Анастасия ПлотниковаСанкт-Петербург
Компетенции / СПбПУ / 5678. Работать с рассеянной информацией: получать её из хаотичной среды, обрабатывать, выделять важное
Итоговый результат по компетенции: 1.60
Оценки, на основе которых рассчитан результат
| Роль / Компетенция | Оценка |
|---|---|
Комментарий: Одна отыгрывала реальность, оперативно реагировала на действия игроков: описывала ситуацию перемещения во времени и вносила последствия. По ходу лично подкидывала игрокам новые условия, влияя на динамику игры. | 2 |
Дата оценки: 1 мая 2019 в 11:51 Описание роли ... Способен быстро сориентироваться и дать ответ от игровой реальности на любые действия игроков, опираясь при этом на закономерности и принципа игрового мира. | |
Комментарий: Подкручивала игру по ходу, усиливая динамику, давала информацию из потустороннего мира, следила за балансом и добавляла возможностей потерявшимся игрокам. | 2 |
Дата оценки: 30 апреля 2019 в 16:20 Описание роли ... Способен быстро сориентироваться и дать ответ от игровой реальности на любые действия игроков, опираясь при этом на закономерности и принципа игрового мира. | |
Комментарий: Ставила задачи, приобретала новое, мужественно работала | 2×2.0 |
Дата оценки: 18 июля 2018 в 17:56 Описание роли ... Роль подразумевает активное и успешное участие в программе лагеря в целом, в обучении. Приобретение новых знаний и навыков, работа в заданных рамках. | |
Комментарий: Справилась с этой ролью. Отвечала за игру целиком. Быстро сориентировалась и описала исход всей игры для каждого персонажа | 2 |
Дата оценки: 28 июня 2018 в 07:41 Описание роли ... Способен быстро сориентироваться и дать ответ от игровой реальности на любые действия игроков, опираясь при этом на закономерности и принципа игрового мира. | |
2 | |
Дата оценки: 5 марта 2018 в 12:44 Описание роли ... Роль предполагает активное понимание лекции через вопросы на понимание, интересные суждения | |
2 | |
Дата оценки: 5 марта 2018 в 11:41 Описание роли ... Роль предполагает активное понимание лекции через вопросы на понимание, интересные суждения | |
2 | |
Дата оценки: 1 марта 2018 в 12:29 Описание роли ... Роль предполагает адекватное восприятие и рефлексивное отражение происходящего в процессе с самим участником, другими участниками, группой, общей ситуацией. Направленную работу внимания - способность фокусировать его на аспектах, предложенных ведущим. | |
2 | |
Дата оценки: 14 октября 2017 в 18:07 Описание роли ... Участник, пришедший сориентироваться в образовательных предложениях или найти ответы на свои конкретные запросы. Исследователь среды. Для оценивания роли требуется письменный или устный отчет (какой был запрос, что было исследовано, какие ответы получены). | |
