Misha KorolMoscow

Задачи:
- подготовка черновиков контента для соц сетей
(писать, оформлять и постить будет СММ-щик, но ему нужно присылать вводные)
- прием звонков покупателей
(распределение звонков по ответственным фигурам по партнерам, клиентам, тех. поддержка)
- первичный документооборот
(договора, обработка запросов об оплате напрямую на счет, ведение климентов)
- передача информации между организаторами, общая координация
- отслеживание оплаты от физических лиц

Роль предполагает длительную напряженную работу в команде по подготовке масштабного мероприятия.

На время решения парадоксальных задач и проведения конференции эту роль берёт каждый участник группы, кроме координатора и помощника. Активный решающий
продвигает процесс решения задачи и полноценно участвует в обсуждении решения и в деятельной рефлексии. Ставит перед собой (под руководством координатора) и продвигается в решении индивидуальных задач на развитие.

Эмоциональная и деятельностная рефлексия процесса, деятельности (групповой и личной), честность, тактичность и внимание к состоянию товарищей.

Внимательное слушание говорящего товарища, поддержка при необходимости, обратная реакция по запросу

Активный слушатель курса поставил себе рабочие задачи по работе с информацией, представляет образ результата изменения своих навыков по окончании курса. Активен в восприятии, внимателен, задаёт вопросы, выполняет практические задания.

Оформил большой массив информации в удобную для воспроизведения и "красивую" (логичную, эстетичную) схему

осуществляет анализ больших текстовых блоков, выделяет главное, определяет смысловые блоки текста, и связи между ними.

Во время проведения проекта эту роль берёт каждый участник школы. Он принимает предложенные обстоятельства и активно и творчески проживает их и действует в них.