Марина ПогодинаМосква

Задачей является составление грамотного и понятного конспекта лекции.

Слушает и понимает говорящего. Делает заметки. Предоставляет обратную связьи после события.

Роль предполагает активное и конструктивное включение в обсуждение, внесение собственных предложений, вопросов, гипотез, работу на совместное движение и принятие общих решений.

Задачей является создание и поддержание группы мероприятия в ВК, наполнение её материалами и продвижение среди заинтересованной аудитории.

Задачей является привлечение участников на мероприятие методами прямого общения с использованием письменных материалов.

Задачей является создание текстов анонсов, рекламных постов для сообщества мероприятия и раздаточных материалов.

Автор замысла, передавший свою концепцию или идею через простые игротехнические средства.

Человек, который проводит этюд, используя описанные кем-то другим (или собой) материалы.

Задача заключается в проведении постигрового обсуждения, с пояснениями для участников и получением обратной связи.

Автор замысла, передавший свою концепцию или идею через простые игротехнические средства.

Задача заключается в проведении постигрового обсуждения, с пояснениями для участников и получением обратной связи.

Человек, который проводит этюд, используя описанные кем-то другим (или собой) материалы.

Задачей является привлечение участников на мероприятие методами прямого общения с использованием письменных материалов.

Задачей является фиксация важных пунктов обсуждения и решений непосредственно во время планирования, обычно на доске или в общем документе.

Задачей является создание и поддержание группы мероприятия в ВК, наполнение её материалами и продвижение среди заинтересованной аудитории.

Задачей является оформление рекламных плакатов и раздаточных материалов к мероприятию, так же картинки для рекламных постов в ВК.

Задачей является создание текстов анонсов, рекламных постов для сообщества мероприятия и раздаточных материалов.

Задачей является разработка и описание правил соревнования.

Задачей является активное и успешное участие в этюде в качестве игрока.

Задачей является составление грамотного и понятного конспекта занятия. Засчитывает по предоставлении конспекта организатору.

Роль заключается в том, чтобы найти нужные рисунки, видел, тексты и прочая в Интернете.

Роль подразумевает работу с игроками по разъяснению правил, их обучение работе по правилам.

В процессе ведения модели могут возникать различные обстоятельства, требующие её корректировки. Роль подразумевает, что игротехник видит возникающие проблемы и способен успешно их решать.

Фиксирует необходимую информацию во время встречи, упаковывает в понятную форму и выкладывает в общее информационное поле.

Задача - следить за дискуссией, находить важное, обращать внимание группы на значимые моменты.

Описать интерактивный формат (до 1 часа) таким образом, чтобы другой ведущий был способен его воспроизвести без дополнительных устных комментариев.

Разработать стандарт и описать его письменно.

Задача - провести обсуждение в группе, достичь принятия решения.

Модерирует сбор Смотрителей, следит за временем, удерживает фокусы встречи: расставить роли и зарегистрировать людей на событие, решить насущные вопросы в общем обсуждении, составить расписание, поддержать систему наставничества, помочь понять людям в какую роль им встать и т.д. и проконтролировать, чтобы конспектирующий сбора ничего не упустил. Удерживает смыслы, ценности Смотрителей.

Составляет повестку Встречи.
Собирает идеи и информацию о прошедших событиях, анализирует текущие и новые проекты. Прописывает заранее план Сбора с вопросами, которые будут подниматься, и конкретными темами, которые будут обсуждаться. Его задача ничего не упустить и описать сбор полноценно.

Активно участвует в общем процессе, выбирает себе роли, которые хочет развивать, помогает модератору в решении вопросов, внимателен, иногда может во время процесса творить)))

Способен сдать смену в конце дня, отчитаться за деньги в кассе, организовать пространство так, чтобы на следующий день оно было готово к посещению, заполняет таблицу админа.

Встречает людей, приходящих в пространство Тайный Маяк, рассказывает им об идеологии пространства, показывает все помещения и рассказывает об их смысле и, в целом, создаёт лёгкую атмосферу для человека. Способен не растеряться когда в пространство начинает приходить много людей, организовать их пребывание в пространстве.

Не боится подойти и взять деньги за посещение пространства. Не теряется в ситуации, когда человек не был предупреждён о стоимости посещения пространства/мероприятия.

Курирует клуб или серию мероприятий в пространстве, обеспечивает все реквизиты, необходимые для проведения мероприятия, координирует организатора и приходящих людей.

Забота о пространстве означает держать внешнюю часть в чистоте и заботиться о красоте и дизайне пространства, а также организовывать людей и мероприятия так, чтобы они гармонично встраивались.

Составляет повестку Встречи.
Собирает идеи и информацию о прошедших событиях, анализирует текущие и новые проекты. Прописывает заранее план Сбора с вопросами, которые будут подниматься, и конкретными темами, которые будут обсуждаться. Его задача ничего не упустить и описать сбор полноценно.

Фиксирует необходимую информацию во время встречи, упаковывает в понятную форму и выкладывает в общее информационное поле.

Активно участвует в общем процессе, выбирает себе роли, которые хочет развивать, помогает модератору в решении вопросов, внимателен, иногда может во время процесса творить)))

Активно участвует в общем процессе, выбирает себе роли, которые хочет развивать, помогает модератору в решении вопросов, внимателен, иногда может во время процесса творить)))

Собрать и записать принятые решения, ценные мысли созданные на выезде. Организовать процесс так, чтобы это оказалось в общем доступе и понятно внешнему пользователю или хотя бы внутреннему пользователю.

Выстраивает линию обвинения. Искренне понимает какие точки проблемности присутствуют в моменте. Чётко понимает реакции людей и как их ответы в итоге приведут обвинение к цели.

Ситуативный лидер, который явно взял эстафетную палочку в зарождении и разработке проекта. Создаёт идею, которая становиться центром проекта. Синтезирует мнения участников группы.

Передает суть проекта коллегам. Грамматно отвечает на вопросы. Цепляет зажигает людей на движение в предложенную сторону.

Аргументированно проблематизирует идею или концепцию, что позволяет найти слабые и сильные места, развить и углубить смысловую часть продукта.

Журналист задаёт вопросы, ищет тему, из которой было бы интересно создать статью. "Копает" тематику с помощью вопросов и раскрытия зацепок.

Игрок, являющийся хорошим исполнителем, причем работающим не по инструкции, а старающейся достигнуть максимально возможного результата в рамках поставленной задачи.

Игротехник, который прорабатывает и опробирует стандарт

Участник, который должен проанализировать полученную игротехническую задачу и сформировать замысел, который будет ей соответствовтать.

Разобрать настольную игру по составляющим механикам. Определить граничные условия для игры (количество игроков, время проведение, навыки, требуемые для игры)