Ptitsa PonkratovaMoscow

Competences / YF / 6063. Длительное время заниматься деятельностью, требующей внимания и сосредоточенности, не отвлекаться (концентрация внимания, усидчивость)

Final result for the competence: 2.00

12 marks 6 raters

Marks used in calculations

Role / Competence	Mark
Модифицирующий модель	1×2.0
Activity: LARPF → Проведение БРИГа 11^th–15^th February 2017 Mark date: 2^nd March 2017 at 09:33 Rated by: Oksana Glazunova Role description ... В процессе ведения модели могут возникать различные обстоятельства, требующие её корректировки. Роль подразумевает, что игротехник видит возникающие проблемы и способен успешно их решать.
Ведущий сюжета (уровень игротеха)	1×2.0
Activity: LARPF → Проведение БРИГа 11^th–15^th February 2017 Mark date: 2^nd March 2017 at 09:31 Rated by: Oksana Glazunova Role description ... Роль подразумевает, что игротехник взаимодействует с игроками, передавая им информацию и "ответ мира", в рамках определённого заранее заданного сюжета и осуществляет поддержку развития сюжета в мастерском поле.
Модернизатор	2×2.0
Activity: FoSB → Неделя Смотрителя в Тайном Маяке. 21^st–27^th November 2016 Mark date: 26^th December 2016 at 10:15 Rated by: Mark Nekrasov Role description ... Модернизирует что-либо в работе Тайного Маяка с клиентами и внутри структуры.
Сборщик	1×2.0
Activity: FoSB → Выездной лагерь: "Следующий шаг 2" - управление организацией через принципы холократии 26^th–27^th November 2016 Mark date: 1^st December 2016 at 05:49 Rated by: Danila Kozharinov Role description ... Собрать и записать принятые решения, ценные мысли созданные на выезде. Организовать процесс так, чтобы это оказалось в общем доступе и понятно внешнему пользователю или хотя бы внутреннему пользователю.
Вопрошающий/проблиматизатор	2
Activity: FoSB → Проектная работа: "Следующий шаг Маяка" (создаём информальный предприятия и образовательные стержни 26^th–27^th November 2016 Mark date: 1^st December 2016 at 05:35 Rated by: Danila Kozharinov Role description ... Аргументированно проблематизирует идею или концепцию, что позволяет найти слабые и сильные места, развить и углубить смысловую часть продукта.
Картограф среды	2
Activity: FoSB → Пресс-коференция: "Среда, как она есть" 27^th November 2016 Mark date: 1^st December 2016 at 05:26 Rated by: Danila Kozharinov Role description ... Внимательно следит за ходом конференции. Выделяет акторов среды и заносит из их в общую карту. Выделяет ньансы коллективов и закономерности, рождающиеся
Сборщик результатов решения	2×2.0
Activity: ISHiPO → Школа ЭШЭР "Бесстрашие". Ядерный процесс 3^rd–8^th January 2016 Mark date: 18^th January 2016 at 16:26 Rated by: Alena Surikova Role description ... Собирает результаты решения группы, формулирует для представления на конференциях, связывает идеи участников в общей модели, фиксирует интересные примеры
Активный участник конференции	2×2.0
Activity: ISHiPO → Школа ЭШЭР "Бесстрашие". Ядерный процесс 3^rd–8^th January 2016 Mark date: 18^th January 2016 at 16:24 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль предполагает активное понимание докладов других групп через вопросы на понимание, удержание логики их решений и оснований других моделей в вопросах на проблематизацию, интересные суждения
Длительное время заниматься деятельностью, требующей внимания и сосредоточенности, не отвлекаться	1×2.0
Activity: CG → Игра 23^rd October 2015 Mark date: 29^th October 2015 at 19:15 Rated by: Nataliya Klimenko Role description ... Длительное время заниматься деятельностью, требующей внимания и сосредоточенности, не отвлекаться (концентрация внимания, усидчивость)
Режиссёр/репортёр	2
Activity: SD → Изучение новых городских пространств и возможностей. Коворкинг. 27^th September 2015 Mark date: 17^th October 2015 at 04:45 Rated by: Danila Kozharinov Role description ... Составить и корректировать план съёмки. Договориться с местом о такой возможности. Держать режиссёрскую позицию и выстраивать съемку так, чтобы получился качественный материал. Поставить задачу оператору и монтажерам для получения ролика. Довести дело до конца и создать достойное видео. Опрашивать нужных людей и задавать интересные вопросы, налаживать контакт, выводить на смысл и важные комментарии собеседника. Организовать само интервью.
Активный слушатель	2
Activity: ISHiPO → Школьный лагерь. Работа с информацией 1^st–5^th September 2015 Mark date: 19^th September 2015 at 11:47 Rated by: Elena Alekseyeva Role description ... Активный слушатель курса поставил себе рабочие задачи по работе с информацией, представляет образ результата изменения своих навыков по окончании курса. Активен в восприятии, внимателен, задаёт вопросы, выполняет практические задания.
Сборщик результатов решения	2
Activity: ISHiPO → Тритемия III. День второй 20^th May 2015 Mark date: 29^th May 2015 at 06:03 Rated by: Alena Surikova Role description ... Собирает результаты решения группы, формулирует для представления на конференциях, связывает идеи участников в общей модели, фиксирует интересные примеры

cache: no_need (4), no_cache (1), miss (2), cached (33) db queries: 7 time: 0.330