Александра ТесаковаСанкт-Петербург
Компетенции / ШФ / 782. Создать реальный объект, проявив изобретательность, креативность, воплотить идею
Итоговый результат по компетенции: 1.67
Оценки, на основе которых рассчитан результат
| Роль / Компетенция | Оценка |
|---|---|
2×2.0 | |
Дата оценки: 4 октября 2016 в 20:08 Описание роли ... Способен грамотно разработать сюжет игры. Способен подобрать точную форму для передачи сути. Видит ключевые конфликты, основные линии развития событий. Способен придумать несколько связанных между собой ситуаций и при этом оставить пространство для свободного действия игроков. | |
Комментарий: Собой и с помощью антуража создала атмосферное пространство у себя на локации | 2×2.0 |
Дата оценки: 16 июня 2016 в 17:23 Описание роли ... Умеет максимально эффективно использовать антураж для реализации основных задач игры. | |
Комментарий: Сверстала крайне ценные для игры номера газеты, выдержав стилистику времени | 2 |
Дата оценки: 14 марта 2016 в 09:05 Описание роли ... Роль предполагает создание наглядной части (карт, карточек, фишек и т.д) игры | |
2 | |
Дата оценки: 12 марта 2016 в 02:48 Описание роли ... Роль предполагает яркое и нестандартное решение творческих заданий, готовность включиться в режим выступления "сходу" | |
Комментарий: Ведущие придумали интересную, антуражную легенду игры. Участники прониклись антуражем, бурно переживали происходящие в игре события. Антураж давал много энергии. | 2 |
Дата оценки: 17 февраля 2016 в 22:56 Описание роли ... Умеет максимально эффективно использовать антураж для реализации основных задач игры. | |
Комментарий: Ведущими был придуман фантастический сюжет, органично сочетающийся с игровой механикой. Сюжет увлек участников, дал им энергии на игру. | 2 |
Дата оценки: 17 февраля 2016 в 22:43 Описание роли ... Способен грамотно разработать сюжет игры. Способен подобрать точную форму для передачи сути. Видит ключевые конфликты, основные линии развития событий. Способен придумать несколько связанных между собой ситуаций и при этом оставить пространство для свободного действия игроков. | |
2×2.0 | |
Дата оценки: 10 февраля 2016 в 03:53 Описание роли ... Оформитель переводит в визуальную форму результаты решения группой парадоксальных задач (отображает на плакате), а также творчески выполняет другие художественно-оформительские работы в ходе школы. | |
