Ptitsa PonkratovaMoscow

Задачей является активное и успешное участие в этюде в качестве игрока.

Автор замысла, передавший свою концепцию или идею через простые игротехнические средства.

Человек, который проводит этюд, используя описанные кем-то другим (или собой) материалы.

Задачей является привлечение участников на мероприятие методами прямого общения с использованием письменных материалов.

Задачей является активное и успешное участие в этюде в качестве игрока.

Роль упаковщика в том, чтобы описать игру: все правила, необходимые компоненты и материалы. В результате игра должна стать транслируемой, т.е. можно будет передать созданное описание другим людям для проведения и они смогут по инструкции повторить игру в точности.

Автор замысла, передавший свою концепцию или идею через простые игротехнические средства.

Задача - обеспечить помещение, реквизит для проведения.

Человек, который проводит этюд, используя описанные кем-то другим (или собой) материалы.

Роль подразумевает разработку сюжета в рамках заданного поля под задачи блока.

Роль заключается в том, чтобы придумать и обеспечить оформление полигона, другие элементы антуража, например, костюмы, маркеры для игроков и т.п. А так же, возможно, театральные элементы в игре. Целью является обеспечение плотности игрового пространства - создания впечатления иного пространства, погружённости в мир игры.

В процессе ведения модели могут возникать различные обстоятельства, требующие её корректировки. Роль подразумевает, что игротехник видит возникающие проблемы и способен успешно их решать.

Роль подразумевает, что игротехник взаимодействует с игроками, передавая им информацию и "ответ мира", в рамках определённого заранее заданного сюжета и осуществляет поддержку развития сюжета в мастерском поле.

Роль подразумевает работу с игроками по разъяснению правил, их обучение работе по правилам.

Роль заключается в подготовке и поддержании в порядке во время игры необходимых сертификатов, игровых карточек, маркеров и прочих физических объектов, необходимых в моделях.

Задачей является погружение игроков в игровую реальность, передача и обеспечение присвоения ими вводных.

Роль заключается в разработке технической части моделей и сюжетов - подбор физического воплощения процессов в игре и поиск нужных маткомпонентов, но закупки отдельно.

Задачей является разработка локальной модели.

Задача - взять на себя и выполнить конкретную задачу, конкретный блок ответственности.

Задача - следить за дискуссией, находить важное, обращать внимание группы на значимые моменты.

Задача - следить за дискуссией, находить важное, обращать внимание группы на значимые моменты.

Описать интерактивный формат (до 1 часа) таким образом, чтобы другой ведущий был способен его воспроизвести без дополнительных устных комментариев.

Самостоятельно разработал модель в рамках курса. Без проведения.

Задачей является привлечение участников и организация их прихода и включения.

Автор замысла, передавший свою концепцию или идею через простые игротехнические средства.

Человек, который проводит этюд, используя описанные кем-то другим (или собой) материалы.

Задача - обеспечить помещение, реквизит для проведения.

Среднестатистический игрок, по разным причинам не имеющий собственной целостной стратегии действий, а на тактическом уровне занимающий "реактивную позицию".

Игротехник, который прорабатывает и опробирует стандарт

Выступить перед малой аудиторией в 15-20 человек. Донести до аудитории информацию о правилах таким образом, чтобы игроки в полной мере осознали свои возможности.

Игротехник, который прорабатывает и опробирует стандарт

Участник, который должен проанализировать полученную игротехническую задачу и сформировать замысел, который будет ей соответствовтать.

Сформировать конструктивный (деятельностный) устный отчет о полученном опыте / событиях, которые произошли в рамках предыдущего мероприятия.

Яркий одиночный игрок, способный самостоятельно вести свою линию и достигать целей.

Игрок, выявивший основные закономерности в одном или нескольких игровых процессах. Шансы игрока на достижение высокого результата в рамках этих процессов сильно возрастают, он становится экспертом по этим темам для других участников.

Игрок, который может создать и сыграть, выразить театральный образ. Театральный игрок, как правило, отличается выразительностью и яркостью своих эмоциональных реакций, проявлений на внешние раздражители. Главное – сыграть образ, чтобы другие смогли оценить.

Человек, который проводит этюд, используя описанные кем-то другим (или собой) материалы.

Автор замысла, передавший свою концепцию или идею через простые игротехнические средства.

Обслуживать игровую станцию, поддерживать локальную модель. Отслеживать правила.

Контролировать модель религии. Участвовать в "театрализованных видениях" игроков.