Yekaterina MozokinaSt. Petersburg
Competences / BUSINESS INCUBATOR INGRIA (BII)
Required levels are based on positions selected by the user.
collapse tree | expand
Критическое мышление и решение задач открытого типа (нов) | Result / Required | |
|---|---|---|
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Получение и обработка информации (нов) |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
11 | 11 | 0.20 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
00 | 00 | ∫ 0.06 |
Любопытство и воображение (нов) |
| 0.00 | ||
61 | 61 | 1.60 |
31 | 31 | 1.00 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
31 | 31 | 1.20 |
| 0.00 | ||
00 | 00 | ∫ 0.78 |
Гибкость и адаптивность (нов) |
41 | 41 | 0.70 |
91 | 91 | 1.20 |
| 0.00 | ||
31 | 31 | 1.00 |
11 | 11 | 0.20 |
00 | 00 | ∫ 0.93 |
Инициатива и предпринимательский дух (нов) |
21 | 21 | 0.40 |
| 0.00 | ||
11 | 11 | 0.10 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
00 | 00 | ∫ 0.15 |
Кооперация и сотрудничество (нов) |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Эффективная письменная и устная коммуникация (нов) |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
11 | 11 | 0.10 |
00 | 00 | ∫ 0.03 |
Навыки/HardSkills (нов) |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Архив |
Временная (новые компетенции) |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Работать с клиентом, партнёром |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Психологические компетенции (ПФ 12 коллегий) |
| 0.00 | ||
21 | 21 | 1.00 |
21 | 21 | 1.00 |
11 | 11 | 0.20 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
11 | 11 | 0.20 |
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Профориентация |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Владеть техникой |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Работать с медиа |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Сложные интегральные |
00 | 00 | ∫ 0.10 |
00 | 00 | ∫ 0.20 |
00 | 00 | ∫ 0.46 |
00 | 00 | ∫ 0.24 |
00 | 00 | ∫ 0.23 |
00 | 00 | ∫ 0.59 |
00 | 00 | ∫ 0.26 |
00 | 00 | ∫ 0.18 |
00 | 00 | ∫ 0.18 |
00 | 00 | ∫ 0.45 |
Интегральные специально-профессиональные |
00 | 00 | ∫ 0.17 |
| 0.00 | ||
00 | 00 | ∫ 0.08 |
00 | 00 | ∫ 0.10 |
00 | 00 | ∫ 0.29 |
00 | 00 | ∫ 0.14 |
00 | 00 | ∫ 0.23 |
00 | 00 | ∫ 0.02 |
00 | 00 | ∫ 0.51 |
00 | 00 | ∫ 0.05 |
00 | 00 | ∫ 0.36 |
Интегральные общие |
00 | 00 | ∫ 0.08 |
00 | 00 | ∫ 0.42 |
00 | 00 | ∫ 0.64 |
00 | 00 | ∫ 0.11 |
00 | 00 | ∫ 0.19 |
00 | 00 | ∫ 0.40 |
| 0.00 | ||
00 | 00 | ∫ 0.82 |
00 | 00 | ∫ 0.48 |
| 0.00 | ||
61 | 61 | 1.20 |
31 | 31 | 0.40 |
| 0.00 | ||
00 | 00 | ∫ 0.59 |
00 | 00 | ∫ 0.18 |
00 | 00 | ∫ 0.11 |
00 | 00 | ∫ 0.34 |
00 | 00 | ∫ 0.14 |
00 | 00 | ∫ 0.05 |
Владение формами |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
41 | 41 | 1.00 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Игротехнические |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Работа с оцениванием |
31 | 31 | 1.40 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Занимать педпозицию |
31 | 31 | 0.50 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
11 | 11 | 0.10 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Работать с командой |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Коммуникация |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
11 | 11 | 0.20 |
11 | 11 | 0.20 |
11 | 11 | 0.20 |
11 | 11 | 0.10 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Организаторская деятельность |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Экзистенциальные |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Самостоятельная деятельность |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
31 | 31 | 0.60 |
51 | 51 | 2.00 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
11 | 11 | 0.20 |
11 | 11 | 0.10 |
31 | 31 | 0.60 |
Исследовательские |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
21 | 21 | 1.00 |
| 0.00 | ||
11 | 11 | 0.20 |
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Работа с состояниями |
| 0.00 | ||
61 | 61 | 2.00 |
11 | 11 | 0.10 |
101 | 101 | 2.00 |
11 | 11 | 0.10 |
11 | 11 | 0.20 |
11 | 11 | 0.10 |
| 0.00 |
Работа с языками мышления |
41 | 41 | 2.00 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
11 | 11 | 0.20 |
11 | 11 | 0.10 |
| 0.00 |
Работа с информацией |
8383. Выделять процессы, закономерности, строить прогнозы, теории, новое знание на основе информации 11 | 11 | 0.20 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
cache: no_need (4), no_cache (1), cached (4) db queries: 4 time: 1.337