Mayya DmitriyevaSt. Petersburg
Competences / BUSINESS INCUBATOR INGRIA (BII)
Required levels are based on positions selected by the user.
collapse tree | expand
Критическое мышление и решение задач открытого типа (нов) | Result / Required | |
|---|---|---|
33 | 33 | 1.00 |
85 | 85 | 2.33 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
00 | 00 | ∫ 0.90 |
Получение и обработка информации (нов) |
| 0.00 | ||
75 | 75 | 1.00 |
117 | 117 | 2.00 |
| 0.00 | ||
11 | 11 | 0.00 |
00 | 00 | ∫ 0.90 |
Любопытство и воображение (нов) |
11 | 11 | 0.20 |
127 | 127 | 1.60 |
| 0.00 | ||
54 | 54 | 1.33 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
00 | 00 | ∫ 0.94 |
Гибкость и адаптивность (нов) |
22 | 22 | 0.10 |
54 | 54 | 1.00 |
| 0.00 | ||
54 | 54 | 2.00 |
11 | 11 | 0.00 |
00 | 00 | ∫ 0.93 |
Инициатива и предпринимательский дух (нов) |
32 | 32 | 0.50 |
| 0.00 | ||
22 | 22 | 1.00 |
| 0.00 | ||
11 | 11 | 1.00 |
00 | 00 | ∫ 0.75 |
Кооперация и сотрудничество (нов) |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Эффективная письменная и устная коммуникация (нов) |
11 | 11 | 0.00 |
86 | 86 | 1.67 |
| 0.00 | ||
22 | 22 | 0.00 |
21 | 21 | 1.00 |
00 | 00 | ∫ 0.80 |
Навыки/HardSkills (нов) |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Архив |
Временная (новые компетенции) |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Работать с клиентом, партнёром |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Психологические компетенции (ПФ 12 коллегий) |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Профориентация |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Владеть техникой |
21 | 21 | 0.00 |
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Работать с медиа |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Сложные интегральные |
00 | 00 | ∫ 0.48 |
00 | 00 | ∫ 0.54 |
00 | 00 | ∫ 0.29 |
00 | 00 | ∫ 0.22 |
00 | 00 | ∫ 0.69 |
00 | 00 | ∫ 0.31 |
00 | 00 | ∫ 0.26 |
00 | 00 | ∫ 0.27 |
00 | 00 | ∫ 0.47 |
00 | 00 | ∫ 0.46 |
Интегральные специально-профессиональные |
00 | 00 | ∫ 0.34 |
| 0.00 | ||
00 | 00 | ∫ 0.12 |
00 | 00 | ∫ 0.39 |
00 | 00 | ∫ 0.77 |
00 | 00 | ∫ 0.44 |
00 | 00 | ∫ 0.26 |
00 | 00 | ∫ 0.19 |
00 | 00 | ∫ 0.50 |
00 | 00 | ∫ 0.51 |
00 | 00 | ∫ 0.54 |
Интегральные общие |
11 | 11 | ∫ 1.04 |
11 | 11 | 0.20 |
22 | 22 | ∫ 0.49 |
11 | 11 | ∫ 0.27 |
11 | 11 | ∫ 0.04 |
00 | 00 | ∫ 0.73 |
00 | 00 | ∫ 0.19 |
00 | 00 | ∫ 0.74 |
00 | 00 | ∫ 0.60 |
00 | 00 | ∫ 0.13 |
00 | 00 | ∫ 0.79 |
00 | 00 | ∫ 0.04 |
00 | 00 | ∫ 0.11 |
00 | 00 | ∫ 0.74 |
00 | 00 | ∫ 0.24 |
11 | 11 | 1.00 |
00 | 00 | ∫ 0.16 |
00 | 00 | ∫ 0.26 |
00 | 00 | ∫ 0.59 |
Владение формами |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
11 | 11 | 0.00 |
| 0.00 | ||
33 | 33 | 0.20 |
11 | 11 | 0.00 |
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Игротехнические |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Работа с оцениванием |
137 | 137 | 2.00 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Занимать педпозицию |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Работать с командой |
| 0.00 | ||
11 | 11 | 0.00 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
11 | 11 | 1.00 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Коммуникация |
22 | 22 | 0.20 |
| 0.00 | ||
22 | 22 | 0.20 |
11 | 11 | 0.00 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
11 | 11 | 0.20 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Организаторская деятельность |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
11 | 11 | 0.00 |
11 | 11 | 0.00 |
| 0.00 | ||
11 | 11 | 0.00 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Экзистенциальные |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
11 | 11 | 0.00 |
| 0.00 |
Самостоятельная деятельность |
66 | 66 | 1.00 |
11 | 11 | 0.33 |
| 0.00 | ||
64 | 64 | 0.50 |
84 | 84 | 2.00 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
11 | 11 | 0.20 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
11 | 11 | 0.00 |
Исследовательские |
32 | 32 | 2.00 |
22 | 22 | 1.00 |
11 | 11 | 1.00 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
22 | 22 | 1.00 |
| 0.00 |
Работа с состояниями |
| 0.00 | ||
22 | 22 | 0.00 |
| 0.00 | ||
74 | 74 | 1.20 |
22 | 22 | 1.00 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Работа с языками мышления |
85 | 85 | 1.67 |
41 | 41 | 0.33 |
21 | 21 | 0.33 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Работа с информацией |
8383. Выделять процессы, закономерности, строить прогнозы, теории, новое знание на основе информации 96 | 96 | 1.20 |
| 0.00 | ||
11 | 11 | 0.10 |
54 | 54 | 0.67 |
33 | 33 | 1.00 |
11 | 11 | 0.10 |
11 | 11 | 0.10 |
cache: no_need (4), no_cache (1), cached (4) db queries: 4 time: 0.972