Competences / DPsy / 1338. Инструктор кампании
Final result for the competence: ∫ 0.96
(integral result — calculated based on other competences)
Competences used in calculations
| Competence | Result / Required |
|---|
| 1219. Управлять своим эмоциональным состоянием (самонакачка, саморегуляция, работа с ресурсными состояниями) | 2.20 / 2 |
| 1233. Подготовить мероприятие, проект по готовому плану (краткосрочный формат). | 1.00 / 2 |
| 1241. Выступать публично (держать всю аудиторию/группу и управлять её вниманием, вести диалог с участниками, доносить суть) | 0.00 / 2 |
| 1261. Оказать помощь в формировании навыка | 0.00 / 3 |
| 1284. Видеть других: зону интересов, зону ресурсов, зону развития | 0.00 / 1 |
| 1293. Провести домиговую форму (дискуссии, настолки, командные игры, викторинные форматы) | 0.00 / 3 |
| 1294. Провести тренинговые упражнения | 1.00 / 3 |
| 1296. Провести малую ролевую форму (деловые игры, этюды, словески, малые миги), прессконференцию | 2.00 / 1 |
| 1297. Провести массово-затейную игру и «живую зарядку» | 0.33 / 2 |
| 1300. Изменить эмоциональное состояние другого (с пониманием зачем и как) | 0.00 / 3 |
| 1304. Ситуативный лидер | ∫ 1.22 / 1 |
| 1325. Поставить эксперимент по проверке гипотезы (воспроизвести педагогический эффект) с помощью данного подхода | 1.00 / 2 |
| 1326. Понимать и удерживать этапность, динамику и ритмику процесса | 1.00 / 3 |
| 1333. Освоение методов (кубиков) изучаемого педагогического подхода/ организационного/ игрового и т.д. с точки зрения участника | 3.00 / 2 |
| 1335. Освоение метода (кубиков) изучаемого педагогического подхода/ организационного/ игрового и т.д. с точки зрения ведущего | 0.20 / 3 |
Marks added directly for this competence
1 mark 1 rater
| Role / Competence | Mark |
|---|
| Разработчик | 1 |
Mark date: 9th October 2014 at 20:29 Role description ... Роль подразумевает владение базовой техникой, использование,
комбинирование, придумывание элементов и упражнений для интенсивной
передачи, обучения. Понимание динамики внимания и работоспособности
группы и соотнесение с ним ритма, последовательности и
интенсивности планируемой работы.
|
cache: no_need (4), no_cache (1), miss (2), cached (5) db queries: 8 time: 0.075
