Mark ChernikMoscow
Competences / Новаторы-С / 2325. Дифференцировать информацию при выдаче во внешнюю среду (что сказать во вне, а что и как нет)
Final result for the competence: 1.60
Marks used in calculations
Role / Competence | Mark |
---|---|
1 | |
Mark date: 27th December 2018 at 18:20 Role description ... Докладывает всем наработки группы. Рассказывает самое важное, не углубляясь в несущественные детали, и не теряя необходимое. Делает ясное высказывание, доносит суть. | |
Comment: Внятно доносил до участников задачу, удерживал атмосферу локации, к сожалению, не был полностью в контексте произведения. | 1×2.0 |
Activity: ISHiPO → Интерактивная экспозиция "В предлагаемых обстоятельствах. Romeo and Juliet". Музей Ахматовой 29th October 2017 – 5th November 2017 Mark date: 14th December 2017 at 00:29 Role description ... Роль предполагает ведение экскурсии по экспозиции - погружение в атмосферу, донесение правил существования предлагаемого мира | |
2 | |
Mark date: 20th November 2016 at 19:25 Role description ... Внятно и ёмко доносит содержание позиции, аргументирует ее, транслирует ценности, готов обсуждать ее на поле собственных жизненных примеров. | |
Comment: Помогал группе собирать доклады | 1×2.0 |
Activity: ISHiPO → Школа ЭШЭР: Могущество. Лето 2016. Решение парадоксальных задач 27th June 2016 – 4th July 2016 Mark date: 24th July 2016 at 00:47 Role description ... Докладчик формирует доклад по результатам группового решения парадоксальной задачи и выступает с ним на конференции, отвечая на возникающие вопросы. | |
1×2.0 | |
Mark date: 6th May 2016 at 19:49 Role description ... Роль предполагает активное занятие позиций и ведение дискуссии из них, разворачивание содержательных процессов школы за пределы форматов, в кулуары; яркую работу на диспутах и в докладах из оснований группы | |
2×2.0 | |
Mark date: 26th January 2016 at 09:10 Role description ... Докладчик формирует доклад по результатам группового решения парадоксальной задачи и выступает с ним на конференции, отвечая на возникающие вопросы. | |
2×2.0 | |
Mark date: 13th January 2016 at 07:04 Role description ... Роль предполагает активное занятие позиций и ведение дискуссии из них, разворачивание содержательных процессов школы за пределы форматов, в кулуары; яркую работу на диспутах и в докладах из оснований группы | |
2×2.0 | |
Mark date: 13th January 2016 at 06:22 Role description ... Участник, стремящийся через собственное глубокое переживание метафорического символического уровня проекта, раскрыть свой смысл. Совершающий активные шаги по осмыслению - для себя и других участников - происходящего. Своим движением способствующий движению других. |