 31 | 0.60 |
| 0.00 |
Архив |
Временная (новые компетенции) |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Работать с клиентом, партнёром |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Психологические компетенции (ПФ 12 коллегий) |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Профориентация |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Владеть техникой |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Работать с медиа |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
31 | 31 | 1.33 |
52 | 52 | 1.33 |
| 0.00 |
Сложные интегральные |
00 | 00 | ∫ 1.06 |
00 | 00 | ∫ 0.89 |
00 | 00 | ∫ 0.92 |
00 | 00 | ∫ 0.16 |
00 | 00 | ∫ 0.75 |
00 | 00 | ∫ 1.00 |
00 | 00 | ∫ 0.63 |
00 | 00 | ∫ 0.81 |
00 | 00 | ∫ 0.69 |
00 | 00 | ∫ 0.58 |
Интегральные специально-профессиональные |
00 | 00 | ∫ 1.36 |
00 | 00 | ∫ 0.10 |
00 | 00 | ∫ 0.12 |
00 | 00 | ∫ 0.62 |
00 | 00 | ∫ 1.14 |
00 | 00 | ∫ 0.55 |
00 | 00 | ∫ 0.54 |
| 0.00 | ||
00 | 00 | ∫ 0.44 |
00 | 00 | ∫ 0.75 |
00 | 00 | ∫ 0.35 |
Интегральные общие |
00 | 00 | ∫ 0.43 |
00 | 00 | ∫ 2.00 |
00 | 00 | ∫ 0.89 |
00 | 00 | ∫ 1.18 |
00 | 00 | ∫ 0.50 |
00 | 00 | ∫ 0.27 |
00 | 00 | ∫ 1.44 |
00 | 00 | ∫ 1.65 |
00 | 00 | ∫ 0.07 |
00 | 00 | ∫ 0.42 |
00 | 00 | ∫ 0.39 |
00 | 00 | ∫ 0.13 |
00 | 00 | ∫ 0.22 |
00 | 00 | ∫ 0.85 |
00 | 00 | ∫ 1.42 |
00 | 00 | ∫ 0.63 |
00 | 00 | ∫ 0.73 |
00 | 00 | ∫ 0.73 |
00 | 00 | ∫ 0.16 |
Владение формами |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
11 | 11 | 1.00 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Игротехнические |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Работа с оцениванием |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Занимать педпозицию |
21 | 21 | 0.33 |
11 | 11 | 0.33 |
22 | 22 | 1.00 |
| 0.00 | ||
11 | 11 | 1.00 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Работать с командой |
| 0.00 | ||
84 | 84 | 1.60 |
11 | 11 | 0.33 |
93 | 93 | 2.00 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Коммуникация |
62 | 62 | 1.20 |
| 0.00 | ||
51 | 51 | 1.00 |
22 | 22 | 1.00 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
33 | 33 | 1.33 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Организаторская деятельность |
104 | 104 | 2.00 |
11 | 11 | 0.20 |
83 | 83 | 1.60 |
| 0.00 | ||
52 | 52 | 1.67 |
11 | 11 | 0.10 |
72 | 72 | 2.00 |
51 | 51 | 2.00 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Экзистенциальные |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Самостоятельная деятельность |
93 | 93 | 2.00 |
43 | 43 | 1.33 |
114 | 114 | 2.00 |
73 | 73 | 2.00 |
52 | 52 | 1.33 |
| 0.00 | ||
11 | 11 | 0.20 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Исследовательские |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Работа с состояниями |
| 0.00 | ||
11 | 11 | 1.00 |
| 0.00 | ||
52 | 52 | 1.20 |
93 | 93 | 1.60 |
| 0.00 | ||
11 | 11 | 0.33 |
| 0.00 |
Работа с языками мышления |
| 0.00 | ||
41 | 41 | 1.60 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Работа с информацией |
8383. Выделять процессы, закономерности, строить прогнозы, теории, новое знание на основе информации 11 | 11 | 0.33 |
11 | 11 | 0.33 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
cache: no_need (4), no_cache (1), cached (4) db queries: 6 time: 1.052