Михаил ЕгоровичСанкт-Петербург

Роли и оценки:

Найдено 159 записей, среди них 130 оценок. Сортировка — по дате обновления.

Роль / Компетенция	Оценка
[Компетенция] 517. «Держать удар» (способность вернуться в прежнее рабочее состояние после поражения) Комментарий: Честно работал с этим на Ресурсных состояниях. Вышел на новый уровень, работу есть куда продолжать. В критически ситуации, даже долгой, справляется возвращать себя в рабочее состояние. Но пока не справляется не попадать в критическую ситуацию там где это в его власти.	3×2.0
Итоговый результат Где: ИШиПО → Долговременное оценивание - осень 2017 25 сентября 2017 — 30 декабря 2017 Дата оценки: 25 декабря 2017 в 18:15 Оценил: Миха Забелин
[Компетенция] 352. Работать в постоянно изменяющихся условиях и нехватке времени, критических обстоятельствах (стрессоустойчивость) Комментарий: Мастер создать себе критические обстоятельства и доблестно справиться. "А.. Мы не спали всю ночь и делали игру" - и получать от этого удовольствие.	3×2.0
Итоговый результат Где: ИШиПО → Долговременное оценивание - осень 2017 25 сентября 2017 — 30 декабря 2017 Дата оценки: 25 декабря 2017 в 18:13 Оценил: Миха Забелин
Активный участник погружения Комментарий: Живо участвовал в погружении	2×2.0
Где: ИШиПО → Погружение "Социотехника образования" 15–17 декабря 2017 Дата оценки: 17 декабря 2017 в 21:44 Оценил: Миха Забелин Участие утверждено Описание роли ... Роль предполагает участие более чем в 50% возможных мероприятий погружения, активное включение в различные формы, способность держать интенсивный режим работы
Активный участник тренинга	2
Где: ИШиПО → Ресурсные состояния. Курс "Вдохновение - постоянство - внимание - завершение". 12.12 12 декабря 2017 Дата оценки: 12 декабря 2017 в 22:37 Оценил: Маха Мудра Участие утверждено Описание роли ... Роль подразумевает включенное внимание, готовность двигаться по заданию ведущего в предложенном им настрое, ритме, импульсе Точное и аккуратное, чуткое поведение в позиции "партнера"
Докладчик результатов работы группы	2
Где: ИШиПО → Мышление. Создание игротехнических стандартов. 8 декабря 2017 Дата оценки: 8 декабря 2017 в 22:25 Оценил: Миха Забелин Участие утверждено Описание роли ... Докладывает всем наработки группы. Рассказывает самое важное, не углубляясь в несущественные детали, и не теряя необходимое. Делает ясное высказывание, доносит суть.
Активный участник обсуждения	2
Где: ИШиПО → Мышление. Создание игротехнических стандартов. 8 декабря 2017 Дата оценки: 8 декабря 2017 в 22:25 Оценил: Миха Забелин Участие утверждено Описание роли ... Участвует в диалоге с ведущим / аудиторией / членами малой группы. Обсуждает тему, вбрасывая мысли, которые двигают процесс.
Развивающий партнер Комментарий: Не увидела появление тебя в этой роли.	0
Где: ИШиПО → Ресурсные состояния. Курс "Вдохновение - постоянство - внимание - завершение". 28.11 28 ноября 2017 Дата оценки: 7 декабря 2017 в 12:21 Оценил: Маха Мудра Участие утверждено Описание роли ... Роль подразумевает адекватное понимание направленности тренинга, выраженное в помогающем взаимодействии в парных и групповых упражнениях, взятие на себя микро-инструкторских позиций в отдельных упражнениях, помощь другим в освоении элементов
Активный участник тренинга Комментарий: Присутствовал, выполнял задания ведущего. В обсуждение, по сравнению со своим обычным проявлением, включался очень мало. Высыпайся, Миха, и продолжай блистать)	1
Где: ИШиПО → Ресурсные состояния. Курс "Вдохновение - постоянство - внимание - завершение". 28.11 28 ноября 2017 Дата оценки: 7 декабря 2017 в 12:17 Оценил: Маха Мудра Участие утверждено Описание роли ... Роль подразумевает включенное внимание, готовность двигаться по заданию ведущего в предложенном им настрое, ритме, импульсе Точное и аккуратное, чуткое поведение в позиции "партнера"
Стажёр команды разработчиков школы (проект) Комментарий: Другая стажерская позиция - не проектировочная и не ведущая	0
Где: ИШиПО → Школа ЭШЭР- Настоящее. Проект 29 октября 2017 — 4 ноября 2017 Дата оценки: 24 ноября 2017 в 13:42 Оценила: Екатерина Чигалейчик Участие утверждено Описание роли ... Стажёр команды готовится стать полноценным членом команды и разработчиком школ ЭШЭР. Участвует в предварительных проектированиях, процессе проведения, промежуточных и итоговой деятельной рефлексии команды. Полностью вовлечён как в содержательное, так и в организационное ведение школы – держит во внимании весь объём текущих процессов, гибко принимает решения в связи (предпочтительно «телепатической») с другими членами команды.
Активная роль в проекте (ситуационно-ролевой игре) Комментарий: Брал проектную рамку, стремился действовать из настоящего	2
Где: ИШиПО → Школа ЭШЭР- Настоящее. Проект 29 октября 2017 — 4 ноября 2017 Дата оценки: 24 ноября 2017 в 13:41 Оценила: Екатерина Чигалейчик Участие утверждено Описание роли ... Во время проведения проекта эту роль берёт каждый участник школы. Он принимает предложенные обстоятельства и активно и творчески проживает их и действует в них.
Разработчик сценария (участник обсуждения) Комментарий: Активно участвовал в разработке сценария. Разрабатывал ходы с точки зрения игротехники.	2×2.0
Где: ШФ → Подготовка игры "Печать Тюра" 3–15 октября 2017 Дата оценки: 24 ноября 2017 в 11:57 Оценила: Елена Сотникова Участие утверждено Описание роли ... Активно участвует в разработке сценария игры. Продумывает возможные ходы развития сюжета, детали, необходимые игровые роли и требования к реквизиту.
Генератор идей Комментарий: Активно вбрасывал новые идеи и ходы, используя свои знания по игротехнике. Был готов работать над рождением общей идеи, учитывая идеи других организаторов.	2×2.0
Где: ШФ → Подготовка игры "Печать Тюра" 3–15 октября 2017 Дата оценки: 24 ноября 2017 в 11:45 Оценила: Елена Сотникова Участие утверждено Описание роли ... Активно предлагает идеи, которые ложатся в основу игры. Порождает ключевые ходы.
Активный участник тренинга Комментарий: Ровно включался в процесс и поддерживал его изнутри. Даёт возможность опираться на себя как участника	2
Где: ИШиПО → Театральная лаборатория ИмяРек 16.11 16 ноября 2017 Дата оценки: 24 ноября 2017 в 10:41 Оценила: Маргарита Кожекина Участие утверждено Описание роли ... Роль подразумевает включенное внимание, готовность двигаться по заданию ведущего в предложенном им настрое, ритме, импульсе Точное и аккуратное, чуткое поведение в позиции "партнера"
Активный участник тренинга Комментарий: Работал, старательно вбрасывая идеи, вспоминая старое и помогая разрабатывать новое.	2
Где: ИШиПО → Ресурсные состояния. Курс "Вдохновение - постоянство - внимание - завершение". 21.11 21 ноября 2017 Дата оценки: 22 ноября 2017 в 00:33 Оценил: Маха Мудра Участие утверждено Описание роли ... Роль подразумевает включенное внимание, готовность двигаться по заданию ведущего в предложенном им настрое, ритме, импульсе Точное и аккуратное, чуткое поведение в позиции "партнера"
Активный участник тренинга Комментарий: Участвовал в групповом обсуждении, вспоминал уже пройденные упражнения, уточнял непроясненные моменты. Полностью не включался, однако поддерживал мини-группу, в которой работал, старался привести ее к результату.	2
Где: ИШиПО → Ресурсные состояния. Курс "Вдохновение - постоянство - внимание - завершение". 14.11 14 ноября 2017 Дата оценки: 18 ноября 2017 в 00:22 Оценил: Маха Мудра Участие утверждено Описание роли ... Роль подразумевает включенное внимание, готовность двигаться по заданию ведущего в предложенном им настрое, ритме, импульсе Точное и аккуратное, чуткое поведение в позиции "партнера"
Развивающий партнер Комментарий: Брал на себя роль в постановке этюда, помогал остальным участникам собрать и выполнять упражнение. Не удалось четко влиться в процесс и дособирать начатое, но идея была хороша.	1
Где: ИШиПО → Ресурсные состояния. Курс "Вдохновение - постоянство - внимание - завершение". 14.11 14 ноября 2017 Дата оценки: 15 ноября 2017 в 15:09 Оценил: Маха Мудра Участие утверждено Описание роли ... Роль подразумевает адекватное понимание направленности тренинга, выраженное в помогающем взаимодействии в парных и групповых упражнениях, взятие на себя микро-инструкторских позиций в отдельных упражнениях, помощь другим в освоении элементов
Импровизатор Комментарий: С трудом включился в процесс отыгрыша в импровизационном этюде. Нелегко было попасть в нужный ритм - получилось сделать это вместе и через группу. Когда есть энергия и понимание задачи, ты импровизируешь легко - учись работать в неожиданных и неопределенных условиях)	1
Где: ИШиПО → Ресурсные состояния. Курс "Вдохновение - постоянство - внимание - завершение". 14.11 14 ноября 2017 Дата оценки: 15 ноября 2017 в 14:52 Оценил: Маха Мудра Участие утверждено Описание роли ... Роль предполагает быстро войти в предложенные обстоятельства, в образ. Выразительно повести роль от кульминации до финала. Чувствовать изменение ситуации через партнера и ведущего
Сборщик результатов решения Комментарий: Зона развития - емкость и четкость сборки, структурированность	1
Где: ИШиПО → Школа ЭШЭР - Настоящее. Ядерный процесс 29 октября 2017 — 4 ноября 2017 Дата оценки: 11 ноября 2017 в 22:01 Оценила: Алена Сурикова Участие утверждено Описание роли ... Собирает результаты решения группы, формулирует для представления на конференциях, связывает идеи участников в общей модели, фиксирует интересные примеры
Докладчик на конференции Комментарий: Зона развития - емкость и красота доклада, совместный доклад, работа с вопросами из зала	1
Где: ИШиПО → Школа ЭШЭР - Настоящее. Ядерный процесс 29 октября 2017 — 4 ноября 2017 Дата оценки: 11 ноября 2017 в 21:59 Оценила: Алена Сурикова Участие утверждено Описание роли ... Докладчик формирует доклад по результатам группового решения парадоксальной задачи и выступает с ним на конференции, отвечая на возникающие вопросы.
Генератор идей в решении	2
Где: ИШиПО → Школа ЭШЭР - Настоящее. Ядерный процесс 29 октября 2017 — 4 ноября 2017 Дата оценки: 11 ноября 2017 в 21:57 Оценила: Алена Сурикова Участие утверждено Описание роли ... Роль предполагает активную работу в группе во время решений с позиции порождения идей, ходов на решение, нестандартных поворотов
Активный участник конференции Комментарий: Энергично и толково работаешь с чужими докладами, зона развития - вопросы на заглубление	2
Где: ИШиПО → Школа ЭШЭР - Настоящее. Ядерный процесс 29 октября 2017 — 4 ноября 2017 Дата оценки: 11 ноября 2017 в 21:57 Оценила: Алена Сурикова Участие утверждено Описание роли ... Роль предполагает активное понимание докладов других групп через вопросы на понимание, удержание логики их решений и оснований других моделей в вопросах на проблематизацию, интересные суждения
Активный решающий Комментарий: Поддерживал собственную активность в течение всего процесса и в перерывах, интенсивно обдумывал модель и продолжал содержательный диалог за пределами форматных процессов	3
Где: ИШиПО → Школа ЭШЭР - Настоящее. Ядерный процесс 29 октября 2017 — 4 ноября 2017 Дата оценки: 11 ноября 2017 в 21:53 Оценила: Алена Сурикова Участие утверждено Описание роли ... На время решения парадоксальных задач и проведения конференции эту роль берёт каждый участник группы, кроме координатора и помощника. Активный решающий продвигает процесс решения задачи и полноценно участвует в обсуждении решения и в деятельной рефлексии. Ставит перед собой (под руководством координатора) и продвигается в решении индивидуальных задач на развитие.
Генератор идей/ходов Комментарий: Миха, наверно, но я не увидел места яркого проявления.	1
Где: ИШиПО → Курс по мышлению. Начала второго цикла. 10.11 10 ноября 2017 Дата оценки: 10 ноября 2017 в 21:02 Оценил: Миха Забелин Участие утверждено Описание роли ... В процессе подготовки и проведения различных форматов, требующих разработки и придумывания моделей, стандартов, решения аналитических задач активно и успешно вбрасывает неожиданные, интересные, нестандартные ходы. Не "цепляется" за конкретное решение, развивает, трансформирует, добавляет
Активный участник обсуждения	2
Где: ИШиПО → Курс по мышлению. Начала второго цикла. 10.11 10 ноября 2017 Дата оценки: 10 ноября 2017 в 21:01 Оценил: Миха Забелин Участие утверждено Описание роли ... Участвует в диалоге с ведущим / аудиторией / членами малой группы. Обсуждает тему, вбрасывая мысли, которые двигают процесс.
Участник интерактивного тренинга мышления	2
Где: ИШиПО → Курс по мышлению. Начала второго цикла. 10.11 10 ноября 2017 Дата оценки: 10 ноября 2017 в 20:51 Оценил: Миха Забелин Участие утверждено Описание роли ... Активно работает с собственным мышлением в группе: выполняет упражнения на ассоциации, дивергентное и конвергентное мышление на скорость, на разные каналы перцепции и памяти, входит в прямой открытый контакт с другими участниками, наблюдает собственные операции в воображении.
Активный участник тренинга
Где: ИШиПО → Театральная лаборатория "ИмяРек" 09.11 9 ноября 2017 Дата смены статуса: 10 ноября 2017 в 12:06 Статус изменил: Михаил Егорович Участие утверждено Описание роли ... Роль подразумевает включенное внимание, готовность двигаться по заданию ведущего в предложенном им настрое, ритме, импульсе Точное и аккуратное, чуткое поведение в позиции "партнера"
Действующий
Где: ИШиПО → Театральная лаборатория "ИмяРек" 09.11 9 ноября 2017 Дата смены статуса: 10 ноября 2017 в 12:06 Статус изменил: Михаил Егорович Участие утверждено Описание роли ... Роль предполагает освоение конкретных навыков/ техник/ инструментов
Развивающий партнер
Где: ИШиПО → Театральная лаборатория "ИмяРек" 09.11 9 ноября 2017 Дата смены статуса: 10 ноября 2017 в 12:06 Статус изменил: Михаил Егорович Участие утверждено Описание роли ... Роль подразумевает адекватное понимание направленности тренинга, выраженное в помогающем взаимодействии в парных и групповых упражнениях, взятие на себя микро-инструкторских позиций в отдельных упражнениях, помощь другим в освоении элементов
Активный участник тренинга Комментарий: Включен в процесс обучения, что называется, "по полной программе"; выкладывается на занятиях. Видно, что происходящее ему важно и нужно.	2
Где: ИШиПО → Ресурсные состояния. Курс "Вдохновение - постоянство - внимание - завершение". 07.11 7 ноября 2017 Дата оценки: 8 ноября 2017 в 00:07 Оценил: Маха Мудра Участие утверждено Описание роли ... Роль подразумевает включенное внимание, готовность двигаться по заданию ведущего в предложенном им настрое, ритме, импульсе Точное и аккуратное, чуткое поведение в позиции "партнера"
Импровизатор	2
Где: ИШиПО → Ресурсные состояния. Курс "Вдохновение - постоянство - внимание - завершение". 07.11 7 ноября 2017 Дата оценки: 7 ноября 2017 в 23:49 Оценил: Маха Мудра Участие утверждено Описание роли ... Роль предполагает быстро войти в предложенные обстоятельства, в образ. Выразительно повести роль от кульминации до финала. Чувствовать изменение ситуации через партнера и ведущего
Развивающий партнер
Где: ИШиПО → Ресурсные состояния. Курс "Вдохновение - постоянство - внимание - завершение". 07.11 7 ноября 2017 Дата смены статуса: 7 ноября 2017 в 21:45 Статус изменил: Михаил Егорович Участие утверждено Описание роли ... Роль подразумевает адекватное понимание направленности тренинга, выраженное в помогающем взаимодействии в парных и групповых упражнениях, взятие на себя микро-инструкторских позиций в отдельных упражнениях, помощь другим в освоении элементов
Активный участник диалога	1
Где: ИШиПО → Вебинар "Город как образовательная среда" с Михаилом Кожариновым. 20 октября 2017 Дата оценки: 27 октября 2017 в 14:11 Оценила: Екатерина Чигалейчик Участие утверждено Описание роли ... Принимает активное участие в диалоге докладчиком и аудиторией. Предоставляет обратную связь.
Сталкер виртуальной реальности(выполнение квеста) Комментарий: Взял на себя контакт в интернет-пространстве, держал коммуникацию, выполнял указания лидеров маршрута. Договориться о личной встрече не получилось, т.к. не состыковались по времени.	1
Где: ИШиПО → Погружение "Город как образовательная среда" 20–21 октября 2017 Дата оценки: 25 октября 2017 в 21:06 Оценила: Ли Шевцова Участие утверждено Описание роли ... Роль заключается в успешном выполнении творческих заданий по поиску необходимой информации в интернете, ее исследовании/анализе, создании собственных продуктов с определенными задачами
Сталкер городского пространства (выполнение квеста) Комментарий: В какой-то момент вел всю группу, рассчитывал время и расстояние, чтобы вовремя добраться до следующей локации.	2
Где: ИШиПО → Погружение "Город как образовательная среда" 20–21 октября 2017 Дата оценки: 25 октября 2017 в 21:03 Оценила: Ли Шевцова Участие утверждено Описание роли ... Роль предполагает успешное выполнение поисковой, ориентировочной задачи в незнакомых городских условиях; составление маршрута, отвечающего конкретным условиям, требованиям, задачам; умение "проникать во все щели" для реализации задачи
Сталкер социального пространства (выполнение квеста) Комментарий: Не завязывал связи и договорённости.	0
Где: ИШиПО → Погружение "Город как образовательная среда" 20–21 октября 2017 Дата оценки: 25 октября 2017 в 20:57 Оценила: Ли Шевцова Участие утверждено Описание роли ... Роль предполагает успешную реализацию творческой задачи, требующей коммуникации с незнакомыми людьми, быстрого создания связей и неформальных договоренностей с опорой на ясное понимание взаимных интересов. Требует эффективной гибкости социальных ролей.
Исследователь новых сред Комментарий: Строго говоря, в нашем маршруте не было особой возможности занять эту роль, однако ты с энтузиазмом взял задачу на исследование игрового движения в городе, помогал в проектировании маршрута, старался выходить на контакт там, куда мы приходили. Стремился видеть больший масштаб, чем то, в чем непосредственно принимал участие.	1
Где: ИШиПО → Погружение "Город как образовательная среда" 20–21 октября 2017 Дата оценки: 25 октября 2017 в 20:50 Оценила: Ли Шевцова Участие утверждено Описание роли ... Роль предполагает корректное и внимательное вписывание в "чужой монастырь", активный контакт с представителями разных направлений, подходов и сред, умение стать "своим среди чужих"
Импровизатор Комментарий: Работал с предлагаемыми формами самовыражения и переключения состояний, переживания и выражения эмоций. Сталкивается с трудностями в этом поле.	1
Где: ИШиПО → Ресурсные состояния. Курс "Вдохновение - постоянство - внимание - завершение". 24.10 24 октября 2017 Дата оценки: 25 октября 2017 в 16:13 Оценила: Агни Аволокос Участие утверждено Описание роли ... Роль предполагает быстро войти в предложенные обстоятельства, в образ. Выразительно повести роль от кульминации до финала. Чувствовать изменение ситуации через партнера и ведущего
Активный участник тренинга Комментарий: Активно работал в предлагаемых форматах.	2
Где: ИШиПО → Ресурсные состояния. Курс "Вдохновение - постоянство - внимание - завершение". 24.10 24 октября 2017 Дата оценки: 25 октября 2017 в 16:10 Оценила: Агни Аволокос Участие утверждено Описание роли ... Роль подразумевает включенное внимание, готовность двигаться по заданию ведущего в предложенном им настрое, ритме, импульсе Точное и аккуратное, чуткое поведение в позиции "партнера"
Партнер в парном упражнении Комментарий: Чутко и с интересом работал в активной позиции. Доверял и давал конструктивную обратную связь в принимающей.	2
Где: ИШиПО → Театральная лаборатория ИмяРек 21.10 21 октября 2017 Дата оценки: 25 октября 2017 в 15:35 Оценила: Агни Аволокос Участие утверждено Описание роли ... Человек, способный быть ведущим и ведомым в парном упражнении. Ведущий - берет на себя ответственность за партнера, смещает с себя на него центр внимания. Ведомый - доверяет своему партнеру, позволяет другому отвечать за безопасность, внимательно слышит своего партнера.
Активный участник тренинга Комментарий: Активно работал большую часть, но за границы не пошла	1
Где: ИШиПО → Театральная лаборатория ИмяРек 19.10 19 октября 2017 Дата оценки: 25 октября 2017 в 15:26 Оценила: Агни Аволокос Участие утверждено Описание роли ... Роль подразумевает включенное внимание, готовность двигаться по заданию ведущего в предложенном им настрое, ритме, импульсе Точное и аккуратное, чуткое поведение в позиции "партнера"
Осваивающий технику движения Комментарий: разрабатывал тело на разминке.	1
Где: ИШиПО → Театральная лаборатория ИмяРек 14.10. 14 октября 2017 Дата оценки: 25 октября 2017 в 15:08 Оценила: Агни Аволокос Участие утверждено Описание роли ... Участник тренинга, работающий на освоение конкретной техники. Снимает движенческие паттерны, заучивает конкретные движения, учится координировать тело в сложных формах.
Активный участник тренинга Комментарий: активно и чутко работал в боди ворке	2
Где: ИШиПО → Театральная лаборатория ИмяРек 14.10. 14 октября 2017 Дата оценки: 25 октября 2017 в 15:05 Оценила: Агни Аволокос Участие утверждено Описание роли ... Роль подразумевает включенное внимание, готовность двигаться по заданию ведущего в предложенном им настрое, ритме, импульсе Точное и аккуратное, чуткое поведение в позиции "партнера"
Активный участник погружения Комментарий: Активно включался в интенсивный режим работы.	2
Где: ИШиПО → Погружение "Город как образовательная среда" 20–21 октября 2017 Дата оценки: 23 октября 2017 в 21:03 Оценила: Екатерина Доильницына Участие утверждено Описание роли ... Роль предполагает участие более чем в 50% возможных мероприятий погружения, активное включение в различные формы, способность держать интенсивный режим работы
Единица - оператор пространства (РИ, тренинг) Комментарий: Один из инициаторов переговоров Темных со Светлыми. Это стало ключевым событием игры, перевернуло игру.	2
Где: ШФ → Ролевая игра-квест "Печать Тюра" 15 октября 2017 Дата оценки: 20 октября 2017 в 11:14 Оценил: Алексей Доильницын Участие утверждено Описание роли ... Роль предполагает, что студент хорошо разобрался в правилах игры, проявляет инициативу, активно борется за победу, используя небанальные ходы, тактику, побеждает или проигрывает в активной борьбе. Порождает целые ряды событий. Создаёт и распространяет идеологию, работает в информационном пространстве, управляет другими лидерами.
Активный участник тренинга Комментарий: Вписывается делать то что предлагают, делает это чутко по отношению к партнеру и внимательно по отношению к себе	2
Где: ИШиПО → Ресурсные состояния. Курс "Вдохновение - постоянство - внимание - завершение". 17.10 17 октября 2017 Дата оценки: 17 октября 2017 в 19:31 Оценил: Миха Забелин Участие утверждено Описание роли ... Роль подразумевает включенное внимание, готовность двигаться по заданию ведущего в предложенном им настрое, ритме, импульсе Точное и аккуратное, чуткое поведение в позиции "партнера"
Предоставляющий жизненную ситуацию Комментарий: Поделился наиболее важными запросами, был открыт к диалогу. Поначалу испытывал сложности с выделением основной проблемы для работы. Ярко и эмоционально вовлекался в процесс, стремясь обрисовать ситуацию со всех сторон. Внимательно прислушивался к обратной связи. В такте с советами прошел через инсайт, с помощью повитухи обретя понимание корня ситуации. После встречи был готов решительно браться за преодоление задачи и развиваться в желаемом направлении. Очень хорошо получилось!	3
Где: ИШиПО → Курс по мышлению. Встреча 3: формулирование проблемы. 13.10 13 октября 2017 Дата оценки: 16 октября 2017 в 11:45 Оценил: Маха Мудра Участие утверждено Описание роли ... Готов ясно и открыто поделиться своей жизненной ситуацией с группой, предоставить ее для работы в формате. Способен посмотреть на свою ситуацию со стороны.
Порождающий идеи Комментарий: Придумал гигантскую идею про гуманитарный навигатор	2
Где: ИШиПО → Студенческая ассамблея 14.10 14 октября 2017 Дата оценки: 15 октября 2017 в 22:57 Оценил: Миха Забелин Участие утверждено Описание роли ... Роль предполагает творческий подход к поставленной задаче, активную работу в группе с позиции порождения идей, ходов на решение, нестандартных поворотов
Помощник для ведущего Комментарий: Держал общее поле игры, координировал разные локации, держал связь с игроками и мастерами. В первый раз занимал такую ответственную роль и отлично справился с ней.	3
Где: ИШиПО → Игра "Темный человек" 24 сентября 2017 Дата оценки: 14 октября 2017 в 18:51 Оценила: Екатерина Доильницына Участие утверждено Описание роли ... Помощь в организации и проведении игры
Тайм-кипер (ИФ) Комментарий: Осмысленность и атмосферу игры удерживал, а временные рамки - не очень. Однако был единственным, кто следил за временем и координировал локации между собой.	1
Где: ИШиПО → Игра "Темный человек" 24 сентября 2017 Дата оценки: 14 октября 2017 в 18:46 Оценила: Екатерина Доильницына Участие утверждено Описание роли ... Роль предполагает организацию/удержание деятельности группы в заданных временных рамках без нарушения осмысленности и атмосферы, необходимых для процесса
Объясняющий правила Комментарий: Координировал процесс, сопровождал игроков от локации к локации.	2
Где: ИШиПО → Игра "Темный человек" 24 сентября 2017 Дата оценки: 14 октября 2017 в 18:44 Оценила: Екатерина Доильницына Участие утверждено Описание роли ... Роль предполагает объяснение правил игры участникам, ответы на их вопросы, "зажигание" участников, вывод их в состояние "понятно! хотим играть"

←1234→

cache: no_need (3), no_cache (1), miss (42), cached (31) db queries: 47 time: 1.165

Михаил ЕгоровичСанкт-Петербург

Роли и оценки:Все стримыИШиПОШФ

Роли и оценки: