Gleb PechininSt. Petersburg

Competences / SD / 778. Создавать и развивать идеи в заданных внешних рамках, находить решения, отвечающие строгим требованиям

Final result for the competence: 1.60

10 marks 5 raters

Marks used in calculations

Role / Competence	Mark
Мастер-реальность Comment: Хорошие вопросы, удержание образа, способность задавать настроение и приближать игроков к ощущению стихии, которую ты представляешь.	2
Activity: ISHiPO → Игра "Демиург" Вивариум 6^th October 2018 Mark date: 19^th October 2018 at 09:47 Rated by: Makha Mudra Role description ... Способен быстро сориентироваться и дать ответ от игровой реальности на любые действия игроков, опираясь при этом на закономерности и принципа игрового мира.
Активно обучающийся Comment: Опоздал на занятие. На той части, которой присутствовал, не проявил себя в достаточной мере, чтобы поставить оценку "2".	1
Activity: ISHiPO → Дискуссия "Как проводить исследования?" - Алексей Доильницын 11^th September 2018 Mark date: 12^th September 2018 at 09:15 Rated by: Aleksey Doilnitsyn Role description ... Роль подразумевает активную обработку получаемой информации в процессе обучения, умение выделить главное, создать качественный опорный материал (конспект, схему и т.д.), задавать интересные и осмысленные вопросы, активно работать в интересах обучающейся группы.
Активный участник обсуждения	2
Activity: ISHiPO → Семантический анализатор реальности 30^th December 2017 Mark date: 10^th March 2018 at 11:38 Rated by: Yekaterina Doilnitsyna Role description ... Участвует в диалоге с ведущим / аудиторией / членами малой группы. Обсуждает тему, вбрасывая мысли, которые двигают процесс.
Докладчик Comment: Доклад объемный, последовательный, структурный. Сложности с членораздельностью, внятностью речи. Малоэнергетично: было сложно слушать до конца, хотя и содержательно.	1
Activity: ISHiPO → Игра "Ментальный скачок" 25^th February 2018 Mark date: 1^st March 2018 at 12:22 Rated by: Aleksey Doilnitsyn Role description ... Представляет позицию группы всем участникам игры. Способен ясно и чётко сформулировать разработанные группой решения.
Участник "Мозгового штурма" Comment: Годные идеи, красивые образы. Интересно с тобой работать.	2
Activity: ISHiPO → Этнографический курс. Мифологическое мышление - 2 занятие 26^th November 2017 Mark date: 25^th December 2017 at 17:07 Rated by: Li Shevtsova Role description ... Участник создания концепции по результатам работы "реактора". Концепции создаются тем же составом, в котором работал “знаниевый реактор”, но участники выходят из предложенных им ролей. Теперь они все равноправные участники мозгового штурма. Задача - создать действительно сильную концепцию. Критерий: когда концепция готова, нет никаких проблем с тем, чтобы сесть и просто записать текст объяснения.
Наблюдатель Comment: Наблюдал и анализировал диалог между повитухой и держателем ситуации. Не чётко сформулировал результаты работы мини-группы, в основном рассказывал о ходе диалога между повитухой и держателем ситуации.	1
Activity: ISHiPO → Курс по мышлению. Встреча 3: формулирование проблемы. 13.10 13^th October 2017 Mark date: 14^th October 2017 at 19:13 Rated by: Yekaterina Doilnitsyna Role description ... Роль подразумевает внимательное и включенное наблюдение работы других участников, грамотное и корректное отражение в предложенных рамках, формулирование гипотез и выводов по результатам эксперимента
Активно обучающийся	2
Activity: ISHiPO → Курс по мышлению. Встреча 3: формулирование проблемы. 13.10 13^th October 2017 Mark date: 13^th October 2017 at 21:15 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Роль подразумевает активную обработку получаемой информации в процессе обучения, умение выделить главное, создать качественный опорный материал (конспект, схему и т.д.), задавать интересные и осмысленные вопросы, активно работать в интересах обучающейся группы.
активный участник встречи Comment: Включился частично.	1
Activity: SD → Групповая встреча в книгах и кофе 11^th November 2016 Mark date: 21^st November 2016 at 12:05 Rated by: Aleksey Doilnitsyn Role description ... Задает вопросы, связывает свой интерес с предлагаемой учебой, внятно формулирует свой запрос, ищет возможности, откликается.
активный участник встречи Comment: последовательно выражал свой запрос, участвовал в общей беседе	2
Activity: SD → Встреча ШФ 21 октября 21^st October 2016 Mark date: 21^st November 2016 at 11:48 Rated by: Aleksey Doilnitsyn Role description ... Задает вопросы, связывает свой интерес с предлагаемой учебой, внятно формулирует свой запрос, ищет возможности, откликается.
активный слушатель	2
Activity: SD → Лекция исследование сред 7^th October 2016 Mark date: 21^st November 2016 at 00:19 Rated by: Aleksey Doilnitsyn Role description ... Активный слушатель проявляет интерес к обсуждаемой теме - вступает в диалог с лектором/участниками семинара, задает вопросы по существу, выдвигает свои идеи и мнения по обсуждаемым вопросам

cache: no_need (4), no_cache (1), miss (5), cached (21) db queries: 10 time: 0.416