Людмила КухтаСанкт-Петербург

Компетенции / СПбПУ / 5907. Иметь значимые для себя идеалы, ценности, разделять хорошее и плохое, иметь осознанную картину мира

Итоговый результат по компетенции: 2.20

16 оценок 6 оценщиков

Оценки, на основе которых рассчитан результат

Роль / Компетенция	Оценка
Создатель концепции игры	2
Где: ИШиПО → ситуационная игра "Последние сказочники 2.0." 19–20 мая 2018 Дата оценки: 13 июля 2018 в 11:53 Оценила: Людмила Кухта Описание роли ... Проектирует концепцию игры на основе ценностей и идеалов. Придумывает игровой мир и его онтологию. Создаёт принципы, которые отражают смысл игры.
Создатель концепции игры Комментарий: Группа была большая, у всех нас не получалось справиться с последствиями такого количества людей. Долго не могли создать концепцию, которая устраивала бы всех. Не держали целое.	1
Где: ИШиПО → городская игра "Тени города" 19 мая 2018 Дата оценки: 28 июня 2018 в 17:11 Оценила: Екатерина Доильницына Описание роли ... Проектирует концепцию игры на основе ценностей и идеалов. Придумывает игровой мир и его онтологию. Создаёт принципы, которые отражают смысл игры.
Создатель концепции игры Комментарий: Интересная концепция трёхвременья в мире сказок. Без такого содержания не получился бы третий порядок!	2
Где: ИШиПО → "Последние сказочники: жили они долго и..." ситуационная игра 27 декабря 2017 Дата оценки: 10 марта 2018 в 11:32 Оценила: Екатерина Доильницына Описание роли ... Проектирует концепцию игры на основе ценностей и идеалов. Придумывает игровой мир и его онтологию. Создаёт принципы, которые отражают смысл игры.
Рефлексирующий собственную деятельность Комментарий: Неустойчивая рефлексивная рамка, легко уходит в самооценку	1×2.0
Где: ИШиПО → Лаборатория " Субъектная позиция" 26 апреля 2017 Дата оценки: 27 апреля 2017 в 01:11 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль предполагает активное формирование субъектной позиции в деятельности через рефлексию собственных целей и задач и их реализации на данном этапе
Анализирующий себя в культурном поле Комментарий: Активно включается в работу, не хватает последовательности и устойчивости мышления	1×2.0
Где: ИШиПО → Лаборатория " Субъектная позиция" 26 апреля 2017 Дата оценки: 27 апреля 2017 в 01:00 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль предполагает анализ содержания своего сознания, убеждений, пресуппозиций. Выделение источников тех или иных собственных убеждений. Анализ культурного поля, которому я причастен.
Анализирующий себя в культурном поле Комментарий: Работает с выявлением собственных установок, доставшихся от культурного поля	2
Где: ИШиПО → Социальная идентичность в современном мире. Лаборатория 19 марта 2017 Дата оценки: 19 марта 2017 в 20:48 Оценила: Екатерина Чигалейчик Описание роли ... Роль предполагает анализ содержания своего сознания, убеждений, пресуппозиций. Выделение источников тех или иных собственных убеждений. Анализ культурного поля, которому я причастен.
Анализирующий себя в культурном поле Комментарий: Выстраивает взгляд, сопоставляющий внутреннее содержание и внешний опыт, культурный бекграунд. Выводит в область рефлексии некритично усвоенные культурные коды.	2
Где: ИШиПО → Субъектная лаборатория (для 2 и 3 курсов) 15 марта 2017 Дата оценки: 16 марта 2017 в 03:46 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... Роль предполагает анализ содержания своего сознания, убеждений, пресуппозиций. Выделение источников тех или иных собственных убеждений. Анализ культурного поля, которому я причастен.
Осмысляющий прочитанное Комментарий: Прочла и обдумала текст между прошлыми и нынешними чтениями, нашла ответы на свои вопросы	2
Где: ИШиПО → Педагогические чтения. Мышление в группе. Коммуникация. Динамика 11 марта 2017 Дата оценки: 11 марта 2017 в 20:00 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... Роль предполагает услышать прочитанное, отнестись к этому исходя из задач обучения, высказать свое мнение, выстроить связи с собственной практикой, с уже известным знанием, занять позицию - поделиться с собеседниками осмысляемым.
Анализирующий себя в культурном поле Комментарий: Сделала задание, активно участвовала в обсуждении.	2
Где: ИШиПО → Субъектная лаборатория (для 2 и 3 курсов) 1 марта 2017 Дата оценки: 2 марта 2017 в 23:58 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... Роль предполагает анализ содержания своего сознания, убеждений, пресуппозиций. Выделение источников тех или иных собственных убеждений. Анализ культурного поля, которому я причастен.
Рефлексирующий собственную деятельность	2
Где: ИШиПО → "Что такое рефлексия" Субъектная позиция 30 ноября 2016 Дата оценки: 5 декабря 2016 в 01:06 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль предполагает активное формирование субъектной позиции в деятельности через рефлексию собственных целей и задач и их реализации на данном этапе
Рефлексирующий собственную деятельность Комментарий: Работает с построением рефлексивной рамки и осознанием структуры собственной деятельности. Находится в развитии	1
Где: ИШиПО → "Что такое рефлексия" Субъектная позиция 23 ноября 2016 Дата оценки: 23 ноября 2016 в 23:17 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль предполагает активное формирование субъектной позиции в деятельности через рефлексию собственных целей и задач и их реализации на данном этапе
Игрок проживающий игру как "проект"	2
Где: ИШиПО → Роль личности в истории: Ревущие двадцатые 16 октября 2016 Дата оценки: 19 октября 2016 в 07:40 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... На эту роль заявляются все участники игры кроме ведущих. Роль предполагает высокую степень погружения в мир игры и проживание игровых событий как подлинных и происходящих персонально с участником.
Первопроходец Комментарий: Первой рассказывала историю на сложно заданную тему в жанре сказки	2×2.0
Где: ИШиПО → Метеляйнены (участники) 10–14 июня 2016 Дата оценки: 16 июня 2016 в 20:08 Оценила: Екатерина Чигалейчик Описание роли ... Выходит первым в позицию открытости в ситуации глубокого переживания; озвучивает/обнаруживает свой выбор в сложной этической/психологической ситуации неопределенности, отсутствия "правильного ответа"
Активный игрок (этик) Комментарий: Задавалась и разрешала для себя этические вопросы	2
Где: ИШиПО → Игра "Тритемия-2016" 28 мая 2016 Дата оценки: 29 мая 2016 в 00:18 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... Роль предполагает активную этическую позицию в игре, соотнесение игровых решений и собственных ценностей в жизни, поиск игровых решений, отвечающих собственным этическим принципам играющего, диалог по этическим вопросам с другими игроками
Игрок проживающий игру как "проект" Комментарий: Проживала игру очень интенсивно, вышла с новыми вопросами. Продвинулась в содержании.	3
Где: ИШиПО → Игра "Тритемия-2016" 28 мая 2016 Дата оценки: 29 мая 2016 в 00:04 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... На эту роль заявляются все участники игры кроме ведущих. Роль предполагает высокую степень погружения в мир игры и проживание игровых событий как подлинных и происходящих персонально с участником.
Рефлексирующий собственную деятельность Комментарий: Проделана письменная и устная работа	2
Где: ИШиПО → МП. Субъектная позиция. Мышление. Погружение 11 мая 2016 Дата оценки: 16 мая 2016 в 18:59 Оценила: Татьяна Ганф Описание роли ... Роль предполагает активное формирование субъектной позиции в деятельности через рефлексию собственных целей и задач и их реализации на данном этапе

cache: no_need (4), no_cache (1), miss (12), cached (20) db queries: 17 time: 0.140