Михаил ЕгоровичСанкт-Петербург

Компетенции / ПО / 4564. Провести малое мероприятие

Итоговый результат по компетенции: 2.00

35 оценок 11 оценщиков

Оценки, на основе которых рассчитан результат

Роль / Компетенция	Оценка
Активный участник тренинга	2
Где: ИШиПО → Школа Игрока 22.01 22 января 2019 Дата оценки: 24 января 2019 в 22:40 Оценила: Екатерина Нефёдова Описание роли ... Участник тренинга. Как оценивается: 1- забился в угол, 2- участвовал нормально, 3 - был заметный и яркий, запомнился многим.
Ведущий прогруза Комментарий: Активно держал лидерство, но чувствовалось, что торопишься и волнуешься. Понимать сложные правила в таком ритме участникам было непросто. Пока только учишься передавать часть ведения другим - попробуй в следующий раз обращать на это внимание, из вас с Катькой может получаться очень живая связка.	1
Где: ИШиПО → Игра "Демиург" Вивариум 6 октября 2018 Дата оценки: 19 октября 2018 в 09:42 Оценил: Маха Мудра Описание роли ... Роль подразумевает умение погрузить игроков в игровой мир, создать атмосферу, добиться от игроков присвоения игры. Умение чётко донести правила и игровые возможности.
Проживающий Школу как проект Комментарий: Качели. То прорывался, то закапывался обратно в привычные паттерны (потерял часть того, что справился сделать на игротехе). Каменеешь, когда трудно. Хорошо используешь то, что уже умеешь, в разных комбинациях, двигаешься в ближайшей зоне и тыкаешься в актуальную. Какой следующий ход?	1×2.0
Где: ИШиПО → Школа ЭШЭР Владение. Для подростков 13-17 лет 25 июня 2018 — 1 июля 2018 Дата оценки: 22 августа 2018 в 20:05 Оценила: Екатерина Чигалейчик Описание роли ... Во время проведения проекта эту роль берёт каждый участник школы. Он принимает предложенные обстоятельства и активно и творчески проживает их и действует в них. В этой роли важна честность проживания изменений, расширение состояния глубины и искренности за пределы форматов - на все пространство Школы
Ведущий малой формы ГЛ Комментарий: хорошо, уверенно ведёшь малые формы	2×2.0
Где: ИШиПО → ЛШ Социосмена 2–13 июля 2018 Дата оценки: 24 июля 2018 в 18:17 Оценила: Ли Шевцова Описание роли ... Игры, мини-лекции, презентации, тренинговые упражнения
Активный участник игры	1
Где: ИШиПО → ситуационная игра "Последние сказочники 2.0." 19–20 мая 2018 Дата оценки: 13 июля 2018 в 12:05 Оценила: Людмила Кухта Описание роли ... Роль предполагает участие в ситуационной игре, разрешение сложных ситуаций, моральных дилемм, участие в совместном принятии решений, погружение в атмосферу и активное присоединение к происходящей игре и описываемым вводным. Действует в ситуации неопределённости.
Игрок Комментарий: вжился в роль, действовал из квенты, хорошо вгрузился в игровую реальность по ходу действия.	2
Где: ИШиПО → ролевая переговорная игра "Welcome to Tijuana" 20 мая 2018 Дата оценки: 28 июня 2018 в 22:18 Оценила: Екатерина Доильницына Описание роли ... Помнит свою роль, пытается вжиться в персонажа. Принимает решения и выстраивает коммуникацию на игре, исходя из квенты. Держит образ.
Игрок	2
Где: ИШиПО → ролевая переговорная игра "Dragon Аge" 19 мая 2018 Дата оценки: 28 июня 2018 в 07:38 Оценила: Екатерина Доильницына Описание роли ... Помнит свою роль, пытается вжиться в персонажа. Принимает решения и выстраивает коммуникацию на игре, исходя из квенты. Держит образ.
Активный участник (практика)	2
Где: ИШиПО → Игротехнические курсы 17.02.18 17 февраля 2018 Дата оценки: 9 марта 2018 в 15:22 Оценила: Екатерина Доильницына Описание роли ... Уметь воплощать идеи в реальность. Занимать активную самостоятельную и командную позиции. Уметь быть ведомым.
Воплощающийся Комментарий: Воплощался в Светлану и в одного из Мусорщиков. Отыгрыш был неуверенный. Тяжело вступал в диалог с персонажами. Не мог сам повернуть ситуацию так, чтобы добиться своих целей, терялся в ней.	1
Где: ИШиПО → Семантический анализатор реальности 30 декабря 2017 Дата оценки: 9 марта 2018 в 14:30 Оценила: Екатерина Доильницына Описание роли ... Игрок, который воплощается в одном из персонажей сюжета, действует здесь и сейчас в ситуации полной неопределённости. Роль требует отыгрыша, вступления в диалог с мастерами, которые так же отыгрывают других персонажей, совершения тактических действий для того, чтобы добиться цели.
Активный участник игры	2
Где: ИШиПО → Семантический анализатор реальности 30 декабря 2017 Дата оценки: 9 марта 2018 в 13:08 Оценила: Екатерина Доильницына Описание роли ... Роль предполагает участие в ситуационной игре, разрешение сложных ситуаций, моральных дилемм, участие в совместном принятии решений, погружение в атмосферу и активное присоединение к происходящей игре и описываемым вводным. Действует в ситуации неопределённости.
Активный участник игры	2
Где: ИШиПО → Особняк Кримсон 28 декабря 2017 Дата оценки: 9 марта 2018 в 12:53 Оценила: Екатерина Доильницына Описание роли ... Роль предполагает участие в ситуационной игре, разрешение сложных ситуаций, моральных дилемм, участие в совместном принятии решений, погружение в атмосферу и активное присоединение к происходящей игре и описываемым вводным. Действует в ситуации неопределённости.
Активный участник (практика) Комментарий: Самостоятелен и активен как разработчик и игрок, но окружающим тяжело работать с тобой из-за недостатка чуткости. Не очень умеешь быть ведомым в процессе.	1
Где: ИШиПО → Игротехнические курсы 24.02.18 24 февраля 2018 Дата оценки: 7 марта 2018 в 16:02 Оценила: Ли Шевцова Описание роли ... Уметь воплощать идеи в реальность. Занимать активную самостоятельную и командную позиции. Уметь быть ведомым.
Активный участник игры Комментарий: Вышел на новый уровень как игрок! Был ситуативным лидером в группе, очень грамотно действовал в игровой реальности	3
Где: ИШиПО → "Последние сказочники: жили они долго и..." ситуационная игра 27 декабря 2017 Дата оценки: 22 января 2018 в 19:12 Оценила: Людмила Кухта Описание роли ... Роль предполагает участие в ситуационной игре, разрешение сложных ситуаций, моральных дилемм, участие в совместном принятии решений, погружение в атмосферу и активное присоединение к происходящей игре и описываемым вводным. Действует в ситуации неопределённости.
Докладчик на конференции Комментарий: Держался уверенно, внятно доносил структуру доклада. Направление развития - смелее думать прямо у плаката.	2×2.0
Где: ИШиПО → Зимняя школа ЭШЭР 2017 - Дружба: Ядерный процесс - Участники 4 января 2018 Дата оценки: 16 января 2018 в 14:51 Оценил: Станислав Фалькович Описание роли ... Докладчик формирует доклад по результатам группового решения парадоксальной задачи и выступает с ним на конференции, отвечая на возникающие вопросы.
Активный участник тренинга	2
Где: ИШиПО → Ресурсные состояния. Курс "Вдохновение - постоянство - внимание - завершение". 12.12 12 декабря 2017 Дата оценки: 12 декабря 2017 в 22:37 Оценил: Маха Мудра Описание роли ... Роль подразумевает включенное внимание, готовность двигаться по заданию ведущего в предложенном им настрое, ритме, импульсе Точное и аккуратное, чуткое поведение в позиции "партнера"
Активный участник тренинга Комментарий: Присутствовал, выполнял задания ведущего. В обсуждение, по сравнению со своим обычным проявлением, включался очень мало. Высыпайся, Миха, и продолжай блистать)	1
Где: ИШиПО → Ресурсные состояния. Курс "Вдохновение - постоянство - внимание - завершение". 28.11 28 ноября 2017 Дата оценки: 7 декабря 2017 в 12:17 Оценил: Маха Мудра Описание роли ... Роль подразумевает включенное внимание, готовность двигаться по заданию ведущего в предложенном им настрое, ритме, импульсе Точное и аккуратное, чуткое поведение в позиции "партнера"
Активный участник тренинга Комментарий: Ровно включался в процесс и поддерживал его изнутри. Даёт возможность опираться на себя как участника	2
Где: ИШиПО → Театральная лаборатория ИмяРек 16.11 16 ноября 2017 Дата оценки: 24 ноября 2017 в 10:41 Оценила: Маргарита Кожекина Описание роли ... Роль подразумевает включенное внимание, готовность двигаться по заданию ведущего в предложенном им настрое, ритме, импульсе Точное и аккуратное, чуткое поведение в позиции "партнера"
Активный участник тренинга Комментарий: Работал, старательно вбрасывая идеи, вспоминая старое и помогая разрабатывать новое.	2
Где: ИШиПО → Ресурсные состояния. Курс "Вдохновение - постоянство - внимание - завершение". 21.11 21 ноября 2017 Дата оценки: 22 ноября 2017 в 00:33 Оценил: Маха Мудра Описание роли ... Роль подразумевает включенное внимание, готовность двигаться по заданию ведущего в предложенном им настрое, ритме, импульсе Точное и аккуратное, чуткое поведение в позиции "партнера"
Активный участник тренинга Комментарий: Участвовал в групповом обсуждении, вспоминал уже пройденные упражнения, уточнял непроясненные моменты. Полностью не включался, однако поддерживал мини-группу, в которой работал, старался привести ее к результату.	2
Где: ИШиПО → Ресурсные состояния. Курс "Вдохновение - постоянство - внимание - завершение". 14.11 14 ноября 2017 Дата оценки: 18 ноября 2017 в 00:22 Оценил: Маха Мудра Описание роли ... Роль подразумевает включенное внимание, готовность двигаться по заданию ведущего в предложенном им настрое, ритме, импульсе Точное и аккуратное, чуткое поведение в позиции "партнера"
Импровизатор Комментарий: С трудом включился в процесс отыгрыша в импровизационном этюде. Нелегко было попасть в нужный ритм - получилось сделать это вместе и через группу. Когда есть энергия и понимание задачи, ты импровизируешь легко - учись работать в неожиданных и неопределенных условиях)	1
Где: ИШиПО → Ресурсные состояния. Курс "Вдохновение - постоянство - внимание - завершение". 14.11 14 ноября 2017 Дата оценки: 15 ноября 2017 в 14:52 Оценил: Маха Мудра Описание роли ... Роль предполагает быстро войти в предложенные обстоятельства, в образ. Выразительно повести роль от кульминации до финала. Чувствовать изменение ситуации через партнера и ведущего
Докладчик на конференции Комментарий: Зона развития - емкость и красота доклада, совместный доклад, работа с вопросами из зала	1
Где: ИШиПО → Школа ЭШЭР - Настоящее. Ядерный процесс 29 октября 2017 — 4 ноября 2017 Дата оценки: 11 ноября 2017 в 21:59 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Докладчик формирует доклад по результатам группового решения парадоксальной задачи и выступает с ним на конференции, отвечая на возникающие вопросы.
Генератор идей/ходов Комментарий: Миха, наверно, но я не увидел места яркого проявления.	1
Где: ИШиПО → Курс по мышлению. Начала второго цикла. 10.11 10 ноября 2017 Дата оценки: 10 ноября 2017 в 21:02 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... В процессе подготовки и проведения различных форматов, требующих разработки и придумывания моделей, стандартов, решения аналитических задач активно и успешно вбрасывает неожиданные, интересные, нестандартные ходы. Не "цепляется" за конкретное решение, развивает, трансформирует, добавляет
Активный участник тренинга Комментарий: Включен в процесс обучения, что называется, "по полной программе"; выкладывается на занятиях. Видно, что происходящее ему важно и нужно.	2
Где: ИШиПО → Ресурсные состояния. Курс "Вдохновение - постоянство - внимание - завершение". 07.11 7 ноября 2017 Дата оценки: 8 ноября 2017 в 00:07 Оценил: Маха Мудра Описание роли ... Роль подразумевает включенное внимание, готовность двигаться по заданию ведущего в предложенном им настрое, ритме, импульсе Точное и аккуратное, чуткое поведение в позиции "партнера"
Импровизатор	2
Где: ИШиПО → Ресурсные состояния. Курс "Вдохновение - постоянство - внимание - завершение". 07.11 7 ноября 2017 Дата оценки: 7 ноября 2017 в 23:49 Оценил: Маха Мудра Описание роли ... Роль предполагает быстро войти в предложенные обстоятельства, в образ. Выразительно повести роль от кульминации до финала. Чувствовать изменение ситуации через партнера и ведущего
Сталкер социального пространства (выполнение квеста) Комментарий: Не завязывал связи и договорённости.	0
Где: ИШиПО → Погружение "Город как образовательная среда" 20–21 октября 2017 Дата оценки: 25 октября 2017 в 20:57 Оценила: Ли Шевцова Описание роли ... Роль предполагает успешную реализацию творческой задачи, требующей коммуникации с незнакомыми людьми, быстрого создания связей и неформальных договоренностей с опорой на ясное понимание взаимных интересов. Требует эффективной гибкости социальных ролей.
Исследователь новых сред Комментарий: Строго говоря, в нашем маршруте не было особой возможности занять эту роль, однако ты с энтузиазмом взял задачу на исследование игрового движения в городе, помогал в проектировании маршрута, старался выходить на контакт там, куда мы приходили. Стремился видеть больший масштаб, чем то, в чем непосредственно принимал участие.	1
Где: ИШиПО → Погружение "Город как образовательная среда" 20–21 октября 2017 Дата оценки: 25 октября 2017 в 20:50 Оценила: Ли Шевцова Описание роли ... Роль предполагает корректное и внимательное вписывание в "чужой монастырь", активный контакт с представителями разных направлений, подходов и сред, умение стать "своим среди чужих"
Импровизатор Комментарий: Работал с предлагаемыми формами самовыражения и переключения состояний, переживания и выражения эмоций. Сталкивается с трудностями в этом поле.	1
Где: ИШиПО → Ресурсные состояния. Курс "Вдохновение - постоянство - внимание - завершение". 24.10 24 октября 2017 Дата оценки: 25 октября 2017 в 16:13 Оценила: Агни Аволокос Описание роли ... Роль предполагает быстро войти в предложенные обстоятельства, в образ. Выразительно повести роль от кульминации до финала. Чувствовать изменение ситуации через партнера и ведущего
Активный участник тренинга Комментарий: Активно работал в предлагаемых форматах.	2
Где: ИШиПО → Ресурсные состояния. Курс "Вдохновение - постоянство - внимание - завершение". 24.10 24 октября 2017 Дата оценки: 25 октября 2017 в 16:10 Оценила: Агни Аволокос Описание роли ... Роль подразумевает включенное внимание, готовность двигаться по заданию ведущего в предложенном им настрое, ритме, импульсе Точное и аккуратное, чуткое поведение в позиции "партнера"
Партнер в парном упражнении Комментарий: Чутко и с интересом работал в активной позиции. Доверял и давал конструктивную обратную связь в принимающей.	2
Где: ИШиПО → Театральная лаборатория ИмяРек 21.10 21 октября 2017 Дата оценки: 25 октября 2017 в 15:35 Оценила: Агни Аволокос Описание роли ... Человек, способный быть ведущим и ведомым в парном упражнении. Ведущий - берет на себя ответственность за партнера, смещает с себя на него центр внимания. Ведомый - доверяет своему партнеру, позволяет другому отвечать за безопасность, внимательно слышит своего партнера.
Активный участник тренинга Комментарий: Активно работал большую часть, но за границы не пошла	1
Где: ИШиПО → Театральная лаборатория ИмяРек 19.10 19 октября 2017 Дата оценки: 25 октября 2017 в 15:26 Оценила: Агни Аволокос Описание роли ... Роль подразумевает включенное внимание, готовность двигаться по заданию ведущего в предложенном им настрое, ритме, импульсе Точное и аккуратное, чуткое поведение в позиции "партнера"
Осваивающий технику движения Комментарий: разрабатывал тело на разминке.	1
Где: ИШиПО → Театральная лаборатория ИмяРек 14.10. 14 октября 2017 Дата оценки: 25 октября 2017 в 15:08 Оценила: Агни Аволокос Описание роли ... Участник тренинга, работающий на освоение конкретной техники. Снимает движенческие паттерны, заучивает конкретные движения, учится координировать тело в сложных формах.
Активный участник тренинга Комментарий: активно и чутко работал в боди ворке	2
Где: ИШиПО → Театральная лаборатория ИмяРек 14.10. 14 октября 2017 Дата оценки: 25 октября 2017 в 15:05 Оценила: Агни Аволокос Описание роли ... Роль подразумевает включенное внимание, готовность двигаться по заданию ведущего в предложенном им настрое, ритме, импульсе Точное и аккуратное, чуткое поведение в позиции "партнера"
Активный участник тренинга Комментарий: Вписывается делать то что предлагают, делает это чутко по отношению к партнеру и внимательно по отношению к себе	2
Где: ИШиПО → Ресурсные состояния. Курс "Вдохновение - постоянство - внимание - завершение". 17.10 17 октября 2017 Дата оценки: 17 октября 2017 в 19:31 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... Роль подразумевает включенное внимание, готовность двигаться по заданию ведущего в предложенном им настрое, ритме, импульсе Точное и аккуратное, чуткое поведение в позиции "партнера"
Предоставляющий жизненную ситуацию Комментарий: Поделился наиболее важными запросами, был открыт к диалогу. Поначалу испытывал сложности с выделением основной проблемы для работы. Ярко и эмоционально вовлекался в процесс, стремясь обрисовать ситуацию со всех сторон. Внимательно прислушивался к обратной связи. В такте с советами прошел через инсайт, с помощью повитухи обретя понимание корня ситуации. После встречи был готов решительно браться за преодоление задачи и развиваться в желаемом направлении. Очень хорошо получилось!	3
Где: ИШиПО → Курс по мышлению. Встреча 3: формулирование проблемы. 13.10 13 октября 2017 Дата оценки: 16 октября 2017 в 11:45 Оценил: Маха Мудра Описание роли ... Готов ясно и открыто поделиться своей жизненной ситуацией с группой, предоставить ее для работы в формате. Способен посмотреть на свою ситуацию со стороны.
Рефлексирующий развиванец Комментарий: Перешел к работе с задачами не только на себя, но и с учетом других людей. Обнаружил новую область постановки задач.	2×2.0
Где: ИШиПО → Школа ЭШЭР. Эмпатия 26 июня 2017 — 2 июля 2017 Дата оценки: 14 июля 2017 в 23:05 Оценила: Екатерина Чигалейчик Описание роли ... Роль предполагает честную постановку собственных задач в зоне сложностей, актуального развития. Действия по их решению в пространстве школы. Работу с получаемым от команды и участников отражением собственных действий. Рефлексию продвижения в решении своих задач как в ходе школы, так и по ее результатам

cache: no_need (4), no_cache (1), miss (42), cached (22) db queries: 47 time: 0.924