Полина СмирноваЕкатеринбург

Задача - передать короткую новость с точки трансляции по заданию.
За одну опубликованную в ленте новость ставится 1.
За три - 2.
3 ставится в случае, если хотя бы одна новость признаётся выдающейся.
Достаточным для оценки качеством новости является то, что ее допустили к публикации.

Задачей является доклад информации, трансляция позиции на слушателей - понятно и грамотно.

Задача - снять видеоматериал в процессе игры.
Оценивается от одного видео. Оценка зависит от качества материала.

Задачей является собрать вокруг себя людей, организовать их работу, добиться выполнения поставленных задач.

Задачей является изучение нового программного продукта (фото-, видеомонтаж, графические редакторов, новостная платформа и т.д.) и работа в нём.

Задачей является подача интересных идей во время внутрикомандных обсуждений и переговоров.

Автор одновременно и письменного материала, и фотографий по теме в одном репортаже.
Оценивается от одной заметки. Оценка зависит от качества сочетания материалов.

Задача - передать короткую новость с точки трансляции по заданию.
За одну опубликованную в ленте новость ставится 1.
За три - 2.
3 ставится в случае, если хотя бы одна новость признаётся выдающейся.
Достаточным для оценки качеством новости является то, что ее допустили к публикации.

Задача - передать информацию в серии тематических, но не связанных между собой новостей.
Оценивается от трёх заметок. Оценка зависит от качества новостей.

Задача - передать короткую новость с точки трансляции по заданию.
За одну опубликованную в ленте новость ставится 1.
За три - 2.
3 ставится в случае, если хотя бы одна новость признаётся выдающейся.
Достаточным для оценки качеством новости является то, что ее допустили к публикации.

Задачей является создание последовательности связанных новостей, составляющих историю с развитием, в трансляции.
Под историей-сериалом понимается последовательнсоть минимум из трёх заметок. Оценка зависит от качества и связности заметок.

Смм - social media marketing.
Задачей является продвижение новостей одновременно в разных социальных сетях.
Оценивается от трёх новостей. Оценка зависит от отклика в сетях.

Умение законспектировать лекцию так, чтобы потом этим материалом могли воспользоваться остальные студенты

Умение законспектировать лекцию так, чтобы потом этим материалом могли воспользоваться остальные студенты

Тот, кто предоставил интересную новость в ленту, найдя её сам, без задания.
Оценка зависит от качества новости и степени самостоятельности её нахождения. Оценивается от одной заметки.

Автор одновременно и письменного материала, и фотографий по теме в одном репортаже.
Оценивается от одной заметки. Оценка зависит от качества сочетания материалов.

Активное участие в лекции. Задавать вопросы в том формате, когда удобно лектору - по ходу лекции, по окончании. Держать порождающие, связывающие материал лекции с практикой, развивавающие вопросы, вопросы на понимание и проблематизацию. Умение слышать ответы.

Активное участие в лекции. Задавать вопросы в том формате, когда удобно лектору - по ходу лекции, по окончании. Держать порождающие, связывающие материал лекции с практикой, развивавающие вопросы, вопросы на понимание и проблематизацию. Умение слышать ответы.

Активное участие в лекции. Задавать вопросы в том формате, когда удобно лектору - по ходу лекции, по окончании. Держать порождающие, связывающие материал лекции с практикой, развивавающие вопросы, вопросы на понимание и проблематизацию. Умение слышать ответы.

Активный участник, поднимающий острые темы, задающий интересные вопросы. Задачей является задать вопрос, поднять тему.

Задачей является быстро, сразу после просьбы ведущих пройти регистрацию на сайтах mediapolygon.ru и metaversity.ru.
Своевременная регистрация на одном из порталов оценивается на 1. На обоих - 2. 3 не возможна.