Lyudmila KukhtaSt. Petersburg

Competences / SD / 884. Проявлять эстетический и художественный вкус

Final result for the competence: 2.33

22 marks 11 raters

Marks used in calculations

Role / Competence	Mark
Ведущий занятия Comment: Круто собираешь лидерство, видишь процесс целиком, способна быстро его перестраивать по ходу. Можешь заинтересовать даже той дисциплиной, от которой студенты нос воротят! Увереннее, чем в прошлом году	3×2.0
Activity: ISHiPO → IV Игротехнический съезд 18^th–24^th June 2018 Mark date: 18^th July 2018 at 17:37 Rated by: Yekaterina Doilnitsyna Role description ... Ведущий занятия должен отобрать актуальный для учащихся материал, продумать план и структуру занятия и провести его, корректируя ведение на ходу в соответствии с особенностями данной микрогруппы. В идеале ведущий должен породить в учащихся интерес и добиться присвоения материала.
Ведущий ситуационной игры ("медиатор реальности")	1
Activity: ISHiPO → городская игра "Тени города" 19^th May 2018 Mark date: 13^th July 2018 at 11:56 Rated by: Lyudmila Kukhta Role description ... Способен в течении всей игры внимательно удерживать позицию "медиатора реальности", не терять цели и задачи игры. Даёт отражение от реальности игры, опираясь на целостное видение сюжета, игрового мира и принципов. Ясно представляет себе игровую реальность (пространство, время, события). Может провести рефлексию.
Ведущий ситуационной игры ("медиатор реальности") Comment: Держала принципы мира, однако иногда теряла игроков, когда кто-то совершал личное действие - было слишком долго.	1
Activity: ISHiPO → ситуационная игра "Последние сказочники 2.0." 19^th–20^th May 2018 Mark date: 28^th June 2018 at 07:56 Rated by: Yekaterina Doilnitsyna Role description ... Способен в течении всей игры внимательно удерживать позицию "медиатора реальности", не терять цели и задачи игры. Даёт отражение от реальности игры, опираясь на целостное видение сюжета, игрового мира и принципов. Ясно представляет себе игровую реальность (пространство, время, события). Может провести рефлексию.
Ведущий ситуационной игры ("медиатор реальности") Comment: В первый раз сама вела ситуационную игру. Получилась игра 3 порядка, огромный объёмный мир. Отличный ведущий: атмосферно, подлинно, профессионально!	3
Activity: ISHiPO → "Последние сказочники: жили они долго и..." ситуационная игра 27^th December 2017 Mark date: 9^th March 2018 at 12:36 Rated by: Yekaterina Doilnitsyna Role description ... Способен в течении всей игры внимательно удерживать позицию "медиатора реальности", не терять цели и задачи игры. Даёт отражение от реальности игры, опираясь на целостное видение сюжета, игрового мира и принципов. Ясно представляет себе игровую реальность (пространство, время, события). Может провести рефлексию.
Помощник для ведущего	2
Activity: ISHiPO → "Словообразование" 30^th October 2017 Mark date: 11^th December 2017 at 10:52 Rated by: Dmitry Zakharov Role description ... Помощь в организации и проведении игры
Ведущий конкретной формы Comment: Держала техобеспечение и контролировала процесс на локации, которую участники проходили самостоятельно.	2
Activity: ISHiPO → Игра "Темный человек" 24^th September 2017 Mark date: 14^th October 2017 at 18:44 Rated by: Yekaterina Doilnitsyna Role description ... Роль предполагает организацию внимания группы, четкое задание рамок процесса, инструкции и удержание рамок, ритма, динамики адекватных задаче. Виденье и учет индивидуальных качеств участников, их включенности.
Ситуативный ведущий Comment: перехватывала ведение у ведущего. он был не против. Оценка Алексея Зыкова	2
Activity: ISHiPO → Возрастная психология. А. Зыков 4^th March 2017 Mark date: 4^th March 2017 at 14:52 Rated by: Agni Avolokos Role description ... Роль предполагает ситуативное лидерство в группе в предложенном формате, координацию выполнения поставленной задачи, удержание предложенного подхода
Писатель Comment: Готовность создавать содержательные и, вероятно, объёмные тексты, смелость делиться ими среди первых.	2
Activity: ISHiPO → Тренинг лингвистической креативности 28^th February 2017 Mark date: 3^rd March 2017 at 12:36 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... роль подразумевает способность написать короткий фрагмент текста в указанном жанре и примерном размере за ограниченное время либо к определенному времени
Породитель метафор и образов Comment: Метафора Дома была запоминающейся.	2
Activity: ISHiPO → Тренинг лингвистической креативности 28^th February 2017 Mark date: 3^rd March 2017 at 10:50 Rated by: Yekaterina Dushina Role description ... Роль предполагает создание ярких запоминающихся образов, описаний, персонажей, художественных деталей
Упаковщик результатов погружения(художественно) Comment: оценка будет выставлена после упаковки	0×2.0
Activity: ISHiPO → Погружение «Группы, процессы, интеграция» (общий формат) 16^th–18^th December 2016 Mark date: 20^th December 2016 at 02:26 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Создать творческую форму по результатам погружения, передающую атмосферу, переживание, образ процесса
Тайм-кипер (ИФ) Comment: Этюд "камера размножения"	2
Activity: ISHiPO → Запуск/прокат этюда 4^th December 2016 Mark date: 6^th December 2016 at 21:28 Rated by: Nataliya Klimenko Role description ... Роль предполагает организацию/удержание деятельности группы в заданных временных рамках без нарушения осмысленности и атмосферы, необходимых для процесса
Ведущий ситуационной игры ("медиатор реальности") Comment: Хорошо справилась с ролью.	2
Activity: ISHiPO → Ситуационно-ролевая математическая игра для детей 7-13 лет. 10^th November 2016 Mark date: 22^nd November 2016 at 20:21 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Способен в течении всей игры внимательно удерживать позицию "медиатора реальности", не терять цели и задачи игры. Даёт отражение от реальности игры, опираясь на целостное видение сюжета, игрового мира и принципов. Ясно представляет себе игровую реальность (пространство, время, события). Может провести рефлексию.
Автор сценария Comment: Вносила иде и образы, но общая подробность и проработанность сюжета, плотность и связанность мира на этапе проектирования не достаточная. "Что вокруг?"	1
Activity: ISHiPO → Игра "Книга сказок" на фестивале "Понарошку" (КУБ ЭШЭР) 23^rd October 2016 Mark date: 24^th October 2016 at 09:35 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Роль предполагает упаковку образовательного содержания в сказочную форму, выстраивание сюжетной канвы и образов героев с учетом включения детей в действие
Соведущий Comment: играла и импровизировала бесподобную русалку	2
Activity: ISHiPO → Игра "Книга сказок" на фестивале "Понарошку" (КУБ ЭШЭР) 23^rd October 2016 Mark date: 23^rd October 2016 at 23:05 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Роль предполагает театрализованный рассказ сказки с эпизодическим отыгрышем, внимательное взаимодействие с остальными ведущими и участниками, вовлечение детей в процесс
Презентация результатов своей работы Comment: Презентация результатов своей работы, была сопряжена с проведением игры + придумывание игры вместе с участниками и рассказ приходящим про лагерь. Но по собственным словам: "Старалась излагать свои мысли и отвечать на вопросы понятно, ориентируясь на человека, с которым разговаривала. Но по реакции собеседников я поняла, что кому-то было не очень интересно, а кому-то интересно, но непонятно, поэтому считаю, что я делала это не достаточно внятно"	1
Activity: ISHiPO → Марафон. Про проекты. День второй. Часть 1 18^th September 2016 Mark date: 22^nd September 2016 at 18:50 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Роль предполагает подготовку и представление в яркой и внятной форме результатов своей учебной или проектной работы. Ясное понимание интересов аудитории и ориентация на них в процессе рассказа. Ответы на вопросы.
Ведущий ситуационной игры ("медиатор реальности") Comment: Успешно вела одну из малых групп в игре. Удерживала внимание, грамотно включала выпадающих игроков.	2
Activity: ISHiPO → ИТМ 1^st November 2015 Mark date: 17^th February 2016 at 22:47 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Role description ... Способен в течении всей игры внимательно удерживать позицию "медиатора реальности", не терять цели и задачи игры. Даёт отражение от реальности игры, опираясь на целостное видение сюжета, игрового мира и принципов. Ясно представляет себе игровую реальность (пространство, время, события). Может провести рефлексию.
Презентация результатов своей работы	2×2.0
Activity: ISHiPO → Пятая конференция ИШиПО. Итоги семестра, набор студентов. 28, 29, 30 янв 28^th–30^th January 2016 Mark date: 1^st February 2016 at 15:28 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Роль предполагает подготовку и представление в яркой и внятной форме результатов своей учебной или проектной работы. Ясное понимание интересов аудитории и ориентация на них в процессе рассказа. Ответы на вопросы.
Читатель Comment: работа со статьей к зачету	2×2.0
Activity: ISHiPO → Эссе, тесты, отчеты, презентации 31^st January 2016 Mark date: 20^th January 2016 at 20:52 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Роль предполагает читать заданные ограниченные объемы текста для проведения анализа, выявления закономерностей, сравнения, понимания структуры
Писатель	2
Activity: ISHiPO → ТП. Кульминация. Лаборатория 15^th November 2015 Mark date: 26^th November 2015 at 11:31 Rated by: Marina Sheina Role description ... роль подразумевает способность написать короткий фрагмент текста в указанном жанре и примерном размере за ограниченное время либо к определенному времени
Писатель Comment: ждем текст	0
Activity: ISHiPO → ТП. Долинина К. Стили речи. 2-е занятие 15^th November 2015 Mark date: 22^nd November 2015 at 17:39 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... роль подразумевает способность написать короткий фрагмент текста в указанном жанре и примерном размере за ограниченное время либо к определенному времени
Породитель метафор и образов	2
Activity: ISHiPO → ТП. Долинина К. Стили речи. 1-е занятие 14^th November 2015 Mark date: 15^th November 2015 at 11:29 Rated by: Kseniya Linkevich Role description ... Роль предполагает создание ярких запоминающихся образов, описаний, персонажей, художественных деталей
Упаковщик результатов погружения(художественно) Comment: Отчет https://broad-education.atlassian.net/wiki/x/DwArAQ	2
Activity: ISHiPO → К-ИП Закрытие погружения 12^th October 2015 Mark date: 21^st October 2015 at 22:10 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Создать творческую форму по результатам погружения, передающую атмосферу, переживание, образ процесса

cache: no_need (4), no_cache (1), cached (49) db queries: 5 time: 0.094