Тимофей ЛакшинМосква
Компетенции / ШФ / 894. Слышать и понимать другого, чувствовать чужое состояние, запросы, ценности (эмпатия)
Итоговый результат по компетенции: 1.60
Оценки, на основе которых рассчитан результат
| Роль / Компетенция | Оценка |
|---|---|
2 | |
Дата оценки: 25 февраля 2017 в 20:43 Описание роли ... Схватывает суть, видит "изюминку", выделяет детали, художественные приемы | |
Комментарий: Этюд "племена" | 2 |
Где: ИШиПО → Практическая работа с этюдами по группам. Часть первая: Разработка этюда 4 декабря 2016 Дата оценки: 4 декабря 2016 в 21:14 Описание роли ... Роль предполагает адекватное восприятие и рефлексивное отражение происходящего в процессе с самим участником, другими участниками, группой, общей ситуацией. Направленную работу внимания - способность фокусировать его на аспектах, предложенных ведущим. | |
Комментарий: Этюд "племена" | 1 |
Где: ИШиПО → Практическая работа с этюдами по группам. Часть первая: Разработка этюда 4 декабря 2016 Дата оценки: 4 декабря 2016 в 21:07 Описание роли ... Роль предполагает создание ситуации взаимопонимания в группе/между группой и ведущими, поддержание конструктивности диалога | |
2 | |
Дата оценки: 12 ноября 2016 в 08:34 Описание роли ... Сопровождает группы на Научном квесте, помогает сориентироваться на факультете, объясняет правила квеста | |
1 | |
Дата оценки: 4 ноября 2016 в 12:01 Описание роли ... Организует пространство сбора, уют | |
2 | |
Дата оценки: 22 октября 2016 в 11:59 Описание роли ... ведет рефлексию, заостряет внимание на главном | |
2×2.0 | |
Дата оценки: 19 октября 2016 в 15:12 Описание роли ... Помогает навигатору группы в ведении коллектива. Следит, чтобы не было "выпадающих", осуществляет индивидуальное кураторство | |
2 | |
Дата оценки: 22 мая 2016 в 14:01 Описание роли ... Сопровождает группы на Научном квесте, помогает сориентироваться на факультете, объясняет правила квеста | |
1 | |
Дата оценки: 27 апреля 2016 в 00:31 Описание роли ... Организует пространство сбора, уют | |
2 | |
Дата оценки: 27 апреля 2016 в 00:16 Описание роли ... Роль заключается в оказании безвозмездной помощи в учёбе по собственной инициативе тем соученикам, кому она требуется по каким-либо причинам. При этом помощь оказывается не единожды, а систематически, разным людям. | |
1 | |
Дата оценки: 18 марта 2016 в 19:14 Описание роли ... Схватывает суть, видит "изюминку", выделяет детали, художественные приемы | |
1 | |
Дата оценки: 18 марта 2016 в 19:06 Описание роли ... Схватывает суть, видит "изюминку", выделяет детали, художественные приемы | |
2×2.0 | |
Дата оценки: 12 ноября 2015 в 01:08 Описание роли ... Роль заключается в оказании безвозмездной помощи в учёбе по собственной инициативе тем соученикам, кому она требуется по каким-либо причинам. При этом помощь оказывается не единожды, а систематически, разным людям. | |
