Птица ПонкратоваМосква
Компетенции / ШФ / 7601. Перевоплощаться, снимать и перенимать поведенческие паттерны
Итоговый результат по компетенции: 2.33
Оценки, на основе которых рассчитан результат
| Роль / Компетенция | Оценка |
|---|---|
2×2.0 | |
Дата оценки: 18 января 2016 в 16:30 Описание роли ... Участник, легко берущий предполагаемые обстоятельства, включающие фантастические или сказочные, глубоко входящий/выгрывающийся в них, формирующий образ-роль через которые проживает незнакомые для себя варианты поведения, ответа на вызовы. Создает своей красивой игрой пространство игры-проживания для других. | |
2×2.0 | |
Дата оценки: 18 января 2016 в 16:15 Описание роли ... Во время проведения проекта эту роль берёт каждый участник школы. Он принимает предложенные обстоятельства и активно и творчески проживает их и действует в них. В этой роли важна честность проживания изменений, расширение состояния глубины и искренности за пределы форматов - на все пространство Школы | |
2×2.0 | |
Дата оценки: 9 декабря 2015 в 03:01 Описание роли ... Роль предполагает активную игру через "вживание" в предложенный мастерами контекст, отыгрывание образов "мифологических" персонажей | |
Комментарий: Взяла самостоятельную инициативу ведения фрагмента в общей логике проекта | 3×2.0 |
Дата оценки: 12 октября 2015 в 17:19 Описание роли ... Во время проведения проекта эту роль берёт каждый участник школы. Он принимает предложенные обстоятельства и активно и творчески проживает их и действует в них. В этой роли важна честность проживания изменений, расширение состояния глубины и искренности за пределы форматов - на все пространство Школы | |
2 | |
Дата оценки: 20 сентября 2015 в 23:17 Описание роли ... Роль предполагает активную игру через "вживание" в предложенный мастерами контекст, отыгрывание образов "мифологических" персонажей | |
Комментарий: Использует имеющийся инструмент настройки входа в предложенные обстоятельства и создает атмосферу присоединенности вокруг себя | 3×2.0 |
Дата оценки: 22 августа 2015 в 19:22 Описание роли ... Роль предполагает активную игру через "вживание" в предложенный мастерами контекст, отыгрывание образов "мифологических" персонажей | |
