Login Registration Streams People News

Main menu

Language: English Login Registration

Kuzz

Profile Results Competences Roles and Marks

Kuzya (Oleg) SurikovSt. Petersburg

Competences / CG / 4544. Организовать оценочные процедуры: опрос, соревнования, конкурсы

Final result for the competence: 1.33

Stream page | Where to improve

5 marks 2 raters

Marks used in calculations

Role / Competence	Mark
Проектировщик погружения Comment: помогал проектировать	1×2.0
Activity: ISHiPO → Погружение «Группы, процессы, интеграция» (общий формат) 16^th–18^th December 2016 Mark date: 20^th December 2016 at 02:26 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Роль предполагает съем и осмысление задач, стоящих перед студентами на погружение. Формирование содержательных тем и блоков, общей композиции, ввода и интерактивных форм развития темы, способов съема результатов, "домашнего задания"
Создатель формата для оценивания	2
Activity: ISHiPO → Медиаполигон: Прогрессоры 25^th–26^th November 2016 Mark date: 3^rd December 2016 at 17:09 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Роль предполагает предварительное создание подходящего формата/форматов для оцениваяния деятельности
Создатель формата для оценивания	2×2.0
Activity: ISHiPO → Медиа-полигон в Ростове 26^th–30^th September 2016 Mark date: 3^rd December 2016 at 16:59 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Роль предполагает предварительное создание подходящего формата/форматов для оцениваяния деятельности
Работающий с материалом для оценивания Comment: Работал с материалом от двухсот журналистов	2×2.0
Activity: ISHiPO → Медиа-полигон в Ростове 26^th–30^th September 2016 Mark date: 3^rd December 2016 at 16:59 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Роль предполагает просмотр и обработку того материала от участников,которое будет оцениваться
Проектировщик погружения	2×2.0
Activity: ISHiPO → ИП. Игротехническое погружение 11^th–14^th March 2016 Mark date: 16^th March 2016 at 17:35 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Role description ... Роль предполагает съем и осмысление задач, стоящих перед студентами на погружение. Формирование содержательных тем и блоков, общей композиции, ввода и интерактивных форм развития темы, способов съема результатов, "домашнего задания"

cache: no_need (4), no_cache (1), miss (2), cached (11) db queries: 7 time: 0.298