Gleb PechininSt. Petersburg

Competences / OM MSPU / 3124. Удержание граничных условий, целей и параметров заказчика

Final result for the competence: 2.00

13 marks 6 raters

Marks used in calculations

Role / Competence	Mark
Активно обучающийся Comment: Ставил задачи, приобретал новое	2×2.0
Activity: ISHiPO → IV Игротехнический съезд 18^th–24^th June 2018 Mark date: 18^th July 2018 at 17:56 Rated by: Yekaterina Doilnitsyna Role description ... Роль подразумевает активное и успешное участие в программе лагеря в целом, в обучении. Приобретение новых знаний и навыков, работа в заданных рамках.
Ведущий ситуационной игры ("медиатор реальности") Comment: У Тебя получился третий порядок. Мир получился продуманным и многосоставным, работал по своим принципам, при этом реальность чутко реагировала на действия игроков. Игроки плавно погрузились в обстоятельства, было много возможностей для действия, которые никак не рушили законы игрового мира. Ещё важно, что не было "рельсовости" - Ты никуда не подталкивал игроков.	3
Activity: ISHiPO → Ситуационная игра "Бездна" 20^th May 2018 Mark date: 29^th June 2018 at 11:59 Rated by: Yekaterina Doilnitsyna Role description ... Способен в течении всей игры внимательно удерживать позицию "медиатора реальности", не терять цели и задачи игры. Даёт отражение от реальности игры, опираясь на целостное видение сюжета, игрового мира и принципов. Ясно представляет себе игровую реальность (пространство, время, события). Может провести рефлексию.
Ведущий ситуационной игры ("медиатор реальности") Comment: В условиях малого количества игроков, падающей динамики, сопротивляющегося Фёдора - справился, провёл игру на троих, удержал атмосферу и силу духа!	3
Activity: ISHiPO → Особняк Кримсон 28^th December 2017 Mark date: 9^th March 2018 at 12:53 Rated by: Yekaterina Doilnitsyna Role description ... Способен в течении всей игры внимательно удерживать позицию "медиатора реальности", не терять цели и задачи игры. Даёт отражение от реальности игры, опираясь на целостное видение сюжета, игрового мира и принципов. Ясно представляет себе игровую реальность (пространство, время, события). Может провести рефлексию.
Активный участник тренинга	2
Activity: ISHiPO → Ресурсные состояния. Курс "Вдохновение - постоянство - внимание - завершение". 12.12 12^th December 2017 Mark date: 12^th December 2017 at 23:12 Rated by: Makha Mudra Role description ... Роль подразумевает включенное внимание, готовность двигаться по заданию ведущего в предложенном им настрое, ритме, импульсе Точное и аккуратное, чуткое поведение в позиции "партнера"
Активный участник тренинга	2
Activity: ISHiPO → Ресурсные состояния. Курс "Вдохновение - постоянство - внимание - завершение". 5.12 5^th December 2017 Mark date: 12^th December 2017 at 22:34 Rated by: Makha Mudra Role description ... Роль подразумевает включенное внимание, готовность двигаться по заданию ведущего в предложенном им настрое, ритме, импульсе Точное и аккуратное, чуткое поведение в позиции "партнера"
Активный участник тренинга Comment: Активно включался в процесс из точек собственного интересса	2
Activity: ISHiPO → Театральная лаборатория ИмяРек 16.11 16^th November 2017 Mark date: 24^th November 2017 at 10:47 Rated by: Margarita Kozhekina Role description ... Роль подразумевает включенное внимание, готовность двигаться по заданию ведущего в предложенном им настрое, ритме, импульсе Точное и аккуратное, чуткое поведение в позиции "партнера"
Активный участник тренинга Comment: Активно работал. Вышел танцевать, когда большинство стушевалось.	2
Activity: ISHiPO → Театральная лаборатория ИмяРек 19.10 19^th October 2017 Mark date: 25^th October 2017 at 15:23 Rated by: Agni Avolokos Role description ... Роль подразумевает включенное внимание, готовность двигаться по заданию ведущего в предложенном им настрое, ритме, импульсе Точное и аккуратное, чуткое поведение в позиции "партнера"
Наблюдатель Comment: Наблюдал и анализировал диалог между повитухой и держателем ситуации. Не чётко сформулировал результаты работы мини-группы, в основном рассказывал о ходе диалога между повитухой и держателем ситуации.	1
Activity: ISHiPO → Курс по мышлению. Встреча 3: формулирование проблемы. 13.10 13^th October 2017 Mark date: 14^th October 2017 at 19:13 Rated by: Yekaterina Doilnitsyna Role description ... Роль подразумевает внимательное и включенное наблюдение работы других участников, грамотное и корректное отражение в предложенных рамках, формулирование гипотез и выводов по результатам эксперимента
(I) Успешный участник лагеря (ВЛ) Comment: Хорошо справлялся с ролью участника лагеря.	2×2.0
Activity: ISHiPO → Игротехнический лагерь 2017г. 18^th–24^th June 2017 Mark date: 1^st October 2017 at 19:20 Rated by: Dmitry Zakharov Role description ... Роль подразумевает активное и успешное участие в программе лагеря в целом, в отрядной жизни.
Волонтёр живого контрольного пункта (ЖКП) Comment: Скорее справился. Были некоторые вопросы к характеру коммуникации с людьми (странный и не очень уместный смех)	2
Activity: SD → Ключ от города 2017 9^th April 2017 Mark date: 22^nd April 2017 at 15:35 Rated by: Aleksey Doilnitsyn Role description ... Активно, доброжелательно и жизнерадостно общается с участниками Игры, поддерживает общую атмосферу праздника. Встречает команды участников, убеждается в том, что команда в полном составе, отмечает её в специальном бланке, делает отметку в Маршрутном листе команды, выдаёт легенду следующего этапа (функции ЖКП). Отвечает на возникающие вопросы участников по поводу Игры. Работает в связке с остальными волонтёрами.
активный участник встречи Comment: Включился частично.	1
Activity: SD → Групповая встреча в книгах и кофе 11^th November 2016 Mark date: 21^st November 2016 at 12:05 Rated by: Aleksey Doilnitsyn Role description ... Задает вопросы, связывает свой интерес с предлагаемой учебой, внятно формулирует свой запрос, ищет возможности, откликается.
активный участник встречи Comment: последовательно выражал свой запрос, участвовал в общей беседе	2
Activity: SD → Встреча ШФ 21 октября 21^st October 2016 Mark date: 21^st November 2016 at 11:48 Rated by: Aleksey Doilnitsyn Role description ... Задает вопросы, связывает свой интерес с предлагаемой учебой, внятно формулирует свой запрос, ищет возможности, откликается.
критик	1
Activity: SD → Мозговой штурм на запусковом событии 18 сент 2016 18^th September 2016 Mark date: 21^st November 2016 at 00:40 Rated by: Aleksey Doilnitsyn Role description ... Оценивает предложенные идеи - насколько они удовлетворяют поставленной задаче. Дает конструктивную критику - способен дать как отрицательную, так и положительную обратную связь по обозначенным критериям.

cache: no_need (4), no_cache (1), miss (8), cached (25) db queries: 13 time: 0.260