Екатерина НефёдоваСанкт-Петербург
Компетенции / БФ / 2734. Работать с информацией по законам логики: анализировать, структурировать, строить доказательства, делать выводы, обобщать.
Итоговый результат по компетенции: 2.00
Оценки, на основе которых рассчитан результат
| Роль / Компетенция | Оценка |
|---|---|
Комментарий: По-моему мы ясно доложились, поделившись всем важным и донеся общую суть | 1 |
Дата оценки: 21 декабря 2018 в 14:53 Описание роли ... Докладывает всем наработки группы. Рассказывает самое важное, не углубляясь в несущественные детали, и не теряя необходимое. Делает ясное высказывание, доносит суть. | |
Комментарий: Очень гармоничная совместная работа в группе - высказывание каждого, обсуждение и дополнение до общей картинки с сохранением индивидуальных различий. | 2 |
Дата оценки: 21 декабря 2018 в 14:52 Описание роли ... Участвует в диалоге с ведущим / аудиторией / членами малой группы. Обсуждает тему, вбрасывая мысли, которые двигают процесс. | |
2 | |
Дата оценки: 24 октября 2018 в 01:51 Описание роли ... Роль предполагает эффективную работу с различными источниками информации, сбор и усвоение знания из текста и других носителей. | |
Комментарий: старалась удержать информационное поле игры, создавала правила по отдельным стандартам | 1 |
Дата оценки: 28 июня 2018 в 21:34 Описание роли ... Собирает теоретический метариал для игры, анализирует его, выделяет главное. Запаковывает информацию в игровые тексты. | |
2 | |
Дата оценки: 7 июня 2018 в 15:53 Описание роли ... Роль заключается в том, чтобы, не занимая другой роли, активно включаться в дискуссию, говорить, высказывать своё мнение, относиться к сказанному другими. | |
2 | |
Дата оценки: 4 июня 2018 в 00:52 Описание роли ... Понимает, видит текст целиком, внимательно и точно выполняет предложенные действия | |
Комментарий: Полноценного пространства для этой роли не было, но ты фоново работаешь в этой роли | 1 |
Дата оценки: 22 марта 2018 в 19:23 Описание роли ... Роль предполагает внятную аналитическую работу на материале собственной деятельности или предлагаемом другими участниками лаборатории, выделение критериев для анализа или опору на критерии, предложенные ведущим. | |
Комментарий: Очень ответственно отнеслась к погружению: посещала максимум модулей, держала внимание, когда остальные уже уходили в гаджеты. | 3×2.0 |
Дата оценки: 19 марта 2018 в 23:09 Описание роли ... Роль подразумевает активную обработку получаемой информации в
процессе обучения, умение выделить главное, создать качественный
опорный материал (конспект, схему и т.д.), задавать интересные и
осмысленные вопросы, активно работать в интересах обучающейся
группы. | |
Комментарий: Включалась, комментировала, задавала вопросы | 2 |
Дата оценки: 9 марта 2018 в 15:25 Описание роли ... Грамотно и содержательно задает вопросы. Честно выполняет домашние задания, готовит отчеты, эффективно обрабатывает и интегрирует в деятельность полученные знания. | |
2 | |
Дата оценки: 9 марта 2018 в 13:09 Описание роли ... Участвует в диалоге с ведущим / аудиторией / членами малой группы. Обсуждает тему, вбрасывая мысли, которые двигают процесс. | |
Комментарий: На лекции присутствовала, домашнее задание не выполнила. | 1 |
Дата оценки: 7 марта 2018 в 15:40 Описание роли ... Грамотно и содержательно задает вопросы. Честно выполняет домашние задания, готовит отчеты, эффективно обрабатывает и интегрирует в деятельность полученные знания. | |
