Natalya GolovatovaMoscow
Competences / BUSINESS INCUBATOR INGRIA (BII)
Required levels are based on positions selected by the user.
collapse tree | expand
Критическое мышление и решение задач открытого типа (нов) | Result / Required | |
|---|---|---|
11 | 11 | 0.20 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
00 | 00 | ∫ 0.06 |
Получение и обработка информации (нов) |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
11 | 11 | 1.00 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
00 | 00 | ∫ 0.30 |
Любопытство и воображение (нов) |
| 0.00 | ||
11 | 11 | 0.20 |
| 0.00 | ||
11 | 11 | 0.33 |
| 0.00 | ||
162 | 162 | 2.20 |
52 | 52 | 1.40 |
00 | 00 | ∫ 0.16 |
Гибкость и адаптивность (нов) |
11 | 11 | 1.00 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
11 | 11 | 1.00 |
00 | 00 | ∫ 0.60 |
Инициатива и предпринимательский дух (нов) |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
11 | 11 | 0.20 |
134 | 134 | 2.33 |
| 0.00 | ||
00 | 00 | ∫ 0.66 |
Кооперация и сотрудничество (нов) |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
11 | 11 | 1.00 |
62 | 62 | 2.33 |
00 | 00 | ∫ 0.90 |
Эффективная письменная и устная коммуникация (нов) |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
112 | 112 | 2.00 |
| 0.00 | ||
00 | 00 | ∫ 0.60 |
Навыки/HardSkills (нов) |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
32 | 32 | 2.00 |
| 0.00 |
Архив |
Временная (новые компетенции) |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Работать с клиентом, партнёром |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Психологические компетенции (ПФ 12 коллегий) |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Профориентация |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Владеть техникой |
22 | 22 | 1.00 |
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Работать с медиа |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
11 | 11 | 1.00 |
| 0.00 |
Сложные интегральные |
00 | 00 | ∫ 1.20 |
00 | 00 | ∫ 0.76 |
00 | 00 | ∫ 1.04 |
00 | 00 | ∫ 0.15 |
00 | 00 | ∫ 0.49 |
00 | 00 | ∫ 1.00 |
00 | 00 | ∫ 0.64 |
00 | 00 | ∫ 0.72 |
00 | 00 | ∫ 0.62 |
00 | 00 | ∫ 0.51 |
Интегральные специально-профессиональные |
00 | 00 | ∫ 1.71 |
00 | 00 | ∫ 0.50 |
00 | 00 | ∫ 0.16 |
00 | 00 | ∫ 0.49 |
00 | 00 | ∫ 1.09 |
00 | 00 | ∫ 0.31 |
00 | 00 | ∫ 0.58 |
| 0.00 | ||
00 | 00 | ∫ 0.51 |
00 | 00 | ∫ 0.65 |
00 | 00 | ∫ 0.32 |
Интегральные общие |
00 | 00 | ∫ 0.25 |
00 | 00 | ∫ 2.00 |
00 | 00 | ∫ 0.93 |
00 | 00 | ∫ 1.24 |
00 | 00 | ∫ 0.48 |
00 | 00 | ∫ 0.20 |
00 | 00 | ∫ 1.09 |
00 | 00 | ∫ 1.83 |
00 | 00 | ∫ 0.20 |
00 | 00 | ∫ 0.30 |
00 | 00 | ∫ 0.16 |
00 | 00 | ∫ 0.13 |
00 | 00 | ∫ 0.33 |
00 | 00 | ∫ 1.13 |
00 | 00 | ∫ 1.16 |
00 | 00 | ∫ 0.28 |
00 | 00 | ∫ 0.79 |
00 | 00 | ∫ 0.68 |
00 | 00 | ∫ 0.11 |
Владение формами |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
21 | 21 | 1.33 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Игротехнические |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Работа с оцениванием |
21 | 21 | 0.67 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Занимать педпозицию |
113 | 113 | 2.33 |
42 | 42 | 1.60 |
21 | 21 | 0.33 |
11 | 11 | 0.20 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Работать с командой |
| 0.00 | ||
22 | 22 | 0.60 |
| 0.00 | ||
123 | 123 | 2.67 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Коммуникация |
64 | 64 | 1.20 |
| 0.00 | ||
42 | 42 | 2.00 |
43 | 43 | 1.33 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
102 | 102 | 2.33 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Организаторская деятельность |
31 | 31 | 1.20 |
| 0.00 | ||
32 | 32 | 1.00 |
| 0.00 | ||
21 | 21 | 1.20 |
| 0.00 | ||
123 | 123 | 2.00 |
102 | 102 | 2.00 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Экзистенциальные |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Самостоятельная деятельность |
43 | 43 | 1.33 |
144 | 144 | 2.67 |
123 | 123 | 2.20 |
125 | 125 | 2.67 |
22 | 22 | 1.00 |
| 0.00 | ||
11 | 11 | 0.33 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Исследовательские |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Работа с состояниями |
| 0.00 | ||
42 | 42 | 2.00 |
| 0.00 | ||
63 | 63 | 1.00 |
154 | 154 | 2.33 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Работа с языками мышления |
| 0.00 | ||
42 | 42 | 2.00 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Работа с информацией |
8383. Выделять процессы, закономерности, строить прогнозы, теории, новое знание на основе информации 11 | 11 | 0.33 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
cache: no_need (4), no_cache (1), cached (4) db queries: 4 time: 0.302