Yekaterina NefedovaSt. Petersburg

Competences / Новаторы / 1934. Эмпатия. Воспринимать и считывать эмоциональное состояние другого

Final result for the competence: 2.00

15 marks 4 raters

Marks used in calculations

Role / Competence	Mark
Проживающий Школу как проект Comment: Боролась и чаще справлялась с "резонансом неверия". Прошла и перестроилась через неприятие своей группы. Раскукливалась	2×2.0
Activity: ISHiPO → Школа развития ЭШЭР Преображение 3^rd–9^th February 2019 Mark date: 11^th February 2019 at 01:40 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Во время проведения проекта эту роль берёт каждый участник школы. Он принимает предложенные обстоятельства и активно и творчески проживает их и действует в них. В этой роли важна честность проживания изменений, расширение состояния глубины и искренности за пределы форматов - на все пространство Школы
Коммуникатор	2
Activity: ISHiPO → Обкатка игры для "Меняем Города" ИТМО 25^th October 2018 Mark date: 26^th October 2018 at 01:24 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Активно и успешно решает свои или командные игровые задачи через коммуникацию, выстраивает игровые человеческие связи, адекватно и полно использует или даже расширяет коммуникативные возможности игры.
Хозяин / Хозяюшка Comment: косвенно видел тебя в этом	1×2.0
Activity: ISHiPO → Запусковый Слет Метаверситета 2018 22^nd–23^rd September 2018 Mark date: 26^th September 2018 at 17:11 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Роль предполагает составить верную раскладку, подумать заранее об обеспечении возможности попить чаю, перекусить. Обеспечение уюта, чистоты, удобных рабочих условий не нарушающих процесс, а дающих на него энергию.
Подхватывающий Comment: мягко держишь внимание на процессе и включаешь в него остальных участников через взаимодействие	2×2.0
Activity: ISHiPO → ЛШ Социосмена 2^nd–13^th July 2018 Mark date: 24^th July 2018 at 18:48 Rated by: Li Shevtsova Role description ... Роль предполагает помощь ведущему, индивидуальную работу с детьми, "выпадающими" из группового процесса
Ведущий детской группы ГЛ Comment: не удерживаешь образовательную задачу и педпозицию, хотя можешь чудно расположить к себе участников через игровое взаимодействие на равных.	1×2.0
Activity: ISHiPO → ЛШ Социосмена 2^nd–13^th July 2018 Mark date: 24^th July 2018 at 18:38 Rated by: Li Shevtsova Role description ... Роль предполагает вожатскую/воспитательскую позицию на протяжении всей работы лагеря
Игрок в команде Comment: Пока 1, так как не помню, интересы какой группы Ты отстаивала	1
Activity: ISHiPO → ролевая переговорная игра "Dragon Аge" 19^th May 2018 Mark date: 28^th June 2018 at 07:39 Rated by: Yekaterina Doilnitsyna Role description ... Работает в группе, отстаивает групповые интересы. Вместе со своей командой принимает решения.
Активный участник	2
Activity: ISHiPO → Коммуникация 5. Ассесмент в игровой форме 29^th May 2018 Mark date: 4^th June 2018 at 00:52 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Роль предполагает большой объем прямого конструктивного взаимодействия с ведущим и другими участниками. Поддержание в группе атмосферы доверия и внимания
Зачинщик (СКТ)	2
Activity: ISHiPO → Коммуникация 5. Ассесмент в игровой форме 29^th May 2018 Mark date: 4^th June 2018 at 00:52 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Роль предполагает самостоятельный выход в активную позицию, вброс своих тем в поле группы, предложение направления внимания группе в неопределенной ситуации
Участник тренинга	2
Activity: ISHiPO → Коммуникация 5. Ассесмент в игровой форме 29^th May 2018 Mark date: 4^th June 2018 at 00:51 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Готов рисковать вместе с группой, идет в новую для себя ситуацию, готов коммуницировать непривычным или некомфортным образом, сохраняя опору. По запросу ведущего выходит в рефлексивную позицию, а затем возвращается к упражнениям. Вносит в процесс свои ценные уникальные содержания. Прорабатывает фиолетовый уровень.
Участник групповой работы	2
Activity: ISHiPO → Субъектная позиция. Вторая группа. 06.04.18 6^th April 2018 Mark date: 29^th May 2018 at 12:36 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Role description ... Работает в группе над совместным решением поставленных задач, адекватно взаимодействуя, выстраивая коммуникацию, влияя на движение группы.
Участник тренинга	2
Activity: ISHiPO → Коммуникация 3. Конфликт. 15^th May 2018 Mark date: 23^rd May 2018 at 01:55 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Готов рисковать вместе с группой, идет в новую для себя ситуацию, готов коммуницировать непривычным или некомфортным образом, сохраняя опору. По запросу ведущего выходит в рефлексивную позицию, а затем возвращается к упражнениям. Вносит в процесс свои ценные уникальные содержания. Прорабатывает фиолетовый уровень.
Участник тренинга	2
Activity: ISHiPO → Коммуникация 4. 22^nd May 2018 Mark date: 23^rd May 2018 at 01:54 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Готов рисковать вместе с группой, идет в новую для себя ситуацию, готов коммуницировать непривычным или некомфортным образом, сохраняя опору. По запросу ведущего выходит в рефлексивную позицию, а затем возвращается к упражнениям. Вносит в процесс свои ценные уникальные содержания. Прорабатывает фиолетовый уровень.
Второй Голос Comment: Внимательно слушала, задавала осмысленные вопросы, раскрывавшие текст другого	2
Activity: ISHiPO → Субъектная позиция. Вторая группа. 11.05.18 11^th May 2018 Mark date: 18^th May 2018 at 11:53 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Role description ... Роль предполагает умение воспринимать/сопереживать ситуацию/текст, осмыслять и осознавать, выстраивать свое отношение к ней, делиться им с другими
Игротехник в команде Comment: Включённо работала. Больше критиковала, чем генерила идеи. Это было группе полезно. Подготовила прогруз.	2
Activity: ISHiPO → Игротехнические курсы 17.02.18 17^th February 2018 Mark date: 9^th March 2018 at 15:40 Rated by: Yekaterina Doilnitsyna Role description ... Разрабатывает учебный этюд в ситуации ограниченного количества времени в составе небольшой "ситуативной" группы, применяя на практике полученные знания.
Игротехник в команде Comment: Все участники этой группы с трудом справлялись с командной работой.	1
Activity: ISHiPO → Игротехнические курсы 24.02.18 24^th February 2018 Mark date: 7^th March 2018 at 17:03 Rated by: Yekaterina Doilnitsyna Role description ... Разрабатывает учебный этюд в ситуации ограниченного количества времени в составе небольшой "ситуативной" группы, применяя на практике полученные знания.

cache: no_need (4), no_cache (1), miss (7), cached (25) db queries: 12 time: 0.102