Результаты / ИШиПО / Мастер дидактических форм (Игромастер)
Соответствие позиции: 43%
Описание позиции
Человек освоил много различных дидактических форм. Умеет
подбирать и проводить различные дидактические форматы, адаптируя их
к нужной теме, нужному материалу, учитывая ситуацию, возраст и
запросы учащихся. Из Атласа: «специалист по разработке и
организации обучающих игр (деловых, исторических, фантастических и
пр.), сопровождение игр с использованием симуляторов…»
Компетенции позиции
| Компетенция | Результат / Необходимо |
|---|
| 346. Видеть выгоду, новые возможности, плюсы и минусы методов, инструментов, изменений, инноваций | 1.60 / 1 |
| 348. Создать реальный продукт, проявив изобретательность, креативность, воплотить идею | 1.00 / 2 |
| 425. Провести домиговую форму (дискуссии, настолки, командные игры, викторинные форматы) | 1.33 / 2 |
| 427. Провести зарницу, поход с ночевкой, выезд в другой город | 0.00 / 1 |
| 428. Провести малую ролевую форму (деловые игры, этюды, словески, малые миги), прессконференцию | 1.20 / 2 |
| 431. Разработать форму на сочетание нескольких известных форм | 0.33 / 2 |
| 436. Ситуативный лидер [0 интгр] | ∫ 1.74 / 3 |
| 439. Модельный игротехник [0 интгр] | ∫ 1.94 / 2 |
| 442. Работать с информацией [0 интгр] | ∫ 1.05 / 1 |
| 444. Помощник ведущего, педагога, вожатого [0 интгр] | ∫ 1.85 / 3 |
| 455. Быть организованным [0 интгр] | ∫ 1.78 / 3 |
| 471. Наполнение формы своим дидактическим контентом | 1.00 / 3 |
| 472. Проводить дидактические настольные и on-line игры | 0.00 / 2 |
| 474. Проводить тренинговые погружения в дидактический материал | 0.00 / 3 |
| 492. Подбор малых форм под педагогическую задачу | 1.00 / 3 |
| 556. Подбирать деятельность под возраст группы | 0.00 / 2 |
cache: no_need (5), no_cache (2), cached (3) db queries: 9 time: 0.109
