Кузя (Олег) СуриковСанкт-Петербург
Компетенции / КР / 631. Быть твёрдым, уверенным, не поддаваться чужому влиянию, отстаивать свою точку зрения
Итоговый результат по компетенции: 2.00
Оценки, на основе которых рассчитан результат
| Роль / Компетенция | Оценка |
|---|---|
2 | |
Дата оценки: 10 февраля 2017 в 12:26 Описание роли ... Участник играет как один из переговорщиков. Роль предполагает "взятие" ситуации, разработку стратегии переговорной ситуации, активное ведение игровых переговоров, достижение в них конструктивной позиции и реализации своей роли. | |
Комментарий: Держал формат. | 2×2.0 |
Дата оценки: 7 февраля 2017 в 17:20 Описание роли ... Аспект работы ведущего: задает и удерживает рабочую рамку/актуальный формат конференции, акцентирует для участников типы вопросов, способы коммуникации, не разрушая содержательности. | |
Комментарий: Играл как переговорщик, из позиции занимаемой роли подбирал стратегию и стиль ведения переговоров, стремился реализовать ролевые задачи. | 2 |
Дата оценки: 19 декабря 2016 в 13:33 Описание роли ... Участник играет как один из переговорщиков. Роль предполагает "взятие" ситуации, разработку стратегии переговорной ситуации, активное ведение игровых переговоров, достижение в них конструктивной позиции и реализации своей роли. | |
Комментарий: За время полигона завел много новых форматов и оперативно и с развернутыми комментариями оценил деятельность участников
http://mdrr.metaversity.ru/activities/archive/ | 3×2.0 |
Дата оценки: 3 октября 2016 в 15:00 Описание роли ... Понимает и умет использовать компетенностую модель и систему микроролей. Собирает информацию по включению в деятельность и оценки по микроролям, следит за своевременностью выставления оценок на портале студентов | |
1×2.0 | |
Дата оценки: 23 мая 2016 в 23:26 Описание роли ... Понимает и умеет использовать компетентностную модель и систему микроролей. Собирает информацию по включению в деятельность и оценки по микроролям, следит за своевременностью выставления оценок на портале студентов | |
Комментарий: оценки долго не ставятся, плохо с получением обратной связи. Непонятно, кто будет решать нерешенные вопросы по оцениванию | 1×2.0 |
Дата оценки: 24 марта 2016 в 14:15 Описание роли ... Понимает и умеет использовать компетентностную модель и систему микроролей. Собирает информацию по включению в деятельность и оценки по микроролям, следит за своевременностью выставления оценок на портале студентов | |
2 | |
Дата оценки: 14 декабря 2015 в 12:11 Описание роли ... Докладчик и отвечающий на вопросы по результатам работы группы | |
2 | |
Дата оценки: 14 декабря 2015 в 12:11 Описание роли ... Вовлечение себя в диспут, активное занятие позиции, аргументация по существу, корректный спор | |
2 | |
Дата оценки: 23 ноября 2015 в 18:36 Описание роли ... Задачей игротехника модели является поддержание ее функционирования и помощь игрокам в работе с моделью. | |
2×2.0 | |
Дата оценки: 13 октября 2015 в 05:45 Описание роли ... Задачей игротехника модели является поддержание ее функционирования и помощь игрокам в работе с моделью. | |
1×2.0 | |
Дата оценки: 5 января 2015 в 13:58 Описание роли ... Задачей является удержание модели, стандарта на МИГе, обязательно включение игроков в работу модели, оказание помощи. При этом необходимо добиться чёткого выполнения правил всеми игроками и выполнять их самому. | |
2 | |
Дата оценки: 17 декабря 2014 в 00:46 Описание роли ... Роль предполагает взятие на себя отдельных задач в ходе подготовки и/или проведения акции | |
Комментарий: не находился в данной роли | 0 |
Дата оценки: 2 октября 2014 в 14:25 Описание роли ... Задачей является удержание модели, стандарта на МИГе, обязательно включение игроков в работу модели, оказание помощи. При этом необходимо добиться чёткого выполнения правил всеми игроками и выполнять их самому. | |
