Олег МанькоМосква

Компетенции / ШФ / 779. Использовать логику для анализа информации, возможностей и инструментов, прогнозирования и принятия решения (аналитическое мышление)

Итоговый результат по компетенции: 1.60

10 оценок 6 оценщиков

Оценки, на основе которых рассчитан результат

Роль / Компетенция	Оценка
Активный участник обсуждения Метаигры	1
Где: ИШиПО → Обсуждение и рефлексия Метаигры (11-16.10.2014) 16 октября 2014 — 16 ноября 2014 Дата оценки: 19 октября 2014 в 22:08 Оценила: Оксана Глазунова Описание роли ... Роль заключается в том, чтобы, не занимая другой роли, активно включаться в дискуссию, говорить, высказывать своё мнение, относиться к сказанному другими.
Публичная личность (Мета)	1×2.0
Где: ИШиПО → Метаигра-2014. Геополитика. II курс КР 11–16 октября 2014 Дата оценки: 18 октября 2014 в 18:10 Оценила: Оксана Глазунова Описание роли ... Роль подразумевает активные живые выступления перед публикой, участие в дебатах, ток-шоу, активную трансляцию своей позиции, аргументированность выводов и предложений. Можно совмещать с любой ролью.
Политик, дипломат	1×2.0
Где: ИШиПО → Метаигра-2014. Геополитика. II курс КР 11–16 октября 2014 Дата оценки: 18 октября 2014 в 18:10 Оценила: Оксана Глазунова Описание роли ... Роль заключается в управлении игровыми государствами, выборе и исполнении стратегий развития, обеспечении процветания народа и лидирующей роли государства в мире. Необходимо много думать, планировать, договариваться. Можно совмещать с ролями руководителя региона, сотрудника госорганов, военного.
Участник обсуждения	0
Где: ИШиПО → Тренинговый подход. Рефлексия-обсуждение погружения 30 сентября 2014 Дата оценки: 2 октября 2014 в 02:19 Оценил: Олег Муромцев Описание роли ... Роль заключается в том, чтобы, не занимая другой роли, активно включаться в дискуссию, говорить, высказывать своё мнение, относиться к сказанному другими.
Активно обучающийся	0
Где: ИШиПО → Тренинговый подход. Семинар "Основы детского тренинга" 29 сентября 2014 Дата оценки: 1 октября 2014 в 04:17 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль подразумевает активную обработку получаемой информации в процессе обучения, умение выделить главное, создать качественный опорный материал (конспект, схему и т.д.), задавать интересные и осмысленные вопросы, активно работать в интересах обучающейся группы.
Активно обучающийся	0
Где: ИШиПО → Тренинговый подход. Семинар "Психология не ограничивается Фрейдом" 26 сентября 2014 Дата оценки: 26 сентября 2014 в 23:03 Оценил: Олег Муромцев Описание роли ... Роль подразумевает активную обработку получаемой информации в процессе обучения, умение выделить главное, создать качественный опорный материал (конспект, схему и т.д.), задавать интересные и осмысленные вопросы, активно работать в интересах обучающейся группы.
Разработчик формы на легере	2×2.0
Где: КР → Московские дела (сентябрь) 1–30 сентября 2014 Дата оценки: 3 сентября 2014 в 12:20 Оценил: Александр Усанов Описание роли ... Роль подразумевает создание новой формы или адаптацию старой для новых задач. Разработчик должен создать либо подобрать всё необходимое для проведения формы. А так же спланировать необходимые помещения, помощников, реквизит.
Активный участник сессии планирования	1
Где: ИШиПО → Планирование мероприятий на лагере в Турции 16–22 июня 2014 Дата оценки: 25 июня 2014 в 14:09 Оценила: Наталия Клименко Описание роли ... Роль заключается в создании эффективного плана, новых идей, предложений, улучшающих финальный план или продукт креатива.
Активист рефлексии	2
Где: КР → Метаигра "BSG". Москва. День второй 9 апреля 2014 Дата оценки: 11 апреля 2014 в 11:26 Оценила: Анна Макарова Описание роли ... Примерные области компетенций: Анализировать информацию Рефлексия
Активист рефлексии	2
Где: ИШиПО → Метаигра "BSG". Москва. День первый 8 апреля 2014 Дата оценки: 11 апреля 2014 в 11:25 Оценила: Анна Макарова Описание роли ... Примерные области компетенций: Анализировать информацию Рефлексия

cache: no_need (4), no_cache (1), miss (15), cached (14) db queries: 20 time: 0.108