Михаил ЕгоровичСанкт-Петербург
Компетенции / К УдР / 4948. Изменять решения, план, инструменты, подходы в зависимости от ситуации (гибкость)
Итоговый результат по компетенции: 2.00
Оценки, на основе которых рассчитан результат
| Роль / Компетенция | Оценка |
|---|---|
2 | |
Дата оценки: 24 января 2019 в 22:40 Описание роли ... Участник тренинга. Как оценивается: 1- забился в угол, | |
2×2.0 | |
Дата оценки: 26 сентября 2018 в 17:31 Описание роли ... Роль предполагает участие более чем в 50% возможных мероприятий погружения, активное включение в различные формы, способность держать интенсивный режим работы | |
Комментарий: не хватает периферийного внимания. можешь по случайности неправильно встроиться в процесс. | 1×2.0 |
Дата оценки: 24 июля 2018 в 18:47 Описание роли ... Роль предполагает помощь ведущему, индивидуальную работу с детьми, "выпадающими" из группового процесса | |
Комментарий: Мужественно сопротивлялся, но всё-таки работал! | 2×2.0 |
Дата оценки: 18 июля 2018 в 17:28 Описание роли ... Роль подразумевает активное и успешное участие в программе лагеря в целом, в обучении. Приобретение новых знаний и навыков, работа в заданных рамках. | |
Комментарий: вжился в роль, действовал из квенты, хорошо вгрузился в игровую реальность по ходу действия. | 2 |
Дата оценки: 28 июня 2018 в 22:18 Описание роли ... Помнит свою роль, пытается вжиться в персонажа. Принимает решения и выстраивает коммуникацию на игре, исходя из квенты. Держит образ. | |
2 | |
Дата оценки: 28 июня 2018 в 15:59 Описание роли ... Способен придумать, внятно описать и ясно донести правила игры. | |
2 | |
Дата оценки: 28 июня 2018 в 07:38 Описание роли ... Помнит свою роль, пытается вжиться в персонажа. Принимает решения и выстраивает коммуникацию на игре, исходя из квенты. Держит образ. | |
Комментарий: Включённо разрабатывал игру. Нашёл себе место, подключился к доработке существующей идеи, аккуратно дополняя, не руша. | 2 |
Дата оценки: 9 марта 2018 в 15:28 Описание роли ... Разрабатывает учебный этюд в ситуации ограниченного количества времени в составе небольшой "ситуативной" группы, применяя на практике полученные знания. | |
Комментарий: Берёшь роль лидера - это круто! Но не слышишь группу. С Тобой сложно работать.
С лёту отвергал идеи других товарищей. Из-за этого ребятам было сложно себя проявлять. Однако когда Ты видишь человека - с Тобой приятно и энергично работать. | 1 |
Дата оценки: 7 марта 2018 в 17:13 Описание роли ... Разрабатывает учебный этюд в ситуации ограниченного количества времени в составе небольшой "ситуативной" группы, применяя на практике полученные знания. | |
Комментарий: Живо участвовал в погружении | 2×2.0 |
Дата оценки: 17 декабря 2017 в 21:44 Описание роли ... Роль предполагает участие более чем в 50% возможных мероприятий погружения, активное включение в различные формы, способность держать интенсивный режим работы | |
Комментарий: Брал проектную рамку, стремился действовать из настоящего | 2 |
Дата оценки: 24 ноября 2017 в 13:41 Описание роли ... Во время проведения проекта эту роль берёт каждый участник школы. Он принимает предложенные обстоятельства и активно и творчески проживает их и действует в них. | |
Комментарий: С трудом включился в процесс отыгрыша в импровизационном этюде. Нелегко было попасть в нужный ритм - получилось сделать это вместе и через группу.
Когда есть энергия и понимание задачи, ты импровизируешь легко - учись работать в неожиданных и неопределенных условиях)
| 1 |
Где: ИШиПО → Ресурсные состояния. Курс "Вдохновение - постоянство - внимание - завершение". 14.11 14 ноября 2017 Дата оценки: 15 ноября 2017 в 14:52 Описание роли ... Роль предполагает быстро войти в предложенные обстоятельства, в образ. Выразительно повести роль от кульминации до финала. Чувствовать изменение ситуации через партнера и ведущего | |
2 | |
Дата оценки: 11 ноября 2017 в 21:57 Описание роли ... Роль предполагает активную работу в группе во время решений с позиции порождения идей, ходов на решение, нестандартных поворотов | |
2 | |
Где: ИШиПО → Ресурсные состояния. Курс "Вдохновение - постоянство - внимание - завершение". 07.11 7 ноября 2017 Дата оценки: 7 ноября 2017 в 23:49 Описание роли ... Роль предполагает быстро войти в предложенные обстоятельства, в образ. Выразительно повести роль от кульминации до финала. Чувствовать изменение ситуации через партнера и ведущего | |
Комментарий: Не завязывал связи и договорённости. | 0 |
Дата оценки: 25 октября 2017 в 20:57 Описание роли ... Роль предполагает успешную реализацию творческой задачи, требующей коммуникации с незнакомыми людьми, быстрого создания связей и неформальных договоренностей с опорой на ясное понимание взаимных интересов. Требует эффективной гибкости социальных ролей. | |
Комментарий: Работал с предлагаемыми формами самовыражения и переключения состояний, переживания и выражения эмоций. Сталкивается с трудностями в этом поле. | 1 |
Где: ИШиПО → Ресурсные состояния. Курс "Вдохновение - постоянство - внимание - завершение". 24.10 24 октября 2017 Дата оценки: 25 октября 2017 в 16:13 Описание роли ... Роль предполагает быстро войти в предложенные обстоятельства, в образ. Выразительно повести роль от кульминации до финала. Чувствовать изменение ситуации через партнера и ведущего | |
Комментарий: Активно включался в интенсивный режим работы. | 2 |
Дата оценки: 23 октября 2017 в 21:03 Описание роли ... Роль предполагает участие более чем в 50% возможных мероприятий погружения, активное включение в различные формы, способность держать интенсивный режим работы | |
Комментарий: Один из инициаторов переговоров Темных со Светлыми. Это стало ключевым событием игры, перевернуло игру. | 2 |
Дата оценки: 20 октября 2017 в 11:14 Описание роли ... Роль предполагает, что студент хорошо разобрался в правилах игры, проявляет инициативу, активно борется за победу, используя небанальные ходы, тактику, побеждает или проигрывает в активной борьбе. Порождает целые ряды событий. Создаёт и распространяет идеологию, работает в информационном пространстве, управляет другими лидерами. | |
Комментарий: Придумал гигантскую идею про гуманитарный навигатор | 2 |
Дата оценки: 15 октября 2017 в 22:57 Описание роли ... Роль предполагает творческий подход к поставленной задаче, активную работу в группе с позиции порождения идей, ходов на решение, нестандартных поворотов | |
Комментарий: Держал общее поле игры, координировал разные локации, держал связь с игроками и мастерами. В первый раз занимал такую ответственную роль и отлично справился с ней. | 3 |
Дата оценки: 14 октября 2017 в 18:51 Описание роли ... Помощь в организации и проведении игры | |
