Nadezhda PogorelkoMoscow
Competences / BUSINESS INCUBATOR INGRIA (BII)
Required levels are based on positions selected by the user.
collapse tree | expand
Критическое мышление и решение задач открытого типа (нов) | Result / Required | |
|---|---|---|
11 | 11 | 0.33 |
93 | 93 | 1.33 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
00 | 00 | ∫ 0.50 |
Получение и обработка информации (нов) |
11 | 11 | 1.00 |
| 0.00 | ||
92 | 92 | 1.80 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
00 | 00 | ∫ 0.84 |
Любопытство и воображение (нов) |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
11 | 11 | 0.10 |
| 0.00 | ||
93 | 93 | 1.60 |
11 | 11 | 0.20 |
00 | 00 | ∫ 0.03 |
Гибкость и адаптивность (нов) |
103 | 103 | 2.00 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
63 | 63 | 1.20 |
11 | 11 | 1.00 |
00 | 00 | ∫ 1.26 |
Инициатива и предпринимательский дух (нов) |
52 | 52 | 1.00 |
| 0.00 | ||
22 | 22 | 1.00 |
62 | 62 | 1.67 |
52 | 52 | 1.40 |
00 | 00 | ∫ 1.52 |
Кооперация и сотрудничество (нов) |
22 | 22 | 0.60 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
11 | 11 | 0.20 |
32 | 32 | 1.00 |
00 | 00 | ∫ 0.54 |
Эффективная письменная и устная коммуникация (нов) |
| 0.00 | ||
83 | 83 | 2.00 |
| 0.00 | ||
43 | 43 | 1.00 |
| 0.00 | ||
00 | 00 | ∫ 0.90 |
Навыки/HardSkills (нов) |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
11 | 11 | 0.33 |
| 0.00 |
Архив |
Временная (новые компетенции) |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Работать с клиентом, партнёром |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Психологические компетенции (ПФ 12 коллегий) |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Профориентация |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Владеть техникой |
11 | 11 | 0.33 |
| 0.00 | ||
21 | 21 | 0.67 |
Работать с медиа |
11 | 11 | 1.00 |
11 | 11 | 1.00 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Сложные интегральные |
00 | 00 | ∫ 0.97 |
00 | 00 | ∫ 0.92 |
00 | 00 | ∫ 0.85 |
00 | 00 | ∫ 0.19 |
00 | 00 | ∫ 0.74 |
00 | 00 | ∫ 0.91 |
00 | 00 | ∫ 0.66 |
00 | 00 | ∫ 0.74 |
00 | 00 | ∫ 0.68 |
00 | 00 | ∫ 0.55 |
Интегральные специально-профессиональные |
00 | 00 | ∫ 2.00 |
00 | 00 | ∫ 0.56 |
00 | 00 | ∫ 0.17 |
00 | 00 | ∫ 0.73 |
00 | 00 | ∫ 1.47 |
00 | 00 | ∫ 0.58 |
21 | 21 | 1.33 |
00 | 00 | ∫ 0.26 |
00 | 00 | ∫ 0.62 |
00 | 00 | ∫ 0.79 |
00 | 00 | ∫ 0.26 |
Интегральные общие |
00 | 00 | ∫ 0.81 |
00 | 00 | ∫ 1.49 |
00 | 00 | ∫ 1.07 |
11 | 11 | ∫ 1.11 |
| 0.00 | ||
00 | 00 | ∫ 0.67 |
00 | 00 | ∫ 1.42 |
00 | 00 | ∫ 1.76 |
00 | 00 | ∫ 0.36 |
| 0.00 | ||
00 | 00 | ∫ 0.44 |
00 | 00 | ∫ 0.13 |
00 | 00 | ∫ 0.11 |
00 | 00 | ∫ 1.20 |
11 | 11 | ∫ 1.32 |
00 | 00 | ∫ 0.62 |
00 | 00 | ∫ 0.44 |
00 | 00 | ∫ 0.62 |
00 | 00 | ∫ 0.38 |
Владение формами |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Игротехнические |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Работа с оцениванием |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
11 | 11 | 0.33 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Занимать педпозицию |
63 | 63 | 1.67 |
21 | 21 | 0.30 |
22 | 22 | 0.50 |
11 | 11 | 0.20 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Работать с командой |
| 0.00 | ||
32 | 32 | 1.33 |
11 | 11 | 0.20 |
73 | 73 | 2.00 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Коммуникация |
52 | 52 | 1.33 |
| 0.00 | ||
52 | 52 | 1.67 |
11 | 11 | 1.00 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
32 | 32 | 1.33 |
11 | 11 | 1.00 |
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Организаторская деятельность |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
43 | 43 | 1.33 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
11 | 11 | 0.33 |
11 | 11 | 0.33 |
11 | 11 | 1.00 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Экзистенциальные |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
11 | 11 | 0.33 |
| 0.00 |
Самостоятельная деятельность |
82 | 82 | 1.40 |
62 | 62 | 1.67 |
52 | 52 | 1.67 |
72 | 72 | 1.67 |
43 | 43 | 1.33 |
| 0.00 | ||
11 | 11 | 0.20 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Исследовательские |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Работа с состояниями |
| 0.00 | ||
32 | 32 | 1.33 |
| 0.00 | ||
21 | 21 | 1.00 |
103 | 103 | 2.00 |
| 0.00 | ||
11 | 11 | 1.00 |
| 0.00 |
Работа с языками мышления |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Работа с информацией |
8383. Выделять процессы, закономерности, строить прогнозы, теории, новое знание на основе информации 11 | 11 | 1.00 |
11 | 11 | 0.33 |
| 0.00 | ||
11 | 11 | 0.10 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
cache: no_need (4), no_cache (1), cached (4) db queries: 4 time: 0.102