Mikhail YegorovichSt. Petersburg

Competences / DPsy / 1213. Выделить протекающие процессы, закономерности, строить прогнозы, теории, новое знание на основе информации

Final result for the competence: 2.00

16 marks 6 raters

Marks used in calculations

Role / Competence	Mark
Разработчик Comment: Держал идею, создавал и прорабатывал концепцию мира и модель игры на основе старых эскизов.	2
Activity: ISHiPO → Игра "Демиург" Вивариум 6^th October 2018 Mark date: 19^th October 2018 at 12:41 Rated by: Makha Mudra Role description ... Создает закономерности и принципы игрового мира. Продумывает варианты развития ситуации в зависимости от действий игроков.
Мастер-реальность Comment: Старался быть везде. Контролировал общий ход игры и справлялся с этим, хотя, по ощущениям, не всегда, и местами слегка пережимая. Понимал, что происходит, отвечал на вопросы игроков или перенаправлял их к другим мастерам; достаточно четко держал карту.	2
Activity: ISHiPO → Игра "Демиург" Вивариум 6^th October 2018 Mark date: 19^th October 2018 at 09:56 Rated by: Makha Mudra Role description ... Способен быстро сориентироваться и дать ответ от игровой реальности на любые действия игроков, опираясь при этом на закономерности и принципа игрового мира.
Создатель правил, объясняющий	2
Activity: ISHiPO → ситуационная игра "Другие" 19^th May 2018 Mark date: 28^th June 2018 at 15:59 Rated by: Yekaterina Doilnitsyna Role description ... Способен придумать, внятно описать и ясно донести правила игры.
Аналитик Comment: В этой роли себя не проявил. Просто порассуждал вокруг понятий.	0
Activity: ISHiPO → Субъектная позиция. Вторая группа. 09.03.18 9^th March 2018 Mark date: 9^th March 2018 at 20:03 Rated by: Yekaterina Doilnitsyna Role description ... Роль предполагает внятную аналитическую работу на материале собственной деятельности или предлагаемом другими участниками лаборатории, выделение критериев для анализа или опору на критерии, предложенные ведущим.
Активный участник обсуждения Comment: Очень активный участник обсуждения:)	2
Activity: ISHiPO → Семантический анализатор реальности 30^th December 2017 Mark date: 9^th March 2018 at 13:08 Rated by: Yekaterina Doilnitsyna Role description ... Участвует в диалоге с ведущим / аудиторией / членами малой группы. Обсуждает тему, вбрасывая мысли, которые двигают процесс.
Активный участник (теоретическая часть) Comment: На лекции присутствовал, домашнее задание не выполнил.	1
Activity: ISHiPO → Игротехнические курсы 24.02.18 24^th February 2018 Mark date: 7^th March 2018 at 15:41 Rated by: Li Shevtsova Role description ... Грамотно и содержательно задает вопросы. Честно выполняет домашние задания, готовит отчеты, эффективно обрабатывает и интегрирует в деятельность полученные знания.
Докладчик результатов работы группы	2
Activity: ISHiPO → Мышление. Создание игротехнических стандартов. 8^th December 2017 Mark date: 8^th December 2017 at 22:25 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Докладывает всем наработки группы. Рассказывает самое важное, не углубляясь в несущественные детали, и не теряя необходимое. Делает ясное высказывание, доносит суть.
Активный участник обсуждения	2
Activity: ISHiPO → Мышление. Создание игротехнических стандартов. 8^th December 2017 Mark date: 8^th December 2017 at 22:25 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Участвует в диалоге с ведущим / аудиторией / членами малой группы. Обсуждает тему, вбрасывая мысли, которые двигают процесс.
Стажёр команды разработчиков школы (проект) Comment: Другая стажерская позиция - не проектировочная и не ведущая	0
Activity: ISHiPO → Школа ЭШЭР- Настоящее. Проект 29^th October 2017 – 4^th November 2017 Mark date: 24^th November 2017 at 13:42 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Role description ... Стажёр команды готовится стать полноценным членом команды и разработчиком школ ЭШЭР. Участвует в предварительных проектированиях, процессе проведения, промежуточных и итоговой деятельной рефлексии команды. Полностью вовлечён как в содержательное, так и в организационное ведение школы – держит во внимании весь объём текущих процессов, гибко принимает решения в связи (предпочтительно «телепатической») с другими членами команды.
Сборщик результатов решения Comment: Зона развития - емкость и четкость сборки, структурированность	1
Activity: ISHiPO → Школа ЭШЭР - Настоящее. Ядерный процесс 29^th October 2017 – 4^th November 2017 Mark date: 11^th November 2017 at 22:01 Rated by: Alena Surikova Role description ... Собирает результаты решения группы, формулирует для представления на конференциях, связывает идеи участников в общей модели, фиксирует интересные примеры
Активный решающий Comment: Поддерживал собственную активность в течение всего процесса и в перерывах, интенсивно обдумывал модель и продолжал содержательный диалог за пределами форматных процессов	3
Activity: ISHiPO → Школа ЭШЭР - Настоящее. Ядерный процесс 29^th October 2017 – 4^th November 2017 Mark date: 11^th November 2017 at 21:53 Rated by: Alena Surikova Role description ... На время решения парадоксальных задач и проведения конференции эту роль берёт каждый участник группы, кроме координатора и помощника. Активный решающий продвигает процесс решения задачи и полноценно участвует в обсуждении решения и в деятельной рефлексии. Ставит перед собой (под руководством координатора) и продвигается в решении индивидуальных задач на развитие.
Активный участник обсуждения	2
Activity: ISHiPO → Курс по мышлению. Начала второго цикла. 10.11 10^th November 2017 Mark date: 10^th November 2017 at 21:01 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Участвует в диалоге с ведущим / аудиторией / членами малой группы. Обсуждает тему, вбрасывая мысли, которые двигают процесс.
Активный участник диалога	1
Activity: ISHiPO → Вебинар "Город как образовательная среда" с Михаилом Кожариновым. 20^th October 2017 Mark date: 27^th October 2017 at 14:11 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Role description ... Принимает активное участие в диалоге докладчиком и аудиторией. Предоставляет обратную связь.
Исследователь образовательного поля (участник)	2
Activity: ISHiPO → Склад Ума 3.0 в Санкт-Петербурге 8^th October 2017 Mark date: 14^th October 2017 at 18:07 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Участник, пришедший сориентироваться в образовательных предложениях или найти ответы на свои конкретные запросы. Исследователь среды. Для оценивания роли требуется письменный или устный отчет (какой был запрос, что было исследовано, какие ответы получены).
(I) Активный участник сессии Comment: Вполне. Вносил энергию в процесс	2
Activity: ISHiPO → Студенческая ассамблея 14.10 14^th October 2017 Mark date: 14^th October 2017 at 17:26 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Роль заключается в создании эффективного плана, новых идей, предложений, улучшающих финальный план или продукт креатива.
Активно обучающийся	2
Activity: ISHiPO → Курс по мышлению. Встреча 3: формулирование проблемы. 13.10 13^th October 2017 Mark date: 13^th October 2017 at 21:15 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Роль подразумевает активную обработку получаемой информации в процессе обучения, умение выделить главное, создать качественный опорный материал (конспект, схему и т.д.), задавать интересные и осмысленные вопросы, активно работать в интересах обучающейся группы.

cache: no_need (4), no_cache (1), miss (4), cached (34) db queries: 9 time: 1.510