Михаил ЕгоровичСанкт-Петербург
Компетенции / ИШиПО / 437. Наставник/тьютор [1 интгр]
Итоговый результат по компетенции: ∫ 0.77
(интегральный результат — рассчитан на основе других компетенций)
Компетенции, на основе которых рассчитан результат
| Компетенция | Результат / Необходимо |
|---|
| 349. Транслировать "картину мира", концепцию, точку зрения, отношение, идеал, ценность и заражать ими | 1.80 / 1 |
| 368. Удержать цель в деятельности | 0.30 / 2 |
| 392. Выполнить роль наставника (не просто научить чему-то конкретному, а помочь развиться и достичь целей) | 1.00 / 3 |
| 420. Подобрать микророль и поставить в неё человека для включения в деятельность, развития, обучения, воспитания | 0.00 / 2 |
| 444. Помощник ведущего, педагога, вожатого [0 интгр] | ∫ 1.85 / 2 |
| 479. Составить карту развития личности, опираясь на какой-либо педагогический (психологический и т.п.) подход, пользуясь какой-либо классификацией | 0.00 / 3 |
| 507. Провести оценку по микроролям, составить профессиограммы | 0.00 / 2 |
| 553. Связывать теоретические конструкции с жизненным опытом и примерами | 0.00 / 1 |
| 557. Подобрать индивидуальные задания в соответствии с возрастом и уровнем учащегося/ведомого | 0.00 / 2 |
| 3457. Выбирать средства и методы на основе этики | 1.00 / 2 |
Оценки, поставленные непосредственно за компетенцию
1 оценка 1 оценщик
| Роль / Компетенция | Оценка |
|---|---|
Комментарий: не удерживаешь образовательную задачу и педпозицию, хотя можешь чудно расположить к себе участников, собрать вокруг себя группу. | 1×2.0 |
Дата оценки: 24 июля 2018 в 18:37 Описание роли ... Роль предполагает вожатскую/воспитательскую позицию на протяжении всей работы лагеря | |
cache: no_need (4), no_cache (1), cached (6) db queries: 6 time: 0.176