Кристина СирожеваМосква

Организует свою группу, успешно следит за «динамикой группы», организует деятельность

Роль подразумевает отслеживание деятельности журналистов, анализ создаваемого ими информационного пространства, передача его влияния в другие модели (экономика, этногенез, война).

Роль подразумевает комплексную организацию дела (содержание, люди, АХЧ) с командой, которой он управляет.

Ведет номинальную группу в течение всего лагеря. Сопровождает работу племени, координирует работу по организации быта, разрабатывает тактику и стратегию племени, распределение ресурсов.
Для курсантов II курса

Ведут сюжетную линию в лагере, отыгрывая "важные" роли, раскрывающие сюжетную ветку. Предлагается курсантам II курса

Роль заключается в том, чтобы владеть набором малых интерактивных форм разного типа и уметь проводить их.

Роль журналиста заключается в работе с информационным полем игры: передаче новостей, интерпретации событий, создании общественного мнения как у игроков, так и у виртуального населения, рекламе, организации интервью, ток-шоу, иных форм. Так же обеспечении хозяйственной деятельности субъекта информационное агентство.

Роль заключается в том, чтобы принять, доработать и транслировать некоторую идеологию, образ жизни. Целью является привлечь как можно больше сторонников и изменить жизнь всего общества в соответствии со своими идеями. Требует много общения и организаторских качеств. Можно совмещать с любой ролью.

Роль описывает работу продавца продукции.

Роль подразумевает общение с клиентом, подбор для него нужных товаров, рекомендации, приглашение на мероприятия, формирование потребностей, качественное обслуживание и заботу.

Роль подразумевает активное и успешное участие в программе лагеря в целом, в отрядной жизни.

Роль заключается в эффективном чётком исполнении приказов, подчинении правилам, общей дисциплине. Так же требуются успехи в отдельных военных упражнениях.

Примерные области компетенций:
Использовать логическое мышление
Решать задачи
Исследовать

Примерные области компетенций:
Анализировать информацию
Рефлексия

Примерные области компетенций:
управлять командой
достигать целей

Примерные области компетенций:
Работать с информацией
Планировать, прогнозировать

Примерные области компетенций:
Работать с информацией
Планировать, прогнозировать

Примерные области компетенций:
Работать с информацией
Планировать, прогнозировать

Роль заключается в том, чтобы к известной теме дискуссии подготовить заданную позицию, подобрать информацию, материалы, факты, аргументы в защиту и утверждение этой позиции.

Роль описывает работу продавца продукции.

Роль подразумевает общение с клиентом, подбор для него нужных товаров, рекомендации, приглашение на мероприятия, формирование потребностей, качественное обслуживание и заботу.

В прошедший игровой день руководил постановкой ролика, флешмоба или фотокомикса, которые были завершены качественно и в соответствии с правилами.

За прошедший игровой день стал или остался руководителем большой группы игроков, управлял их деятельностью, направленной на достижение стратегических результатов. Результаты были достигнуты.

За прошедший игровой день представил и лоббировал идеи, методы, проекты, которые были приняты обществом и послужили основанием для активных действий.

Роль инициативного активиста, который успешно исполняет задания в быстро изменяющейся среде.

За прошедший игровой день провёл успешные для своей стороны переговоры по сложной теме.